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北城一中。

“上課之前叫我，我睡會(huì)兒。”

梁庭用胳膊肘推了推林念恩，然后就趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)了。

“加我一個(gè)。”明嶼嘉從后面戳了戳她的背。

昨晚那場(chǎng)據(jù)說錯(cuò)過會(huì)等15年的英仙座流星雨，他們?cè)谌荷焦珗@的觀景臺(tái)上等到了日出也沒看見一顆。

最后架著的相機(jī)捕捉的全是延時(shí)的云彩。

叁個(gè)人都困得不行，清早直接騎車來了學(xué)校，林念恩早讀偷著睡了一會(huì)兒，困過勁兒了，現(xiàn)在居然也沒了睡意。

她從梁庭胳膊肘下面把上節(jié)課講的數(shù)學(xué)試卷抽了出來。

鮮明的145，就錯(cuò)了一個(gè)填空。

林念恩酸了，她不自覺地用筆管抵著下巴，開始琢磨著最后一道大題。

剛剛上課暈暈乎乎，也沒太聽進(jìn)去。

她和梁庭是靠著走廊窗戶的座位，透明的玻璃使得外面走過路過的人影尤為清晰。

尤其他們班在小樓的一層，靠窗的走廊外面下課后總是一簇一群的同學(xué)在小樓外扎堆兒，有的會(huì)在樹蔭下聊天散步，也有路過的抱著球奔跑去操場(chǎng)的人。

所有的鮮明身影夾雜著大課間的廣播聲，雖然吵吵嚷嚷，但并不聒噪，是那種生機(jī)盎然的吵鬧，畢竟沒人會(huì)討厭下課時(shí)光的環(huán)境音。

林念恩又換了右手撐著頭，微微蹙著眉頭看著眼下有些潦草的字跡。

“咚咚咚。”

她下意識(shí)往窗外看去。

一個(gè)男生，不認(rèn)識(shí)。

她又低下頭，突然又覺得有點(diǎn)眼熟。

敲擊玻璃的聲音也還在繼續(xù)。

林念恩又抬起頭，看向窗外正看著自己比劃著手勢(shì)的男生。

窗外的男生指了指正趴在桌子上的梁庭，沖著林念恩笑了笑。

林念恩了然，她叫了幾聲梁庭的名字，推了他幾下，她這位在夢(mèng)里的同桌完全沒有意識(shí)，還把頭扭了個(gè)方向。

林念恩一臉無語(yǔ)地看著這灘爛泥。

窗外的男生是來給梁庭送書的，林念恩出去幫梁庭拿了那幾本書。

物化生的課本，會(huì)考要用，林念恩一看這些頭都大了，分科半年了，她還不知道自己物理怎么考才能考到A。

林念恩單手抱著這摞書，邊走邊順手翻開了最上面一本的扉頁(yè)。

她看見上面的名字，無意識(shí)停住了腳步。

與此同時(shí)，她聽見有人喊著一個(gè)名字。

“池彥。”

恰好和扉頁(yè)的姓名重合。

中正清厲的筆跡。

喊池彥名字的人就是剛剛給她書的人，林念恩才意識(shí)到為什么會(huì)覺得這個(gè)人眼熟，因?yàn)槭强偤退咴谝黄鸬娜恕?

她看著更遠(yuǎn)處被喊著名字的人和她一樣穿著北城一中的夏季校服，正側(cè)手勾著籃球看著她的方向。

但并非在看她。

她從來沒在他的視線里過。

剛剛的男生向著池彥跑過去，她看見池彥順手放了球，那個(gè)男生也順勢(shì)運(yùn)走了籃球。他笑得很開，又有幾個(gè)男生加入他們，他們?cè)谶h(yuǎn)處的平臺(tái)上跑著去了操場(chǎng)的方向。

在陽(yáng)光底下，他恣意奔跑，從來都是最閃耀的少年。

·

林念恩晚自習(xí)前的飯空一直在補(bǔ)覺，梁庭早就充好電已經(jīng)又活力滿滿地去打籃球了。

上課前二十分鐘才滿頭大汗地回來，林念恩正撐著腦袋看著他從理科班借的課本。

“怎么還看上物理了。”梁庭抽了幾張紙擦汗。

“隨便看看。”林念恩又翻了翻下面的生物化學(xué)。

“你這找誰借的啊，這么全。”她不經(jīng)意地問著。

“我一初中同學(xué)，他也不全，好像也不光是他的。”梁庭翻了幾本，看了看扉頁(yè)的名字。

“我靠，還有池彥的書，這下會(huì)考穩(wěn)妥了。”

林念恩假裝想了想，“理科第一？”

“嗯，剛剛還和他們班一起打球，他打球也不錯(cuò)。”

“有個(gè)野路子一直挑釁他，好像是因?yàn)橄矚g的女生今天給池彥表白了。”梁庭邊喝水邊補(bǔ)充。