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“哇，椅子舞啊，聽(tīng)起來(lái)很酷。”陸英眨眨眼，一臉好奇：“縫衣服是個(gè)啥？”

陸崽崽蹙眉，煞有介事地解釋?zhuān)骸澳阍趺催B這都不知道，還是我來(lái)告訴你吧。咳咳！”小胖子清清喉嚨，努力用字正腔圓地發(fā)音背誦道：“慈母手中線……等等，我去拿件衣服！”蹭蹭跳下椅子跑去床上抓起一件道具回來(lái)。

然后一手捏著道具，一手動(dòng)作，張嘴道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫……報(bào)得三春暉！”

陸崽崽一字不漏地清晰背完整首詩(shī)，還搭配了縫補(bǔ)衣服的舞蹈手勢(shì)，這下陸英才看懂，立即啪啪鼓掌，給兒子一個(gè)大大的贊：“厲害厲害！背得很好！”就是那縫衣服的動(dòng)作吧，一言難盡。

默默把自己的褲衩從兒子手中奪回來(lái)，陸英在班級(jí)群里排隊(duì)回復(fù)：“收到！元旦匯演一定到場(chǎng)。”

陸英沒(méi)料到很快收到了老師的私人回復(fù)：“崽崽爸爸，這次元旦匯演我們安排了陸崽崽當(dāng)主持人，整場(chǎng)一共會(huì)有六位小朋友當(dāng)主持，都是兩兩分開(kāi)時(shí)間段登場(chǎng)。所以您看，能不能給陸崽崽提供一套兒童禮服西裝之類(lèi)的穿著。本來(lái)學(xué)校有衣服，可是崽崽尺寸不合適。崽崽爸爸，您可要盡快準(zhǔn)備哦！”

陸英直接發(fā)語(yǔ)音：“老師，崽崽真的要主持節(jié)目？”

“沒(méi)錯(cuò)哦！禮儀老師最近每天都在為幾個(gè)小朋友排練。陸崽崽同學(xué)今年上大班后進(jìn)步很大，他記憶力特別好，性格很穩(wěn)重，是個(gè)上臺(tái)完全不怯場(chǎng)的小男子漢。不過(guò)，您還是要多多教他數(shù)學(xué)哦，他認(rèn)漢字學(xué)英語(yǔ)都很厲害，但是對(duì)計(jì)算真的很不敏感。”

老師的回復(fù)讓陸英樂(lè)開(kāi)花，滿(mǎn)腔的自豪。至于數(shù)學(xué)不好什么的直接忽略就行了！數(shù)學(xué)的存在就是泯滅人性，那就不是人學(xué)的東西！

崽崽不懂很正常，爸爸小時(shí)候也不懂啊！

為什么就沒(méi)有遺傳到某人的數(shù)學(xué)基因！凸(艸皿艸)！

陸英忙不迭地下單網(wǎng)購(gòu)兒子能穿的小西裝，第二天就能到貨，完全來(lái)得及。

翌日去超市上班，陸英見(jiàn)著主管就提出二十七號(hào)請(qǐng)假半天的事，沒(méi)想到主管一臉尷尬，搖頭道：“小陸，我剛?cè)ド项^開(kāi)會(huì)回來(lái)，會(huì)上特意說(shuō)了從今天起不許任何員工請(qǐng)假，一律要等忙完元旦才可以。”本來(lái)是很正常的安排，但主管覺(jué)得事情蹊蹺，張經(jīng)理說(shuō)的義正言辭條條在理，可怎么感覺(jué)在針對(duì)少數(shù)人？

“前天昨天不都有人請(qǐng)假嗎？”

“是啊，可我沒(méi)辦法。張經(jīng)理把我盯得好緊。”

陸英嘆氣：“那我二十七號(hào)調(diào)休吧，直接休一天。”

主管再次搖頭：“小陸你別為難我，現(xiàn)在情況就是不許少一個(gè)人，請(qǐng)假調(diào)休都行不通。人手不夠還要招兼職進(jìn)來(lái)，忍耐幾天吧，下周就輕松了。”

“哦。”

陸英平靜應(yīng)了，“張經(jīng)理的家住哪兒來(lái)著？”