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他頓時覺得自己很悲壯。

老媽抬腿沖他踹了過來，其實欠欠身就能躲開，但他只是稍微轉了轉身體，讓老媽不會踹疼他，也不至于一腳蹬空了，這樣楊老師和老媽就都舒坦了。

“您別打別打，”楊老師看到老媽打算再踹第二腳，趕緊把付坤拉到了自己身后，“有話好好說?！?

“我不打您不也得打么?！崩蠇屖滞弦徊?。

“我沒要打他……”楊老師有點兒尷尬，體罰學生的老師不少，有時候還會有家長跟老師說，您該打打該罵罵，但他真沒想打付坤，而且明顯付坤的媽媽也不是這樣的家長。

“楊老師您辛苦了，要不您讓這小混蛋在這兒先凍著，”老媽看了看他，轉身過去把自己的自行車停好了，拉著付一杰往學校里走，“我一會兒上您辦公室找您去，我這兒還一個兒子今天來辦手續(xù)呢?！?

“你回教室吧，”楊老師都不知道是該氣還是該干點什么別的了，沖付坤揮了揮手，“一會兒你跟你媽解釋解釋你一星期不寫作業(yè)是怎么回事兒吧?！?

付坤沒說話，他看到付一杰被老媽牽著手，一邊兒往前走還一邊兒回頭瞪著圓圓的眼睛瞅他，他沖付一杰呲著牙笑了笑，估計這出把小東西給嚇著了。

“回教室！”楊老師推了他一把，“還樂個屁啊，我就沒見過你這樣的小孩兒！”

“您都見我四年了還沒見過呢?！备独ま抢X袋，老媽剛那一腳雖說有點兒擺樣子，但回家了肯定沒他好果子吃，尤其是這事兒要讓老爸知道了就更郁悶了。

“哎，你還有個弟弟??？”楊老師回頭看了看。

“嗯剛撿回來的。”

“撿？領養(yǎng)的吧？”

“是啊?！?

“你爸媽挺有愛心啊?！?

“沒錯，”付坤吸吸鼻子，“楊老師要不您也有點兒愛心唄，我這兒胳膊還斷著，你再告?zhèn)€狀，我胳膊腿兒全得斷……”

“你少來這套！”楊老師突然想起來他不是叫付坤出來聊天兒的，“你不挨頓狠的不行！每天就那么點兒作業(yè)你就是不肯寫你說你到底想什么呢！”

“想玩唄……”

“閉嘴！什么話你都能接！”

“你哥哥肯定是又沒寫作業(yè)，”阿姨牽著他的手走進了一棟教學樓的走廊，“你別跟哥哥學。”

“嗯?！备兑唤苄÷晳绻膊粚懽鳂I(yè)，阿姨會不會也踢他？

不過，他抬頭看了看，阿姨臉上并沒有什么特別生氣的表情，剛才踢付坤的那一腳，似乎也不是太用力。

這跟在福利院里感受到的漠然和冷臉不同，這是媽媽對兒子……他突然有些羨慕。

如果自己有媽媽，哪怕是被罵被打，也挺好的。

因為之前就已經(jīng)來學校聯(lián)系過，手續(xù)很快就辦好了。

“這孩子很可愛啊，”新的班主任摸了摸付一杰的腦袋，“長得真漂亮?！?

“這是于老師，跟于老師問個好?！卑⒁潭紫聛磔p聲跟他說。

他沉默了好一會兒才抬起頭說了聲于老師好。

“他可乖了，就是有點兒怕生，您多操心了?！卑⒁谈诶蠋熃忉?。

“沒事兒，小朋友都這樣，熟了就好了?！庇诶蠋熣f話很溫和，讓比付一杰原來的班主任要溫柔很多。

也許是因為阿姨告訴了老師，自己是她兒子？有了媽媽，就不會像福利院來的孩子那樣不招人喜歡了吧。

阿姨跟于老師又聊了幾句，說好了明天開始來上課，然后帶著他又往樓上走。

“阿姨要去找剛才那個楊老師，一會兒你就在走廊上等一下，好么？”

付一杰點點頭，下課鈴響了，教室里一下涌出來很多學生，他頓時有些緊張，往阿姨身邊靠了靠。

四年級的教室在三樓，楊老師的辦公室就在三樓的最盡頭，阿姨把他帶到辦公室門口，讓他等著，然后自己進去了。

付一杰站在走廊邊，走廊上全是下了課的四年級孩子，他很緊張地縮在一邊兒。

“誰家小孩兒啊？”有個男孩兒走了過來。

“一年級的吧，怎么跑這兒來了?！迸赃呌腥私恿艘痪?。

付一杰往后退了退，把臉扭開沖著操場。

“好牛啊，不理人！”又過來一個人，伸手推了他一把，“哪兒來的啊小孩兒！”

付一杰覺得四周都是人，這是他從來沒有碰到過的，以前在學校也沒被這么多高年級的人圍著過，他手緊緊抓著走廊的欄桿，低著頭不出聲。

“干嘛呢，閑著沒事兒干了是吧，”楊老師從辦公室里走了出來，指了指圍著付一杰的幾個小男孩兒，“誰閑得難受的去幫我把付坤叫過來。”

幾個小男孩兒一下都沒了聲音，你推我一下，我推你一下，誰都不動，付坤一大早就氣兒不順，誰也不愿意去招惹他。

“付坤能吃人是吧！”楊老師皺了皺眉，“張斌你去！快點兒！”

叫張斌的那個小孩兒被點了名，苦著個臉轉身往走廊中間的教室蹭了過去，站在后門喊了一聲“付坤楊老師找你”然后扭頭就跑開了。

過了一會兒，付坤才一臉不耐煩地從教室里晃了出來，看到遠遠站在一邊兒的張斌，瞪了瞪眼：“喊什么喊，嚇我一蹦！”

張斌有些不服氣，小聲說：“你當我想喊你，楊老師讓我喊的。”

付坤沒理他，慢吞吞地往辦公室走，看到付一杰的時候他愣了愣，過去彎腰拍了拍付一杰的肩：“一截兒。”