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你和我共譜這如歌旋律……”

這部音樂劇采用現(xiàn)場(chǎng)伴奏形式，鋼琴演奏者同時(shí)擔(dān)當(dāng)樂團(tuán)的指揮。弦樂器配合著鋼琴琴鍵的跳動(dòng)，把這個(gè)故事，這段感情娓娓道來。雖然這首歌名為《葉蓮娜》，但它何嘗不是在歌頌拉赫與達(dá)利的友誼呢？

向猜喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樗袝r(shí)候覺得，自己就是劇中的拉赫。他同他一樣驕傲，卻又困于自己的驕傲之中。

只是……那個(gè)能引領(lǐng)他走出困境的達(dá)利，又在哪里呢？

一曲結(jié)束，向猜意猶未盡地哼出了最后的詠嘆。

他沉浸在樂曲中，沒有發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室都變得異常安靜。

他不知道，從他開口歌唱的那一刻起，班里的嘈雜聲就漸漸消退了。原本正聊天、打鬧的同學(xué)們，都不由自主地把視線落在了他身上。

就連坐在他身邊、和他共用一副耳機(jī)的琪霽都在側(cè)頭看他。

若是光論聲音的成熟度，向猜的歌聲絕對(duì)沒辦法和班里其他同學(xué)相比。他們班里有兩位男生堪稱“人肉cd機(jī)”，音準(zhǔn)很穩(wěn)，擁有華麗的技巧。

可向猜不同，向猜只學(xué)了兩個(gè)多月的聲樂，少年嗓音還未褪去。可他歌聲里所蘊(yùn)含的感情，是其他人都比不了的。

就像上次他大鬧課堂的那曲《youcan‘tstopmybeat》，就像這首《葉蓮娜》——他擁有著神奇的力量，在他開口的一剎那，所有人都會(huì)把目光投擲在他身上，追隨著他的腳步，去感受那份澎湃的感情。

他是天生的巨星，他身在何處，何處就是他的舞臺(tái)。

琪霽怔怔地望著他，想，不知五年后、十年后，他的這位同桌會(huì)站在哪個(gè)劇場(chǎng)中，擁有多少觀眾的矚目呢？

可是這個(gè)時(shí)候的向猜卻沒有注意到其他同學(xué)的視線，因?yàn)樗萑胍粋€(gè)巨大的難題之中——

——這《葉蓮娜》是雙男主的合唱，少了一個(gè)聲部配合他，還真有點(diǎn)單薄啊……

作者有話要說：抱歉！這章查的資料有點(diǎn)多，所以耽誤更新了！

送給大家100紅包，表達(dá)歉意~另外這個(gè)中文歌詞是在甘老師的翻譯基礎(chǔ)上修改的，大家可以去聽一下原唱~很有力度！

第十八章第三幕《拉赫瑪尼諾夫》⑤