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白洛洛見(jiàn)到陸祁言坐在她隔壁那組的位置上，就距離她幾十公分，想到媽媽說(shuō)過(guò)的不要早戀，沉默了一下，然后收回視線。

她反正是不會(huì)早戀的，但是也不能阻止人家坐哪個(gè)位置。

晚自習(xí)正式開(kāi)始時(shí)，1班的班主任進(jìn)來(lái)了。

班主任是個(gè)將近四十歲的男人，進(jìn)來(lái)后看了下班級(jí)，熟悉了一下同學(xué)們新的座位后，點(diǎn)點(diǎn)頭，“我們現(xiàn)在雖說(shuō)還是高二，但實(shí)際上已經(jīng)算是高三了，因?yàn)橐呀?jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)高三的知識(shí)點(diǎn)了。因?yàn)檫@學(xué)期班級(jí)內(nèi)有四個(gè)新同學(xué)，所以我先自我介紹一下。我是1班的班主任，我姓王，是語(yǔ)文老師。手機(jī)號(hào)碼寫在黑板上。”

班主任在黑板上寫了手機(jī)號(hào)碼后，繼續(xù)道：“明天開(kāi)始，你們將沒(méi)有周末休息，每天都上課，我們的目標(biāo)，是在高三正式開(kāi)學(xué)之前，將高三上學(xué)期的內(nèi)容上完。高三下學(xué)期的內(nèi)容，會(huì)留在高三正式開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)。然后，會(huì)在高三上學(xué)期的最后半個(gè)月到一個(gè)月時(shí)間，先來(lái)一輪簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，到時(shí)候大家可以根據(jù)期末考的成績(jī)?cè)u(píng)估一下，自己那個(gè)時(shí)候?qū)χR(shí)點(diǎn)的掌握程度，去高考能拿多少分。”

“高三下學(xué)期開(kāi)始，我們的上課內(nèi)容就不再是簡(jiǎn)單的講解知識(shí)點(diǎn)，而是針對(duì)題目，有目的的去分析。像是我所教的語(yǔ)文，除了默寫的你們需要不斷的重復(fù)背，我會(huì)隨時(shí)抽時(shí)間讓你們默寫以外，平時(shí)日常的一些閱讀，我也會(huì)讓你們分析一些句子。”

“從明天開(kāi)始，我們的六門主課就變成了兩節(jié)課連上，可能任課老師會(huì)出現(xiàn)占用課間休息時(shí)間的情況，所以請(qǐng)各位同學(xué)上洗手間勤奮點(diǎn)，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)上課中途上洗手間，可能你回來(lái)，老師就已經(jīng)講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。”

班主任講了不少注意點(diǎn)后，看了看時(shí)間，“行，我才講了十多分鐘，距離晚自習(xí)下課還早，你們先來(lái)個(gè)默寫。”

說(shuō)著，班主任從自己的男士包包內(nèi)拿出了早就準(zhǔn)備好的默寫題目，發(fā)下去給每個(gè)同學(xué)寫。

“我相信能考進(jìn)我們一班的同學(xué)，都是很勤奮的，默寫應(yīng)該都沒(méi)什么問(wèn)題，待會(huì)兒寫完大家將卷子交上來(lái)，我們換組改，錯(cuò)的抄十遍，明天交給我。”

陸祁言：“……”怎么每次開(kāi)學(xué)，我的作業(yè)都這么多？

所有人低頭努力默寫，時(shí)間到了后分組改，在晚自習(xí)下課前十分鐘，每個(gè)人都已經(jīng)拿到了自己默寫的卷子，開(kāi)始抄寫。

班主任在教室內(nèi)走著，看看大家的默寫情況，走到陸祁言的旁邊時(shí)，見(jiàn)到他下面全是白的，有些驚訝的蹙眉，“新同學(xué)，你默寫的這么慢嗎？真么長(zhǎng)時(shí)間只寫了一半？”

上面一半全對(duì)，下面一半全空？？？什么鬼？我沒(méi)要你字寫那么好看啊。

陸祁言（冷漠臉）：“我只背了一半。”

