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周落雁趕緊拉了拉白洛洛的袖子，示意她看過(guò)去。

那男生個(gè)子很高，身材修長(zhǎng)挺拔，穿著圣德高中的男生校服。走進(jìn)了一些看，發(fā)現(xiàn)他一雙眼睛看著有幾分憂郁，眼角下一顆淚痣，倒是顯得有幾分勾魂奪魄。

白洛洛心里咯噔一下，等那男生走遠(yuǎn)了后，果真就聽周落雁興奮的道：“看到?jīng)]看到?jīng)]！好帥啊天吶！他叫秦楓，天吶在15班太幸福了吧！我現(xiàn)在想降回去可以嗎？”

聽到這個(gè)名字的時(shí)候，白洛洛并沒(méi)有太過(guò)以外。

秦楓是小說(shuō)世界里的重要男配。

白洛洛這句身體的原書，在書中最后因?yàn)樾睦锱でε鞯臅r(shí)候，就是跟反派男配秦楓合作的。

秦楓在書里對(duì)他的外貌介紹，就是眼神看著有些憂郁，眼角的淚痣?yún)s看著勾人心魄，是一個(gè)和男主一樣，看長(zhǎng)相能讓人眼前一亮的人。

他們的長(zhǎng)相其實(shí)是同種風(fēng)格，性格卻南轅北轍。

這位男配……根據(jù)原書描寫，他似乎也是在家里長(zhǎng)期受壓迫，所以性格有點(diǎn)扭曲變態(tài)。其實(shí)和白洛洛這具身體的原主的成長(zhǎng)經(jīng)歷相似。

原書中對(duì)于這位男配和女主之間的關(guān)系，其實(shí)只是簡(jiǎn)單介紹。據(jù)說(shuō)兩人小時(shí)候就認(rèn)識(shí)，可是孫芷慧長(zhǎng)大后忘記了秦楓，秦楓卻一直記著她并且喜歡她。得知她和男主在一起后，因愛生恨，這才和白洛洛這具身體的原主合作的。

白洛洛看向?qū)O芷慧，見她看見秦楓沒(méi)什么反應(yīng)，確定她的確是忘記了秦楓沒(méi)錯(cuò)，連聽到名字都沒(méi)能想起來(lái)。

哎，小孩子家家說(shuō)的，以后要嫁給你當(dāng)新娘子，果真是做不得數(shù)的。

“怎么這么看著我？”孫芷慧不解的看著白洛洛。

“沒(méi)什么沒(méi)什么。”白洛洛趕緊道，緊接著三人便上樓回去教室。

陸祁言提前回到教室后，就在和英語(yǔ)書做斗爭(zhēng)。

他的英語(yǔ)課本放在桌上，上面零零散散的幾個(gè)筆記，可以看得出來(lái)雖然上課有聽，但只聽了一點(diǎn)。

他單手支撐著下巴，桃花眼看著似乎是無(wú)精打采的，盯著英語(yǔ)書的模樣，像是快要睡著似的。

白洛洛忍不住偷笑，雖說(shuō)是男主，運(yùn)氣好，但是他這回被英語(yǔ)老師抽到的句子都不會(huì)，看來(lái)運(yùn)氣再好，還是得有點(diǎn)實(shí)力打底才行。

白洛洛坐下后就趁著午休開始寫作業(yè)。

現(xiàn)在是晚自習(xí)都拿來(lái)講解試卷或者上課了，所有人只要一有休息時(shí)間，就會(huì)動(dòng)手開始寫起作業(yè)來(lái)。

白洛洛有點(diǎn)心不在焉的，寫了幾道題目后問(wèn)：“系統(tǒng)，原書的劇情是不是到這里，發(fā)生了很大的變化？我記得，原書里男配和女主又一次見面，是在男女主在一起之后。在這之前，他已經(jīng)好多年沒(méi)見女主了。但是現(xiàn)在，男配卻是已經(jīng)在女主讀的高中了。”

“是的呦宿主，這個(gè)世界的劇情已經(jīng)和小說(shuō)里的完全不同了，像是高中根本不會(huì)和女主同班的男主，現(xiàn)在也已經(jīng)和女主同一個(gè)班級(jí)了呢！還有宿主這個(gè)大bug在呀~不過(guò)宿主不用擔(dān)心這些，您只需要好好學(xué)習(xí)變美就好，別人的感情糾葛其實(shí)沒(méi)必要在意呢~”

