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方陽(yáng)洲湊著一個(gè)腦袋擠過(guò)來(lái)，“學(xué)神不愧是學(xué)神，這看著就知道是從小美到大的。就剛剛她和我說(shuō)話那幾分鐘，我感覺(jué)到我這少男心淪陷了。”

“呵。”

言璟嗤笑，準(zhǔn)確無(wú)比的捏住了方陽(yáng)洲的脖子，仿佛是在提溜著小雞仔。

方陽(yáng)洲哎呀了兩聲，“璟哥！璟爺！疼！！”

言璟沉著嗓，明顯有幾分不悅，“廢話怎么這么多？”

“成成成，我錯(cuò)了。”方陽(yáng)洲哭喊著。

言璟說(shuō)：“楊洛，去買(mǎi)兩盒糖。”

“買(mǎi)糖？璟哥你不是從來(lái)不吃甜的嗎？”

言璟嫌那玩意膩乎，幾乎是碰都不碰。

方陽(yáng)洲機(jī)智無(wú)比，“該不會(huì)是給學(xué)神的吧！我看她好像很喜歡吃糖。”

“噢～”楊洛曖昧的起哄，“璟哥看上人家了？”

“閉嘴。”言璟眼神掃過(guò)，話語(yǔ)停了幾秒，“拿來(lái)玩的。”

“真不是啊？”方陽(yáng)洲還想問(wèn)，“沒(méi)道理啊，你上回……”

言璟直接打斷他的話，桃花眸上揚(yáng)，話里威脅的意味明顯。

“去不去？”

“……得，我這就走。”

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六中的升旗儀式是在大課間的時(shí)候，鹿聽(tīng)晚競(jìng)賽剛拿了獎(jiǎng)，又是理科分班的第一名，要作為優(yōu)秀學(xué)生代表到國(guó)旗下講話。

老陳站在隊(duì)伍前，囑咐鹿聽(tīng)晚：“等下上臺(tái)的時(shí)候，不要慌，就按照正常水平發(fā)揮就可以了，當(dāng)同學(xué)們是大白菜，別緊張。”

鹿聽(tīng)晚早已身經(jīng)百戰(zhàn)，“好。”

“你演講稿呢，演講稿帶了沒(méi)？”老陳看上去要比鹿聽(tīng)晚都緊張。

謝書(shū)云站在鹿聽(tīng)晚的身后，笑道：“老師，您別慌呀。您什么時(shí)候看過(guò)小晚上臺(tái)帶稿了？她那是神仙記憶力，跟掃描儀似的，看一遍就能脫稿。”

“哦對(duì)，瞧我這記性。”老陳跟著笑，像是想起了什么，探出個(gè)頭，往隊(duì)伍后面巡視了一圈，皺了皺眉，“這臭小子，又給我遲到。”

“誰(shuí)啊？”

“還能有誰(shuí)，言璟，等下他還要上臺(tái)呢。”

老陳也不知道到底是該高興還是該生氣，國(guó)旗下講話就兩個(gè)名額，全都落在他們班上了。鹿聽(tīng)晚是上去給大家樹(shù)立榜樣的，言璟是上去做反面教材的。

老陳還沒(méi)來(lái)得及多說(shuō)，就聽(tīng)到上面主持老師的聲音，“接下來(lái)，歡迎高二a班的鹿聽(tīng)晚同學(xué)，帶來(lái)本次國(guó)旗下講話的主題《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣》。”

掌聲四起。

鹿聽(tīng)晚沒(méi)多耽擱，邁開(kāi)腳步，徑直地往臺(tái)上走，掌聲愈演愈烈。

一般國(guó)旗下講話的時(shí)候是用立麥，但學(xué)校的立架壞了，只能拿著手麥上臺(tái)。

“老師們，同學(xué)們，大家早上好。我是高二a班的鹿聽(tīng)晚，今天我要演講的主題是……”少女的聲音輕柔，咬字清晰，抑揚(yáng)頓挫把控得恰到好處，潺潺如流水。

直到鹿聽(tīng)晚的演講到了尾聲，言璟才不緊不慢地出現(xiàn)在操場(chǎng)上。

老陳趕緊過(guò)去，拉著他站到看臺(tái)下，小聲囑咐，“等下聽(tīng)晚下來(lái)了，你就上去念檢討。記住了，千萬(wàn)不要再惹事了。”

言璟斂著眸，吊兒郎當(dāng)?shù)卣驹谀抢铮膊恢锹?tīng)進(jìn)去了沒(méi)有。

老陳說(shuō)不動(dòng)他，長(zhǎng)嘆一口氣，又接著回隊(duì)伍里管班級(jí)紀(jì)律去了。

“我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。”鹿聽(tīng)晚收起最后一個(gè)音節(jié)，朝著臺(tái)下鞠躬。

言璟視線掃過(guò)，少女手上拿著麥克風(fēng)，步伐自信輕盈，藍(lán)白色的校服彰顯著青春洋溢，卷翹的發(fā)梢輕動(dòng)。

他懶洋洋地掀開(kāi)眼皮，正好對(duì)上她的視線。

少女像是想到了什么，腳下的步伐明顯僵了一下，然后把笑容收了起來(lái)，不太開(kāi)心的樣子。

嘖。

還在生氣呢。

鹿聽(tīng)晚走下臺(tái)，正想把手里的麥克風(fēng)遞給他，來(lái)一個(gè)神圣的交接模式。

這位校園大佬慢條斯理的，不知道從口袋里拿了個(gè)什么出來(lái)，直直地遞給她。

鹿聽(tīng)晚仔細(xì)看了一下，粉色包裝，上面還畫(huà)著兩顆草莓。

是糖。

她不解地眨了眨眼睛，“？”

言璟的耐心也就那么一點(diǎn)，拿得手酸，沒(méi)再管她的反應(yīng)，直接的拿走她手里的麥克風(fēng)，把那盒草莓糖塞到她的手心里。

麥克風(fēng)沒(méi)有關(guān)，少年微沉的聲音透過(guò)滋滋的廣播電流聲傳來(lái)，帶著點(diǎn)低沉的性感，放大了無(wú)數(shù)倍，傳到操場(chǎng)上的每一個(gè)角落。<script>chapter1();</script>