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只見一個生的玉雪可愛的孩子左手捧著一本書，右手拎著一把飲血無數(shù)充滿殺氣的刀——滿臉認真的在劈竹子。

仔細一看，那本書的封面上寫著兩個字——《墨經(jīng)》。

為防山中蟲鳥之擾，元讓甚至周身環(huán)繞著一層罡氣，那些蟲蟻一旦靠近便碎成了齏粉。

沈硯被這一幕弄得哭笑不得。

元讓察覺到有人，抬起了頭。

“咦，書生，我還沒造好你怎么就上來了。”

自然是繼續(xù)來勸你啊，沈硯想。

可看著元讓執(zhí)著的樣子，話道嘴邊卻變成了

“幫你一起。”

元讓剛想拒絕——這書生看著弱不禁風的，搬得動這竹子么？

沈硯挑眉：“你現(xiàn)在定然是在想，我一介書生，如何搬這竹子？”

元讓點點頭。

沈硯緩步走到他跟前，伸手摸了摸元讓的腦袋，而后便順著那位置比了比元讓的身高，溫柔地笑著。

一切盡在不言中。

這小孩兒明明才到他腰間，到底是什么給了元讓自己是個弱質(zhì)文人的錯覺？

元讓瞇眼看他，感受著頭頂輕柔的觸感。

雖那美人一笑極養(yǎng)眼，他卻怎么看都怎么覺得那書生笑的頗像個狐貍。

面對著沈硯這顯而易見的明示，元讓委屈道：“上回是誰被我拎上了空中？”

沈硯：“……”

那不是根本沒想到你這么不按常理出牌的好嘛！

面對這可以大概成為他人生最大敗筆的事兒，沈硯詭異的沉默了。

他發(fā)現(xiàn)眼前這小孩——說聰明吧，有時候腦子卻轉(zhuǎn)不過彎，說笨吧，其實平時也挺機靈的。

（5）日常

每日寅時，元讓便起身練刀了。

烏漆墨黑的竹林里。

砍、撩、挑、截、刺、點。

反反復復地練習著這幾個動作。