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握一下手都要考慮半天，這叫挺黏？我們對“黏”這個字的理解好像有偏差…

玲玲一看她臉上的表情就知道她在想什么，“晏停…怎么說呢，他除了心臟不好，還有點精神疾病，”說完看見琪琪的表情，解釋，“不是精神病的那種精神疾病，就是…也不能直接說是自閉和社恐吧，跟這些還不太一樣，好像是…情感冷漠癥？對對，好像是這么說。”

琪琪：“……情感冷漠癥？”

她好像是第一次聽說這種病癥。

“反正…孩子挺可憐的。”玲玲總結。

好吧。

琪琪也有點兒想嘆氣。

雖然，她還是沒法理解這么優越的生活環境，怎么還會出現這些問題，還是…糅合了這么多種病癥在一起。

*

晏停今年七歲整，按正常情況的小孩子來說，是已經到了上一年級的年紀，可因為心臟病的原因，他沒辦法跟同齡人一起，只能在家里請私人教師來教。

晏停很聰明。

可請來的所有老師當中，做最長的也不會超過兩個月。

老師們辭職的原因，基本就只有一個：他們受不了這么“悶”的學生。

這種“悶”并不只是因為他不愛說話，如果只是不愛說話還好些，手語、肢體語言、眼神甚至寫字交流好不好，都不會讓老師們覺得有什么不對。

可晏停的“悶”，卻沒法讓人說的清楚。

如果必須要用一個詞…一個字來形容的話，那只能是——空。

對。

很空。

沒有動作，沒有表情，甚至連被稱作“心靈窗戶”的眼睛，都是空的。

你在他眼里看不見絲毫的生氣。

就好像是他活在這個世上，也僅僅只是活著而已。

柳錦瑟在四年前見到晏停的時候，也是這種感覺。

只有這一種感覺。

可她堅持了下來，所以才有了剛剛玲玲嘴里說的那個字——黏。

……

柳錦瑟到自己的私人休息室里，從柜子里找出來一套特意給晏停準備的運動裝，回身彎腰遞給他，“停停可以自己換對不對？”

晏停看了一眼她。

雖然沒說話，甚至眼睛里還是什么情緒也沒有，但柳錦瑟也看明白他是在給她說“是”了。

所以她牽著他推開里面一個很小的套間門。

里面空間不大，挨著墻壁的三側都是書架。

她把衣服給他搭在一個小架子上，輕聲告訴他，“換好衣服自己出來，我和妹妹就在門口等你好不好？”

晏停還是沒說話，只是主動拿了那件運動上衣到手里。

柳錦瑟從套間里出來，就一眼看到仰面朝上，攤開四肢把自己扔在懶人沙發椅上的應棉朵。

白絨絨的毛衣和深色牛仔褲，在橘色的懶人沙發上，撞色很強烈。

關鍵小人兒一臉愜意，小手小腳晃晃悠悠的，看著滋潤的不行。

怪不得剛剛一進來，就問她自己能不能坐在這里，看來是真的很喜歡這個。

她走到應棉朵身邊，蹲下身笑著看她，“朵朵這么喜歡這個沙發呀？”

小姑娘的小腳丫急急晃了兩下，看著柳錦瑟小腦袋用力點了兩下，一臉開心的告訴她，“這個好舒服喔，一會兒哥哥出來了要讓哥哥坐一坐。”

真是個乖寶寶。

十分鐘后，晏停換好衣服從套間里出來，懷里抱著自己剛剛穿在身上的那身黑色西裝，站在了套間門口。

柳錦瑟準備起身去接他手里的西裝時，看見本來躺坐在沙發上的應棉朵坐直身子，小手啪啪拍著，大眼晶晶亮的看著晏停“哇哦”一聲，“哥哥好好看，好好看喔！”

柳錦瑟聞言，好笑的揉了揉她的小腦袋。

小花癡。

柳錦瑟把衣服用衣架撐起來掛在了自己的衣柜里，回頭看的時候，應棉朵已經從沙發椅上起來走到晏停的跟前。

“停停哥哥，”小姑娘伸手想去拉晏停的手，可又像是想起來什么，小手在身前劃了個半圓…自我消化成左手握住右手，只是看著晏停一臉“神秘兮兮”的指了一下沙發椅小聲說，“停停哥哥，那個沙發椅真的超級超級舒服喔，你要不要去試一下呀？”

即使應棉朵就站在自己面前，可晏停的眼睛依舊沒往她那看，甚至連眼睫都沒往上抬一下。

應棉朵等了半天還是沒等到回應，小臉上的沮喪一閃而過。

隨后鼓了鼓嘴，雙手扶著膝蓋仰頭從下往上看著晏停低垂的眼睫，燦笑著一張小臉，繼續說，“姐姐剛剛和朵朵說這里有一間屋子是專門為停停哥哥準備的喔，朵朵可以和停停哥哥一起玩嗎？”