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父母的擔心，她不是沒想過，只是，她必須讓自己學會平靜，不去想太遠的事情，有時候得過且過，只看到眼前，日子才不至于因為漫長而顯得恐怖。

對于孩子們來說，父母婚姻變動，除了見不到母親的那幾天讓她們格外沮喪以外，其余一點也沒有影響到她們。

十幾天沒上學，宛婷還記得學校里的一切一切，和老師同學打招呼，熱情得好似她天天都有跟她們在一起。

班里的孩子看到她，老遠就拍著桌子叫：“宛婷，宛婷。”

宛婷站在母親身邊跟她的同學們揮手，跑過去和她們擁抱尖叫，快樂而無憂無慮。

當然，她也會有不高興，比如沒兩天，她就告訴謝悠然：“媽媽，老師給我換了新同桌，他好討厭，老是吐口水，罵臟話，而且，還打人。”

一開始，謝悠然讓女兒先跟對方講道理，若是他不聽，那就直接告訴老師。

她以為這只是小朋友一點小磨擦，所以根本沒打算插手太多。直到有一天，婷婷漂亮的吊帶小裙子都被對方剪斷了吊帶，她回到家里哭了老半天，鬧著叫謝悠然去找老師，說她要和那個人調(diào)開，不做同桌了。

宛婷活潑可愛，老師的評語是是大家的開心果，性子又溫婉，跟誰都能玩到一起，這么強烈的抗拒一個人還是頭一回。

出于尊重女兒的意思，謝悠然決定跟老師談一談，看看到底是什么情況。

誰知一開口，老師就不迭地苦笑：“我也不知道拿這個孩子該怎么辦了，班上誰跟他都合不來，我還以為婷婷性子好，可能兩個人會融洽一些，哪知道也是一樣的。”

說著講了好多這孩子的惡劣事，謝悠然聽得訝然得很：“他父母就不管他么？”

“唉，哪里沒管？單親家庭的孩子……”

謝悠然聽得心里一沉，婷婷和妤妤現(xiàn)在也是單親家庭的孩子了。

她忍不住看向女兒，宛婷正在跟她的同學們告別，約好了明天誰帶跳繩誰帶童話書。

婷婷的老師這時候卻扯了扯她，說：“宋仁軒的爸爸過來了。”

宋仁軒就是那個婷婷現(xiàn)在的同桌。

謝悠然忙抬頭看去，入目的是一個個子極高的男人，眉目俊郎，神情嚴肅，身材壯實，穿一件緊身的迷彩式樣的t恤，就外表看起來，相當?shù)挠辛α俊?

老師先同他招呼：“仁軒的爸爸來了啊。”說著嘆了口氣，“怎么辦，仁軒又惹禍了。”

話還沒講完，那個男人的眉頭就緊緊地皺了起來，目光凌厲地射向教室，謝悠然很清楚地看到，剛剛還一臉不在乎的小男孩，接收到這樣的目光的時候，很明顯地瑟縮了一下。

作者有話要說：男主冒頭了。

☆、單身之后

“過來。”那男人淡淡地開口，聲音不大，很是低沉。

謝悠然聽在耳朵里，覺得還有回音一樣。

接下來發(fā)生的事，就完全讓她目瞪口呆了。她還在醞釀要怎么跟這個看上去高大壯得她必須仰望的男人說一說他兒子對她女兒做的那些事，就看到那男人大步走上前，把那個磨磨蹭蹭不肯出教室門的小男孩粗魯?shù)匾话蚜嗥穑『⒌耐却虻綁ι希l(fā)出很大的聲響。他喊了一聲，可那聲叫喊還未完全出來，整個人就被倒摜在他爸爸的手臂上，“啪啪啪”就是毫不容情的幾巴掌，那動靜，光只聽響，謝悠然都替那孩子感到疼。

孩子的班主任可能也是見慣他打人了，只在邊上喊：“不要打孩子啊，還是要以教育為主。”但那話怎么聽怎么不誠心，完全沒見她上前去攔一把。

打夠了，孩子被他爸爸扔到地上：“宋仁軒，給你老師還有同學道歉。”

宋仁軒站在那兒，不哭，不說話，不道歉，一副拼死頑抗的模樣。

班主任語氣輕柔些，但聽得出也被他這態(tài)度也弄得有些生氣了：“宋仁軒，你認錯么？你剪了宛婷的裙子，還拿筆尖把她的手給戳傷了，你就沒覺得，做這些是錯的嗎？”

謝悠然訝然地看向宛婷，被戳傷的事，她完全不知道，她只以為她哭是因為心疼那裙子。

宛婷則完全沒感覺到她詢問的目光，只是一味地抱著她的手臂，半躲在她身后有些同情地看著宋仁軒，目光里有毫不掩飾的同情跟恐懼——看得出，她被宋爸爸打宋仁軒的樣子給嚇住了。

謝悠然嘆一口氣，安撫地摸了摸女兒的小手，俯□去問那個犟頭犟腦的孩子：“宋仁軒是吧？婷婷其實很想跟你做朋友，你以后不欺負她了好不好？”拉起自己女兒的手去牽他的手，“來，拉個手，以后就是好朋友了，好不好？”

“啪！”婷婷和她的手，被孩子無情地甩開了。

就是這個動作，徹底激怒了他爸爸，只見那人上前一步，一個巴掌摜過去，孩子整個都被打飛了出去，順著臺階往下滾出了好遠。

除了宋仁軒和他爸爸，所有人都發(fā)出了驚呼聲。

班主任可能也沒想到他會這么暴力，禁不住既惱又慌：“你怎么這樣打孩子？”

趕忙和謝悠然一起跑下去，不過她們還沒伸出手，宋仁軒已經(jīng)自個兒站起來了，他晃了晃背上大得有些過份的書包，冷冷地瞥了向他跑來的大人們一眼。

謝悠然忍不住就是一頓，明明是和宛婷一般大的孩子，那眼神，卻讓她無端端地覺得心涼。

小孩子世界里畸形而虛偽的大人，一邊告著他們的狀，一邊又假意護著他們。

宋爸爸開始還有些內(nèi)疚，轉(zhuǎn)瞬就又被他這樣子給激得火性四處，他指著宋仁軒，氣得手指都在抖了：“你不道歉，看我今日不打死你算數(shù)！”

說著還要過來動手。謝悠然忍不住一把站到孩子面前，仰望著那男人說：“你這人怎么這樣，孩子犯了錯，好好教不就行了？你這樣打，能解決問題嗎？”

都說單親家庭的孩子容易出問題，能不出問題嗎？要么不聞不問，要么粗暴對待！

她本來看到女兒三天兩頭被欺負得哭鼻子也有些氣憤的，覺得這孩子怎么這么頑劣，但現(xiàn)在，她倒反而有些同情這孩子了，他粗魯頑劣愛打人，那也是大人沒有好好引導言傳身教的錯。

“養(yǎng)不教，父之過！宋先生，不要嫌我話講得難聽，你家的孩子三天兩頭的犯錯惹事，他會變成這樣，你就沒想過，你有沒有做錯？”

宋仁軒的爸爸被她噎了一下，這才轉(zhuǎn)過頭來，正眼看著她。

他長得本來就高，還是站在臺階上的，那姿勢，頗有幾分君臨天下俯視眾生蔑視一切的味道：“對不起，你是誰？”他冷冰冰地問，聲音里一點溫度也沒有。

老師見他們這樣，不得不出來打圓場：“宋仁軒的爸爸，這是宛婷的媽媽，宋仁軒剪了宛婷的裙子……”