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她的愛好是搶他的東西，半夜到他房間打他巴掌；全部人哄著她，她鬧脾氣便如臨大敵，他要無條件讓她；她做錯事，他媽媽反而罵他。

為什么明明在高中認出了姜明珍，卻不上前打招呼？

今時不同往日，何玉這個名字是優(yōu)秀的，被人羨慕的。

姜小貞知不知道啊？

他不再是她鄉(xiāng)下保姆的兒子，不再因為口音被人笑話，不可能在被欺負的時候忍氣吞聲，不用再把她吃剩的邊角料當(dāng)作難能可貴的珍饈。

他不是那個坐在臺下角落的小男孩，羨慕地看著她被有錢的爸爸，漂亮的媽媽牽著……現(xiàn)在的他身上也有聚光燈。

第一次食堂見她，何玉不打招呼。

他想，她不記得他的話，就算了。

第二次店鋪門口見她，她的生活方式與他的截然不同。

他們是兩個世界的，何玉劃開界限。

第三次見她，得知她家道中落。她卻沒有如他窮的時候一樣，她仍要做公主。

他試探地走近她，觀察現(xiàn)在的她。

第四次，他幫她倒垃圾，她高高在上給他的答謝，讓何玉又一次惱怒。

而后，他親眼所見她虛榮的模樣，她那句“我們是朋友對不對？”如利用一般。

對不對，何玉怎么知道啊！他把她當(dāng)朋友，他不知道，至今為止不知道，她是不是就把他看成一條狗。

“何玉，你會后悔的。”他要如何后悔？什么樣的把柄在她手中？

姜小貞說了那么多次要讓他后悔，最后他次次全身而退。

這一次，她的響動這么大，必是對自己報復(fù)的手段信心十足。

姜小貞要做什么？

說出他是鄉(xiāng)下來的？說出他們是他家的下人？講出他小時候受她侮辱的糗事？

何玉等她的報復(fù)等得很煩躁。

她為什么還沒有這么做呢？都過了這些天了。像她那種虛榮愛炫耀的人，有什么不這么做的理由？

手中鉛筆發(fā)出沙沙的聲響，涂出的線條雜亂無章。

何玉長長地呼出一口氣：他根本沒有畫畫的靈感！

“他們在那邊看什么啊？”張世宇望向樓下，有三三兩兩的人在教務(wù)處附近看熱鬧。

定睛一看，他瞥見公主裙的蕾絲裙擺。

“咳咳。”張世宇關(guān)上窗戶，以免何玉心煩。

“外面是什么？”見他舉動不尋常，何玉問道。

張世宇只好實說：“好像是那個人……扛著張桌子站在教務(wù)處。”

耳邊傳來撕紙的聲音。

“我多嘴！你可別撕了，快畫吧！按你的水平用腳畫都足夠交作業(yè)，別要求那么完美好嗎？”

丟掉紙團，何玉背起背包。

“不畫了，去吃飯。”

“哦哦。”張世宇去拿自己的書包。

出畫室，他見何玉走的方向不對。

“朋友，去食堂走左邊樓梯，你走右邊下去……”是教務(wù)處。

……

姜小貞站在教務(wù)處門口。

她帶著她被摔爛的，上面寫著“滾出高一四班”的桌子。

“教務(wù)處的老師有在嗎？”

姜小貞使出最大力量拍門，把門拍得咚咚響。

“有人管嗎？”

尖細的聲音，如一道繃到極致的弦，像一支抵住喉嚨的箭。

她喊道。

“高一四班的姜小貞被欺負了！”

里面沒有人應(yīng)聲。

周圍看戲的人，卻越來越多。

“那就是貞子吧。”

“噗，聞名不如一見，真的丑。”

“她來教務(wù)處干嘛？”