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“安老師，有情況啊？”李老師見到安柔，一開口，就是這句話。

“我說你那么早走，敢情去約會的。平常藏得深，一憋就憋出來個大炮。確定關(guān)系了？”吳璐插話。

想必是李老師早和吳璐通過氣了。

安柔笑笑，不應(yīng)話。

捧來一堆試卷的曲老師，恰巧聽到李老師調(diào)笑安柔，立刻甩了卷子，奔過來參一腳。

“我我我，來爆個猛料！”

吳璐也是個很有娛樂精神的人，見勢，手做出握著話筒的姿勢，遞到她下巴邊，用記者式的語氣說：“請問這位爆料人，有什么要對觀眾們爆料的呢？”

曲老師首先把氣喘勻了，一副要揭秘千年謎題的架勢。

……全知道上了是吧。

安柔干脆捂臉，趴在桌上。懶得理。

這時早讀，和科任老師沒關(guān)系，幾人都有空。

曲老師搖頭晃腦，添油加醋地說上一番，走到安柔身邊，蓋棺定論：“這小妞，不僅有喜歡的人，似乎還有很長時間了。”

吳璐幽幽地掃她一眼：“有實質(zhì)性的結(jié)論嗎？比如說，預(yù)估一下，結(jié)婚期什么的。”

……還結(jié)婚期，他們那關(guān)系，也才剛剛算復(fù)合。

“就這樣。”曲老師雙手一攤，“我昨天才見到傳說當(dāng)中的真人呀。”

……說得好像，以前誰跟你提過顧景予似的。

李老師喊安柔：“安老師？”

安柔有點昏昏欲睡地腹誹著，聽到叫她，頭猛地一點，從臂彎里轉(zhuǎn)出來：“啊？”

李老師說：“還以為我們開玩笑，你不開心。”看她神情，猜測著，“困了？”

安柔搖搖頭：“沒關(guān)系的。”

她說：“是有些困。昨晚鄰居家的小孩子，哭鬧了一夜，大人哄不及了，就破口大罵。我就沒睡好。”

李老師感同身受：“我兒子剛滿月的時候，也鬧騰得很，一家人就沒睡過幾個安穩(wěn)覺。”

吳老師說：“還好我要孩子要得早，換成現(xiàn)在，整天上班，精力完全跟不上。”

顧景予的話題就這么被帶過去了。

曲老師坐在轉(zhuǎn)椅上，手撐著桌子，沒什么感想地轉(zhuǎn)了一圈，“安老師，咱們把卷子看了吧，趁早講評完，到時候還有個月考。”

曲老師很發(fā)愁。畢業(yè)班是最難教的，可偏偏，到初三才開設(shè)化學(xué)這門科。

安柔問：“曲老師，你快提上高中部了吧？”

一般資歷夠了，理科老師還是更愿意教高中，不說薪水，雖然壓力同樣大，但學(xué)生大多已經(jīng)掌握學(xué)習(xí)技巧，自主學(xué)習(xí)能力也更強些，不用對學(xué)生那么操心。

曲老師揮揮手：“沒準的事兒。其實吧，我更樂意待在初中部。等到了高三，那真不是人待的地方。”

安柔才畢業(yè)出來沒幾年，深有體會。

曲老師嘆口氣，把試卷和紅筆一塊扯過來。

“去年，咱一中的一班主任，臨近高考時，站在講臺上，就那么暈過去了。嚇壞了一群孩子。”

吳璐說：“不過班上學(xué)生也爭氣，不到六十個人，考了十幾個六百分以上的。”

曲老師想了想，又嘆氣，悠悠長長的一口氣，嘆出來，自己又無話可說了。

安柔問：“怎么了？”

李老師沒參與談話了，大概在逛淘寶。辦公室的老師，閑來無聊，基本上都愛搗鼓手機。

聽見安柔的問話，李老師移開視線，揶揄笑了聲：“想著工作，沒什么成就；又想到自己單身；想到自己單身，又想到過年時父母的催婚。這可是個惡性循環(huán)。”