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木鶴偏頭看向旁邊的男人：“郗衡，我想喝西瓜汁。”她比了比，“半杯就好。”

鐘離非：好吧你贏了。

兩人繼續(xù)聊天，幾分鐘后，鐘離非看到屏幕閃過一只男人的手，在鮮紅色西瓜汁的映襯下，長指根根白皙，骨節(jié)分明，堪比手模的手，藝術(shù)品般賞心悅目。

木鶴耳機(jī)里傳來一陣驚嘆：“我擦木央央你男人這手可以啊！求看臉！！”

她悄悄地移動(dòng)攝像頭，郗衡的側(cè)臉映入屏幕中，眉目沉靜，輪廓深邃挺拔，氣質(zhì)清雋如朗朗月華，饒是遍覽美`色的鐘離非都為之感到炫目：“他是不是帥得有點(diǎn)過分了？”

“他是混血兒？”

木鶴喝了兩口甜甜的西瓜汁，綻開笑顏：“對(duì)啊。”

“混哪的？”

“中俄。”

鐘離非別有深意地拖長了聲音：“戰(zhàn)斗民族啊，怪不得無名指那么長。”

木鶴被調(diào)侃得耳根微熱：“鐘離老師你歪題了。”

“哈哈哈木老師你太純情了。”

鐘離非說回正題：“既然抓到了袁欣兒的把柄，后面就簡單了，你沒黑人的經(jīng)驗(yàn)，營銷號(hào)就交給我去聯(lián)系吧。”

“那我這邊出通稿。”

“ok。”鐘離非臨時(shí)為這次反擊行動(dòng)想了個(gè)口號(hào)，“鐘央cp，聯(lián)手出擊，欣兒小廝，快快受死！”

木鶴樂得不行：“油菜花。”

“好了，不打擾你們二人世界了。”鐘離非揮揮手，“晚安啦。”

“晚安。”

木鶴放下手機(jī)，趴到郗衡背上：“我閨蜜說你長得好帥，她眼光可高呢，影帝林析羽她都沒這么夸過。”

霍斯衡把她抱過來，放在腿上，心里受用，劍眉微揚(yáng)：“這不是事實(shí)？”

木鶴摟住他脖子，仰頭承接他的吻，心不在焉地應(yīng)道：“嗯嗯是啊。”

經(jīng)過多次訓(xùn)練，木鶴進(jìn)步顯著，勉強(qiáng)和他旗鼓相當(dāng)了，彼此試探、追逐、纏`繞、吸`吮，直到舌根發(fā)麻，她才喊了停，喘息不已。

她現(xiàn)在使喚男朋友特別順手：“抱我回房。”

公主抱成了她的專屬福利，被放到床上時(shí)，木鶴起了壞心，手腳并用地帶著他倒了下來，當(dāng)然，也為此付出了甜蜜又磨人的代價(jià)。

落在地板上的手機(jī)屏幕亮起，霍斯文發(fā)來消息：“四叔，資料已集齊，我會(huì)安排人配合四嬸”

久久無人問津。

***

片場(chǎng)暫時(shí)不用去，謠言澄清了，歲月一片靜好，木鶴難得睡到日上三竿才起，晚上約了葉汐和譚綿吃大餐，分別送了香水和包包做禮物，慰勞她們的辛苦。

服務(wù)生陸續(xù)上齊了菜，木鶴剛拿起筷子，就聽到譚綿發(fā)出一聲臥槽：“袁欣兒上熱搜了！”

木鶴淡定地從盤子里夾走一塊椒鹽排骨，趁她們不注意趕緊吃掉。

葉汐說：“《仙俠奇緣》正在熱播，袁欣兒上熱搜有什么大驚小怪的。”

“不是啊汐姐，”譚綿換上了八卦的語氣，“你看熱搜，袁欣兒被扒出來偽造學(xué)歷！上面說她壓根不是什么世界名校畢業(yè)，她的學(xué)校只是掛了名校的名，實(shí)際課都不用上，花錢就能拿到畢業(yè)證。”

她點(diǎn)開評(píng)論：

欣光牢牢守在前排控評(píng)，但還是擋不住網(wǎng)友們潮水般涌來的嘲笑聲。

“xswl裝逼被雷劈”

“整天給自己艸高學(xué)歷的這位終于翻車了，可喜可賀！”

“ennnnn我再來跟大家科普一下吧，她那個(gè)學(xué)校在國外野雞大學(xué)里都是排不上號(hào)的，純粹就是用來忽悠人傻錢多的主兒”

“明明可以靠演技，卻偏偏要硬凹學(xué)歷，結(jié)果花錢啪啪啪打自己的臉，該！”

袁欣兒團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)上了熱搜后，第一時(shí)間聯(lián)系微博工作人員，對(duì)方卻含糊其辭，態(tài)度不明，這在之前是從未有過的事，他們立即產(chǎn)生了危機(jī)意識(shí)。

半個(gè)小時(shí)后，微博又爆出一則更勁爆的消息：袁欣兒初中打胎

齊聚一堂的吃瓜群眾們目瞪口呆，噱頭十足的標(biāo)題，令人頭皮發(fā)麻的內(nèi)容：袁欣兒初中時(shí)就換男朋友如換衣服，打胎打群架校園暴力學(xué)妹……最后被學(xué)校勒令退學(xué)。

“我來替你們說，這年頭真是什么人都能當(dāng)明星了！”

“青春疼痛系列最佳女主角”

“臥槽校園暴力！她怎么不去死！！！”

“如果這是真的，我一想到這樣可怕的人在社會(huì)上有這么大的影響力就瑟瑟發(fā)抖”【點(diǎn)贊】63287

“她的大學(xué)學(xué)歷是買的，初中就退學(xué)了，說明她的真實(shí)學(xué)歷是……小學(xué)？欣光吹爆的愛豆踏馬竟然是個(gè)小學(xué)生？”

回復(fù)：“秀兒，你坐下！”

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