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孫丙一路向前，走了許久后終于覺得滿意，他冷哼一聲把小迷憲丟在地上，惡聲惡氣道:“是不是很想知道我為什么要這么做?。俊?

小迷憲陡然摔在地上，神智都不甚清晰，卻還是在聽見孫丙的話后向對方看去，卻看到少年露出一個扭曲的恨意十足的表情，道:“首領不是最喜歡你嗎？她既然搶了我的位置讓我不痛快，那她就別想高興?！?

說完后孫丙大笑三聲，聲音尖銳而狠厲，然后他陡然加速，全力向圣地入口處跑去，邊跑邊大笑道:“可憐你做了犧牲品，只能死在這啦！”

小迷憲原本想跟住他，只是他之前受了傷，又遠遠跟不上比他大了幾歲的少年的步伐，很快就看不到孫丙的身影，孤零零地被困在了圣地。

迷憲旁觀了一切后，只覺得心中陡然升起一陣怒意，這世上能讓他認可的人少之又少，陶子蘇自然是最認可最喜歡的一個，另外的便只有趙甲錢乙，與曾經的部落首領。

而孫丙為了報復前首領，小小年紀就不惜殺人，已經全然觸及迷憲的怒區，直到想到孫丙早就死了，迷憲才稍稍壓住怒火。

回憶之中，小迷憲孤身在圣地中游蕩，偶然間他進入了傳承記憶的房間，進行了記憶傳承，只是那時的迷憲年齡太小，傳承進行到一半便不得不中斷，迷憲也因此而思維混亂，足足做了十年的小傻子。

但幸運的是，傳承記憶后小迷憲憑借隱約的記憶與直覺，竟然找到了離開駐地的路，只是他早就忘記了是誰暗中害他，讓孫丙逃過了一劫。

一段記憶恢復結束后，迷憲深呼吸，做好了準備迎接接下來的部分，伴隨著記憶傳承的進行，他發現自己的思維也越來越清晰，不再像之前一般不時地陷入混亂狀態。

因為在圣地傳承記憶時造成的創傷，過去迷憲時常思維混亂，最嚴重的幾年甚至連記憶也斷斷續續，而這些記憶都儲藏在他大腦深處，此時盡數恢復過來，在記起上一世的事情前，他先回想起了這一世那些被忘記的片段。

不知道在思維世界度過了多久后，迷憲再一次置身于黑暗之中，在短暫的傳承間隔時間中，他整理著自己剛得到的記憶，不得不承認自己此行前來是一個正確的選擇。

過去的他不止只有凌亂的前世回憶，甚至連這一世的許多記憶也混亂不清，整個大腦如同一個被徹底打亂的拼圖一般，只能看到破碎的片段，而從來不能看到完整的事件。

這樣的狀態在遇到陶子蘇之后才終于開始改善，而直到今天才終于恢復正常，這個世界的迷憲作為基因復制曾經的迷憲的存在，原本就同曾經的迷憲一樣聰明絕頂，直到現在，他才終于感受到思維清晰而具有條理是怎樣的感受。

而他也突然明白了，之前自己的擔憂并不會變成現實，他已經接受了許多記憶，但屬于這個世界的十幾年記憶依舊在腦海中占據了重要的一席，他相信即使記起上一世的一切，自己這個個體也絕不會被抹殺。

他不會消失，只會與曾經的自己融合，成為嶄新的自己，而這樣的自己無疑會對陶子蘇更為有用，想到這里，迷憲深吸一口氣，開始繼續進行記憶傳承。

之后傳承的，是上一世的記憶。

迷憲又一次看到了幼年時的自己，只是同上一次不同，這一個他處在曾經科技無比繁榮的世界，每一次睜開眼睛都是聞所未聞的景象。

迷憲跟著記憶中的孩子一起接受舊世界的一切知識，上一世的他遠比這一世更為好學，自幼就沉浸在書籍的世界中，感受著無上的滿足。

過去的他的父母似乎野心勃勃地想要將他培養成天才，從小就給他報名了種種課程，但兩人全然不知道迷憲早已經超越他們布置的進度，遠遠地超越了同齡小孩的水平。

小迷憲喜歡自己看書，他只用了一天時間就看完了課外班幾個月課程要用的課本，老師卻全然不覺得會有這樣的天才，反而板著臉走到迷憲面前嚴肅道:“好好學習，不許撕書玩！”

小孩子不著痕跡地嘆了口氣，將書本重新翻回到最初的位置，腦海中卻在思索著比老師所講的復雜得多的知識，但是這一切在老師眼中，卻變成了他不認真學習經常走神的象征。

沒過多久，那個號稱在幼教界最佳的學校就找來了迷憲的父母，嚴肅地談論了迷憲難以集中注意力，再繼續進行學習會影響到同學，勸迷憲的父母直接帶他退學。

迷憲父母養育一個天才的勃勃野心只用了如此短暫的時間就徹底破碎，而迷憲的老師甚至對失落的兩人說，迷憲這種難以集中注意的孩子，十有八九智商發育有問題。

那位老師不會想到，對于一對無比虛榮的夫妻而言，孩子智商發育有問題是多么丟人的存在，聽到他的話后迷憲的父母臉色蒼白，一度生出了直接拋棄迷憲的念頭。

幸而兩個人用最后的理智進行了智商測試，發現自己的兒子一切正常，之后迷憲父母狠狠地責罵了說話不負責任的老師，再度立誓要將迷憲培育成最好的人才。