班主任：“……”你這么懶，是怎么考上1班的！！！

班主任不敢置信的看著陸祁言，記住這張臉后，決定以后重點(diǎn)盯著這位同學(xué)。

語(yǔ)文這么懶，英語(yǔ)肯定也沒(méi)好到哪里去！他得和英語(yǔ)老師說(shuō)說(shuō)這個(gè)學(xué)生！

他知道這個(gè)學(xué)生是之前期末考試段前十的男生，長(zhǎng)的這么好看，頒獎(jiǎng)的時(shí)候想不記住都不行。

原本以為從15班進(jìn)步上來(lái)的，是個(gè)勤奮的孩子，沒(méi)想到連基礎(chǔ)背誦的題目都有問(wèn)題！

該不會(huì)另一個(gè)女孩子也這樣吧？

想到這里，班主任趕緊去看白洛洛，見(jiàn)她默寫全對(duì)，一分沒(méi)錯(cuò)，松了口氣。

沒(méi)錯(cuò)，這才是他心目中的好學(xué)生！

作者有話要說(shuō)：　　之前好幾次強(qiáng)調(diào)過(guò)，學(xué)校內(nèi)高一高二的考試難度是一星級(jí)，高考的難度是四星級(jí)，結(jié)果還有人發(fā)評(píng)論質(zhì)疑考試分?jǐn)?shù)太假，說(shuō)除非難度很簡(jiǎn)單qaq。這章重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下考試難度~

第29章

班主任審視完一圈, 重點(diǎn)觀察了下白洛洛和陸祁言。

這次分班，1班內(nèi)來(lái)了四名新同學(xué)。其中兩位是2班升上來(lái)的, 由于1班和2班是兄弟班, 兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文都是他教的，所以他其實(shí)很熟悉這兩個(gè)學(xué)生。

而白洛洛和陸祁言是3班升上來(lái)的，語(yǔ)文之前不是他教，并且學(xué)生考試的卷子也都是考完試后老師打分結(jié)束, 就把答題卷發(fā)下去給同學(xué)，他根本就沒(méi)機(jī)會(huì)看這兩位同學(xué)的語(yǔ)文卷子，只能從語(yǔ)文總分?jǐn)?shù)看。

兩個(gè)都是語(yǔ)文高分的學(xué)生，上回期末考的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)都沒(méi)差幾分，真沒(méi)想到默寫差別這么大。那個(gè)男孩子的默寫也太可怕了吧！

晚自習(xí)結(jié)束后, 陸祁言帶著自己的默寫卷子回去宿舍，準(zhǔn)備今晚把不會(huì)寫的都抄十次。

白洛洛整理書包后起身，就看見(jiàn)他那下面空白的默寫卷子, 沉默了一會(huì)兒，抬頭看著陸祁言, 問(wèn)：“陸同學(xué), 你下面全都不會(huì)寫嗎？”

還真的是只背了一半，他沒(méi)有謙虛呀？

“……嗯。”陸祁言應(yīng)了一聲, 看到白洛洛那滿分的默寫, 很有羞恥心的將自己的默寫卷子收起來(lái)，不給她看。

白洛洛有些遲疑，問(wèn)：“你上回期末考, 語(yǔ)文默寫多少分，總分多少呀？”

陸祁言：“運(yùn)氣不錯(cuò)，默寫有6分。語(yǔ)文總分有143分。”

白洛洛快氣得吐血了，按照概率來(lái)說(shuō)，他就背了一半，那8分大致是可以拿4分的，結(jié)果拿了6分，這的確是運(yùn)氣很好了。

而且，白洛洛的語(yǔ)文成績(jī)也就146，但她默寫是滿分。

也就是說(shuō)，除去掉背誦篇目的默寫以外，別的地方，陸祁言只比她多扣了一分而已！

白洛洛這才意識(shí)到，男主的氣運(yùn)，不僅僅是英語(yǔ)卷子的選擇題摸魚正確率高，就連默寫也是，考到他會(huì)寫的那部分的概率比較大。

再想到剛才老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了男主的默寫是弱項(xiàng)，以1班的來(lái)是來(lái)說(shuō)，怎么可能會(huì)讓男主繼續(xù)這么懶下去？肯定會(huì)揮著小皮鞭，在男主身后跟進(jìn)度！

要知道，當(dāng)初進(jìn)3班的時(shí)候，男主的默寫，只拿了3分，在3班的語(yǔ)文老師的督促下，現(xiàn)在已經(jīng)有6分了，以后就能8分了！

若是班主任再叮囑一下英語(yǔ)老師，盯著男主學(xué)習(xí)……

啊！不敢想象！

白洛洛（皮笑肉不笑）語(yǔ)氣有些酸酸的：“我記得你期末考是考了726分是不是？能告訴我，你其他科目考了多少分嗎？”

陸祁言回想了下，道：“數(shù)學(xué)150分，英語(yǔ)135分，理綜298分。”

白洛洛臉上的笑容漸漸地有些僵硬：“陸同學(xué)是朝著段第一的目標(biāo)去的嗎？”

“是啊。”陸祁言看著她的目光若有所思，“我想上段第一，你覺(jué)得可以嗎？”

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