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程昶“嗯”了一聲。

“你這……”

程昶在精神科的鑒定結(jié)果別人不知道，但段明成是知道的，他這兩天在外地開(kāi)會(huì)，不在杭州，直到剛才接到廖卓的電話，才知道程昶出院了。

但程昶早就和他說(shuō)過(guò)去宣城的打算，他不好多說(shuō)什么。

“行吧，什么時(shí)候回來(lái)？”

“九號(hào)的手術(shù)，明天回去。”

今天都七號(hào)了，提前一天入院再做一次檢查，是該明天回杭州。

“剛廖卓給我打電話了。”段明成說(shuō)，“她舅舅的案子差不多處理完了，等著量刑，派出所那邊可能要再找你了解一下情況，她不好意思打電話跟你說(shuō)，讓我轉(zhuǎn)告你一聲。”

對(duì)于程昶的事，廖卓十分愧疚，如果不是她余情未了，明著暗著糾纏他，他也不至于遇上那幾個(gè)壞人。

程昶“嗯”一聲，意示自己知道了。

“之前你救的那個(gè)希望小學(xué)小女孩兒，你還記得嗎？”

“溪溪？”

“對(duì)，陸溪。你昏迷的那一陣，她在醫(yī)院守過(guò)你幾天，后來(lái)她媽媽從廣州回來(lái)，把她接回黃山了。黃山當(dāng)?shù)嘏沙鏊滥愕氖论E，聽(tīng)說(shuō)你醒了，派代表來(lái)杭州探望你，估計(jì)就是明天到，陸溪跟她媽媽也會(huì)來(lái)，聽(tīng)說(shuō)還帶了禮物。”

程昶聽(tīng)了這話，笑了：“這么大陣仗嗎？來(lái)一個(gè)慰問(wèn)團(tuán)。”

段明成也笑：“可不怎么的？見(jiàn)義勇為，人民群眾心目中的英雄。”

程昶沒(méi)跟他貧：“你是不是有個(gè)老鄉(xiāng)，南大考古系的？”

“對(duì)，一個(gè)師姐，你有事找她？她應(yīng)該是知道你的。”

“她知道我？”程昶愣了一下。

段明成沒(méi)多解釋，只說(shuō)：“她讀書(shū)的時(shí)候來(lái)復(fù)旦交流過(guò)，在學(xué)校里見(jiàn)過(guò)你幾回。”

程昶帥得遠(yuǎn)近聞名，大學(xué)那幾年，但凡跟他沾邊的，上三屆下三屆，沒(méi)有不知道他的，也就他自己不在意這事。

“我這里有行小篆，想請(qǐng)你那個(gè)師姐找她教授幫忙看看，或者她能認(rèn)出來(lái)也行。”

“行，你發(fā)我，我現(xiàn)在就聯(lián)系她。”段明成道。

二十分鐘不到，程昶的手機(jī)就震了一下，是考古系師姐的好友申請(qǐng)，加上好友，師姐很快發(fā)來(lái)一段語(yǔ)音：“這段文字我看了，是像小篆，但不盡然是小篆。小篆這東西，是秦統(tǒng)一六國(guó)以后在大篆的基礎(chǔ)上簡(jiǎn)化統(tǒng)一的文字形式。你這段文字，比大篆簡(jiǎn)化，看樣子也是從籀文、金文、甲骨文，石鼓文衍生出來(lái)的，但貌似屬于另一個(gè)流派。”

程昶沒(méi)怎么聽(tīng)明白。

師姐很快解釋：“這么說(shuō)吧，假設(shè)有這么一種可能，春秋戰(zhàn)國(guó)后，統(tǒng)一六國(guó)的不是秦，而是楚，這個(gè)大楚呢，也出了李斯這么一個(gè)負(fù)責(zé)人，要以大篆為基礎(chǔ)，統(tǒng)一文字形式。同樣一樁事由不同的人負(fù)責(zé)，結(jié)果自然不同對(duì)不對(duì)？你這段‘小篆’，就像是從這么一個(gè)平行時(shí)空里衍生出的文字形式。”

程昶發(fā)微信過(guò)去：難破解嗎？

“破解不難，古文字的基礎(chǔ)都一樣，比照一下籀文和金文就行了，就是有點(diǎn)費(fèi)功夫。我專業(yè)方向不是古文字，可能幫不了你，但我認(rèn)識(shí)個(gè)教授，專門(mén)做古文字研究的，你等著，我找找他。”

