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幼年瀾虎蹭蹭江叢云手背，然后學(xué)著族里長老的模樣正襟危坐，視線微垂，去讀這頁書。

然而……流霜不認(rèn)識(shí)這些字，這些字也不認(rèn)識(shí)流霜。

幼年瀾虎皺著眉凝視書頁，幾乎要把眼睛瞪穿。

身旁的江叢云在看那卷《踏雪歌》，翻過好幾頁后，終于察覺不對(duì)勁，偏頭問他：“需要翻頁嗎？”

流霜搖頭。

“很難懂？”

流霜點(diǎn)頭。

“哪句？”

——全部！

幼年瀾虎站起身來踱了會(huì)兒步，然后將書推到江叢云手邊，前爪搭在他腿上，瞪大了眼望他。

江叢云與他對(duì)視一陣，試探性問：“不認(rèn)識(shí)字？”

流霜大力點(diǎn)頭。

江叢云頗為無言，瞪了流霜好幾息，后來竟笑了一下，他本就生得清俊，笑起來格外勾人，流霜很喜歡看他笑，也很想看他笑，但這會(huì)兒沒心思欣賞。

幼年瀾虎蹬到江叢云腿上，抬爪用肉墊把江叢云唇角那抹彎給扯平。

“好了，我不笑。”少年把這虎提溜到地上，“你把那卷傳音術(shù)找給我，我先教你學(xué)會(huì)……算了，我自己來找，畢竟你不認(rèn)識(shí)它。”

江叢云在流霜的小包袱里翻出傳音術(shù)，又順口問：“是不是得重新給你購置張小墊子？再來一床小被子怎么樣？畢竟咱們這次賺挺大的。”

好呀好呀！

流霜心里的郁悶瞬間沒了，歡欣地眨眨眼，抱住江叢云手臂。

翻開那卷傳音術(shù)，江叢云逐字逐句為流霜念其中內(nèi)容，遇上不懂的，還得解釋一番。

這傳音術(shù)頗為奧妙，不似人類修士修行至一定境界便能施展的密音入耳，而是直接將思想傳入另一人腦中。換而言之，憑借此術(shù)，不同語言之間亦能溝通，極適合流霜。

江叢云與流霜一同學(xué)習(xí)，學(xué)得要快一些，約莫過了一個(gè)時(shí)辰，就能將一些簡單的想法傳遞給流霜。后者學(xué)得磕磕盼盼，還只能傳達(dá)一些詞語。

雖說傳遞的是思想，但腦海中卻是實(shí)實(shí)在在響起了聲音。與江叢云先前設(shè)想的一樣，流霜聲音很是軟糯，像是剛打好的糍粑，白乎乎一團(tuán)，冒著煙、透出香。

“今日先練到這里，欲速則不達(dá)，往后每日定時(shí)練習(xí)，約莫十來日，你便能與秘籍上說的那般，將想傳達(dá)的都傳達(dá)與旁人了。”江叢云合上書卷，放回流霜的小包袱里。

流霜“哦”了一聲，又對(duì)江叢云說：“我，睡覺，你，打坐？”

“我琢磨一下《踏雪歌》。”江叢云道。