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如果說(shuō)人生的這十八年中，有哪一刻最讓朝日奈昴想要落跑的話，那一定是這一刻。

本就因?yàn)橹岸⒅障蚶L理看被人家抓了個(gè)正著而心虛著，剛剛又十分失禮的擾亂了課堂紀(jì)律，現(xiàn)在近距離面對(duì)日向繪理的時(shí)候，他總有種不自在感，恨不得馬上離開(kāi)這里。

可是當(dāng)著所有人的面，他還做不到如此甩人面子的事情，他只好站起來(lái)僵硬的點(diǎn)點(diǎn)頭，等待著可能到來(lái)的刁難。

日向繪理似乎看出了朝日奈昴平靜臉下的緊張，輕輕的笑了笑，“請(qǐng)問(wèn)你會(huì)下圍棋嗎？”

“……不會(huì)?！背漳侮墓Ｂ暤?。

在座的其他學(xué)生都毫不客氣的笑起來(lái)，帶著點(diǎn)嘲笑的意味，朝日奈昴可以想象到他們心里肯定在說(shuō)：不會(huì)圍棋還來(lái)聽(tīng)什么講座？！

隨著笑聲越來(lái)越多，朝日奈昴的臉色也就越來(lái)越難看，正在他想要不管不顧的跑出教室的時(shí)候，就聽(tīng)到好聽(tīng)的聲音不帶一絲嘲笑意味的說(shuō)：“不會(huì)圍棋卻愿意來(lái)聽(tīng)講座嗎？如果所有的人都像你這樣的話，棋院也不會(huì)苦惱圍棋推廣的事情了！果然圍棋還是能夠引起人的好奇心的，不知道在聽(tīng)過(guò)這次講座后，同學(xué)你會(huì)不會(huì)想學(xué)習(xí)圍棋了呢？”

朝日奈昴怔怔的看著繪理，看著她滿含善意的微笑，心中竟然產(chǎn)生了幾分感動(dòng)，因?yàn)樗诖丝瘫砺冻龅纳埔?，在其他人的嘲笑下，顯得那么難能可貴。他知道剛剛那個(gè)男生和他女朋友之間的騷動(dòng)一定引起了她的注意，可是她卻沒(méi)有不悅和惱怒，反而以這樣包容的胸懷對(duì)待他這個(gè)算得上同犯的人。畢竟如果不是和他搭訕，那個(gè)男生也不見(jiàn)得會(huì)被女朋友教訓(xùn)。

因?yàn)槔L理的一番話而怔住的不止昴一個(gè)人，還有其他學(xué)生們，他們的笑聲不知不覺(jué)的停下來(lái)，他們都是明慈大學(xué)的學(xué)生，理解力自然不會(huì)低，顯然都明白了繪理說(shuō)出這番話的用意。圍棋并不拒絕所有對(duì)它有興趣的人，即使那人一點(diǎn)都不會(huì)，但是那又有什么關(guān)系呢，誰(shuí)都是從不會(huì)到會(huì)的。

繪理并沒(méi)有直接說(shuō)出那樣的話，這樣的結(jié)論是他們自己思考得出來(lái)的，比別人說(shuō)的更有說(shuō)服力，這也體現(xiàn)了她深得了語(yǔ)言的藝術(shù)。

她絕不是一個(gè)普通的高中生而已！棋藝可以從小培養(yǎng)，為人處世的道理卻是需要時(shí)間閱歷的累積的，通常年紀(jì)小的棋士大多都不太懂人情世故，他們往往鋒芒畢露，恨不得把自己的才華都顯露出來(lái)，也因此常常會(huì)不自覺(jué)的得罪別人，他們還不知道是怎么得罪的。也許會(huì)有人覺(jué)得童言無(wú)忌，不放在心上，但是會(huì)有更多的人覺(jué)得被冒犯了，于是不喜。接下來(lái)或者井水不犯河水，也或者會(huì)使絆子，不過(guò)這都是后話了。

現(xiàn)在繪理的表現(xiàn)卻足以讓人把她當(dāng)做是一個(gè)成年人來(lái)看待，不急躁，不尖銳，溫潤(rùn)雅致，讓人如沐春風(fēng)。

被她用這樣的態(tài)度對(duì)待著，朝日奈昴又如何能說(shuō)出否定的回答呢？

“是，想學(xué)點(diǎn)。”

日向繪理露出開(kāi)心的笑顏，她用略帶期待的表情看著昴，“那可真是太好了，我想你一定會(huì)喜歡的，期待你真正喜歡上圍棋的那一天?！?

昴愣愣的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著繪理轉(zhuǎn)身回到臺(tái)上，呆呆的坐下，直到講座結(jié)束他都沒(méi)能從剛剛看到的笑顏中回過(guò)神來(lái)……

直到他被好友拉起，才恍然的轉(zhuǎn)頭，“怎么了？”

他的好友也就是那個(gè)在籃球部卻喜歡圍棋的人，剛剛他聽(tīng)課很入神，都沒(méi)顧得上和昴說(shuō)話，也自然沒(méi)注意到昴的神思不屬，事實(shí)上他連之前柳英二的事情都不知道。