師姐很熱心，沒(méi)一會(huì)兒，回了語(yǔ)音：“行了，我把你的事給李老師留了個(gè)言，順便把你的微信名片也發(fā)給了他。這會(huì)兒九點(diǎn)多，他可能睡了，明天一早他看到留言，應(yīng)該會(huì)加你。如果他那邊沒(méi)消息，你跟我說(shuō)，我再想辦法。”

程昶道了聲謝：“麻煩你了。”

山里的小鎮(zhèn)安靜得早，九點(diǎn)多，四野已一片寂然。程昶熄了燈，躺在床上。他住的是一樓，外頭一盞路燈徹夜不息，蕭疏的影映在墻上，像層巒疊翠的水墨畫(huà)，畫(huà)著另一個(gè)時(shí)空。

其實(shí)人們常有個(gè)誤區(qū)，遇到過(guò)不去的坎，總是逼著自己忘記，譬如失戀的人不允許自己回憶，失敗的人不愿面對(duì)結(jié)果，以為這樣就可以走出來(lái)。其實(shí)不是的，這么做，反倒會(huì)加強(qiáng)心理暗示，還不如直面心結(jié)。

所以程昶一次都沒(méi)有阻止自己去想云浠。

他看著墻上光影交織的水墨畫(huà)，心想他的姑娘在做什么。

這個(gè)傻姑娘，會(huì)不會(huì)又去找他了。

他都不在她的世界了，她這一輩子，走到哪里才算完呢。

程昶有點(diǎn)心疼，他消失得太突然，都沒(méi)來(lái)得及叮囑她不要再找他。

一大早南大的李教授回復(fù)了程昶，他說(shuō)自己要飛新加坡開(kāi)一個(gè)學(xué)術(shù)研討會(huì)，讓程昶把小篆的圖片發(fā)過(guò)去，他先看看。

程昶想了想，沒(méi)發(fā)圖片，只問(wèn)了下李教授的航班號(hào)。

沒(méi)一會(huì)兒，李教授回了，說(shuō)他人在杭州，上午十一點(diǎn)半的飛機(jī)，從蕭山機(jī)場(chǎng)出發(fā)。

這會(huì)兒正是六點(diǎn)，雖然早，老和尚跟賀月南已經(jīng)起了，程昶跟李教授回了句：“我去機(jī)場(chǎng)見(jiàn)您。”吃過(guò)早飯，歸還了陳善人的日記本，跟小旅館的老板道了別，就往杭州蕭山去。

從宣城開(kāi)車(chē)到蕭山，最快也要兩個(gè)多小時(shí)，但程昶沒(méi)趕時(shí)間，他買(mǎi)了張國(guó)際機(jī)票，到了機(jī)場(chǎng)，直接值機(jī)去候機(jī)廳見(jiàn)李教授。

李教授看見(jiàn)程昶，有點(diǎn)吃驚：“你怎么到這來(lái)了？專程為這事買(mǎi)的機(jī)票？”

程昶不置可否，其實(shí)他也可以直接把圖片發(fā)給李教授，但對(duì)方畢竟是德高望重的業(yè)界大拿，本著尊師重道的原則，自己又有求于人，是該專程過(guò)來(lái)見(jiàn)一面才對(duì)——何況之前那個(gè)師姐也說(shuō)了，這小篆雖然不難破解，但是很費(fèi)功夫。

登機(jī)還有一會(huì)兒，程昶把李教授請(qǐng)到咖啡廳，這才把小篆的圖片傳給李教授，他隱去小篆的來(lái)源始末，只說(shuō)：“這行小篆是在我家中前輩的一個(gè)日記本上找到的，對(duì)我挺重要的，所以想請(qǐng)您幫忙破解。”

李教授戴上老花鏡看了一會(huì)兒，說(shuō)：“看出來(lái)了，你的這個(gè)前輩，古文字造詣很深。”

程昶問(wèn)：“您能看懂嗎？”

李教授道：“一時(shí)半會(huì)兒恐怕難。”他看程昶一眼，“你有沒(méi)有個(gè)大致方向？”

程昶頷首：“另一世，時(shí)空，黃昏，因果，善惡，輪回，還有——”他頓了頓，“生死和至愛(ài)。”

李教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，他并沒(méi)有因程昶給出的線索而詫異，他平生涉獵的古文字很多，異聞更是不計(jì)其數(shù)，其中善惡因果，愛(ài)恨輪回，大概是永恒的主題。