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有的時候，陳素玲還會覺得自己家兒子比別的小孩要聰明，尤其是記性好，她說過的話小家伙都記得住，而且難得的貼心。

唐瑾瑜扔完那張紙回來，撲過來喊了一聲媽媽，抱著陳素玲的腿特別開心。

陳素玲伸手把他抱起來，刮了刮他鼻子笑道：“好玩嗎？”

“好玩~”

“那明天還可以玩一次……”

“明天不行呀。”

“怎么了，寶寶明天想玩兒什么游戲？”

“不玩游戲，明天想幫媽媽扔垃圾，廚房里好大一袋！”

……

陳素玲被他這張小嘴甜得直笑，抱著使勁兒親了一口臉蛋才放開，她覺得自己和丈夫這么多年的努力沒有白費(fèi)，老天有眼，把他們最珍愛的寶貝又還了回來。

唐瑾瑜現(xiàn)在有半天時間來練琴，夏老師對他很好，也知道他情況特殊，不急于求成，手把手帶著跟做游戲一樣，好幾種樂器換著花樣地帶小孩學(xué)習(xí)。

夏野有次下午放學(xué)早，提前回家，正好看到小孩在他家。

隔壁小朋友穿了一身毛茸茸的小衣服，上衣連著的帽兜很大，還垂著一雙絨絨的兔耳朵，雪白的一團(tuán)站在那，也分不清是小臉白嫩還是衣服更白些，跟胖乎乎的兔子似的。

唐瑾瑜瞧見夏野就高興，但也不敢過去，站在沙發(fā)那喊他：“哥哥！”

夏野看了他一眼，沖他點(diǎn)點(diǎn)頭。

夏老師聽見聲音，從小雜物間探出頭來道：“夏野，你回來的正好，幫我搭把手，我記得好像放下面箱子里了，東西太多不好拿……”

夏野走過去幫著他抬東西，半大的少年力氣不小，父子兩個合力搬走了上面的兩個紙箱這才打開了壓在最下面的那個木箱子。

夏野幫著掀開箱蓋，問：“爸，您找什么？”

夏老師一邊翻找，一邊道：“找你以前用的那架小手風(fēng)琴，那個輕便，正好給小瑜練習(xí)用。”

夏野看了門口乖乖等著的小孩，奇怪道：“您不是帶著他學(xué)鋼琴嗎？”

“都學(xué)一些嘛，小瑜記性好，不礙事的，而且手風(fēng)琴可以站著活動一下肩膀和手指，一直坐著太累了……”

夏野聽著失笑，這都不像是他爸了，換了以前多少學(xué)生都巴不得坐上幾個小時情愿挨訓(xùn)，他爸律人律己，可是出了名的。

夏老師很快找到了那架小手風(fēng)琴，很多年前的老樣式了，紅白相間的色彩有些半新不舊，但是琴保存地完好，收納在專門的皮具盒子里也十分干凈。他拿出來試了下，略微調(diào)試了幾個音，就笑呵呵地拿去給了唐瑾瑜，“來來，小瑜就是這個，你夏野哥哥小時候就用的它，你試試看！”

唐瑾瑜看看手風(fēng)琴又看看夏野，“哥哥，不用嗎？”

夏野沉默片刻，沒忍住還是捏了小孩肉嘟嘟的臉一下，“我長大了，不用了，給你吧。”他說完就回了自己臥室，關(guān)了門去忙自己的事去了。

唐瑾瑜簡直像是憑空撿了塊金元寶，夏老師給他擦拭干凈了那架小手風(fēng)琴，他就一直背著笑地合不攏嘴，甭提多高興啦！

夏老師想讓他試試，小孩一個勁兒地?fù)u頭，夏老師奇怪道：“怎么了，不喜歡咱們就再換一種，民樂樂器我不太熟，不過塤還會一點(diǎn)，上次出去旅游，好像還買了一個……”

唐瑾瑜伸出小手去拉夏老師，小臉紅撲撲的，興奮道：“喜歡！回家彈，老師，回我家！”

“怎么突然要回去？”

“會吵到哥哥呀！”

外面的聲音陸陸續(xù)續(xù)傳過來，即便是隔著一層門板，夏野也聽得清楚。

筒子樓里墻壁都不怎么隔音，何況是木板門，他握著鼠標(biāo)的手略微頓了下，自己都沒察覺笑了一聲。

他的電腦一直是開著的，老式臺式機(jī)發(fā)出風(fēng)扇的噪音，但運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。

這臺電腦瞧著半舊模樣，里面已經(jīng)換了不少東西，就目前省會電腦城里能配齊的東西，這臺主機(jī)里一樣不少，都是時下最高端的硬件。

夏野晃動了下鼠標(biāo)，黑屏的電腦浮現(xiàn)出海底世界的屏保，是win98系統(tǒng)最常見的。

他看了一眼，覺得屏保里那尾紅色小丑魚游到珊瑚礁里去的動圖，和隔壁小傻子一樣。那么小一只，又乖又膽小，沒有半點(diǎn)攻擊性，每回見了他都笑得傻乎乎的，好像誰給塊糖都能跟著走。

太好騙了。

夏野一邊打開電腦操作著未完成的程序，一邊用剩余的一點(diǎn)精力想著，他不過是給了幾塊糖，就跟他這么親，看起來實(shí)在不怎么聰明的樣子……不過說起來，原本就是個小笨蛋，還沒來學(xué)琴的時候就一直看他上學(xué)，還對他這么盲目信任，確實(shí)不太正常。

夏野皺眉，他略微想了一下要是換了其他人小孩也跟著，心里有點(diǎn)不舒服。

隔壁練琴的聲音斷斷續(xù)續(xù)傳過來，夏野也慢慢進(jìn)入自己的狀態(tài)，手下動作迅速，輸入一串串代碼。

唐瑾瑜今天學(xué)手風(fēng)琴，特別賣力。

不過與其說學(xué)，不如說是玩兒。

夏老師和唐家夫婦商量過了，學(xué)這些東西最主要的目的就是讓他練習(xí)手指，之前病了太長時間，小孩的手指靈活度還需要練習(xí)好一陣才能恢復(fù)。

中間休息的時候，唐瑾瑜發(fā)現(xiàn)了小手風(fēng)琴上一側(cè)貼著的名字，已經(jīng)很久的一張小標(biāo)簽，寫著“夏野”兩個字。

夏老師道：“哦，這是有次夏野去比賽的時候，當(dāng)時帶這個琴的還有幾個學(xué)生，怕弄混了，貼了個名字。”

唐瑾瑜伸出手小心摸了摸，好奇道：“夏野哥哥還參加過比賽嗎？”

“對，小學(xué)的時候吧，不過初賽就被刷下來了，沒入圍。”

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