白洛洛覺(jué)得系統(tǒng)說(shuō)的有道理，“說(shuō)的也是，不過(guò)男配也是a大的學(xué)生，所以他下學(xué)期應(yīng)該也會(huì)跑到1班來(lái)吧。”

“以男配的成績(jī)，有很大的可能呦宿主~”

白洛洛不知道男配的具體學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危嵌嘁粋€(gè)主要人物來(lái)，那就多了一個(gè)人來(lái)和自己爭(zhēng)奪段第一的位置，她必須得好好努力才行！

她正準(zhǔn)備繼續(xù)寫卷子，就聽到了白明珠的聲音：“姐姐，我這道題不會(huì)，你教我一下吧。”

白洛洛抬頭，便見白明珠拿著一張卷子，手指指著其中一道題，笑著道。

不知道是不是白洛洛的錯(cuò)覺(jué)，她覺(jué)得白明珠在笑里藏刀。

她看向那上面的題目，是老師今天上課講過(guò)的，頓時(shí)笑了，“這道題不是老師上課講過(guò)的嗎？你聽了還不會(huì)？”

“是啊。”

白洛洛看著她的目光中帶著一絲憐憫，“我們的練習(xí)卷比起高考算簡(jiǎn)單的了，聽了老師的解釋都還不會(huì)，明珠，你高考堪憂啊。”

白明珠的臉頓時(shí)黑了下來(lái)，咬牙切齒的道：“所以我才來(lái)找姐姐你教我做這道題啊。姐姐你數(shù)學(xué)上回可是滿分呢，不找你找誰(shuí)呀？”

白洛洛笑著接過(guò)卷子，她不信白明珠不會(huì)，干脆胡亂給她講起來(lái)，聽得白明珠嘴角抽搐。

你確定你給我講的是這道題？我問(wèn)的題目是三角函數(shù)，你怎么說(shuō)出了一堆立體幾何的做法？？？你看到的題目，和我看到的不是同一個(gè)嗎？

白洛洛講完，笑著問(wèn)：“聽明白了嗎？如果明白了，我就寫作業(yè)了。最近作業(yè)比較趕，我得盡快完成才行。”

白明珠狠狠的瞪了她一眼，“聽明白了。”

白明珠拿回自己的試卷，心里將白洛洛從頭到腳罵了個(gè)遍。

她本來(lái)看見白洛洛一直在學(xué)習(xí)，就是想故意為難她一下，誰(shuí)讓她之前還說(shuō)有不懂的可以去問(wèn)她。既然如此，那就去問(wèn)，浪費(fèi)她的學(xué)習(xí)時(shí)間！

結(jié)果她就胡亂將一通，她在最后才回過(guò)神來(lái)，白洛洛下一題要做的，就是她說(shuō)的那個(gè)立體幾何。

她在給自己講她接下來(lái)要做的那道題呢！

根本沒(méi)浪費(fèi)到白洛洛多少時(shí)間，她還因?yàn)闆](méi)看那道立體幾何的題目，聽得滿臉懵逼，根本接不上話，就好像她完全聽不懂，是個(gè)智障是的，周圍的人看著她的眼神還有點(diǎn)奇怪。

白明珠回到座位上后深呼幾口氣。不能浪費(fèi)白洛洛的時(shí)間，那要怎么才能讓她的學(xué)習(xí)成績(jī)變差？

白明珠突然想到了一點(diǎn)，眼前一亮。早戀不就是可以讓白洛洛的成績(jī)變差嗎？

白明珠悄摸摸的轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了正在學(xué)習(xí)的白洛洛一眼，再看看坐在白洛洛身邊，一副快睡著的模樣、看英語(yǔ)書的陸祁言。

不行不行，要是撮合陸祁言和白洛洛，那豈不是便宜了白洛洛這個(gè)鄉(xiāng)巴佬？她憑什么和陸祁言在一起？

可以讓白洛洛跟別的男生在一起！

想到這里，白明珠四處看著，看遍了周圍的學(xué)生，才覺(jué)得班長(zhǎng)的長(zhǎng)相還不錯(cuò)，之前似乎還聽到班長(zhǎng)在夸白洛洛長(zhǎng)得好看。

白明珠眼珠子一轉(zhuǎn)，便走向班長(zhǎng)……

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