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“嘿嘿，你要票還不容易，讓你爸的秘書給你弄一張唄。”

“那要讓我爸知道了，得把我腿打折……”

“別扯了，你去問問誰做周報了，借來抄抄。”

“還用問嗎？肯定就唐月程他們做了唄。嘁，也不用問了，問多少遍都是不給抄，人好學生，連多看都不想看咱們一眼，還給咱們抄作業(yè)？”

幾個聲音先后接了話，他們也沒壓抑語調，聲音響得宋綺詩都聽清楚了。

等宋綺詩把書包放下，那頭就又開口了。

“怎么那么笨呢？不是來了個新同學嗎？去問她啊。”

“去去去。”

話音落下也就半分鐘不到的功夫，就有人來到宋綺詩身邊，敲了敲她的課桌。

“同學。”

宋綺詩抬頭看去，就見跟前站了個人高馬大的男孩子，穿著球衣，沖宋綺詩咧嘴一笑，還有點傻。

宋綺詩看他的時候，他也在看宋綺詩。

他驟然睜大了眼，將宋綺詩漂亮的面孔納入視線內，然后就結巴了起來：“同、同學，借下昨天發(fā)的英語周報抄一下，不，參考一下……”

宋綺詩從書包里掏了出來，遞了過去：“喏，給你。”

男孩子抓著手里薄薄的英語周報，一時間還有點不真實感。

畢竟三班成績好的，全是考試成績優(yōu)異，拿著學校補貼、獎學金進來的，說白了，就是成績好，但家境不怎么樣。

而成績差的，則一溜兒全是家世好的。

兩邊誰也看不慣誰，光借作業(yè)來抄這回事上面，他們就不知道碰了多少回壁。

今天這位……不僅長得漂亮，還心地善良啊！

新同學，可真他媽一善良小仙女啊！

“謝謝了啊，這個給你。”他往宋綺詩桌上扔了個盒子，然后抓著手里的周報，喜出望外地就飛回去了。

一幫子人很快就圍上了他：“哎我抄抄……”

“給我康康……”

宋綺詩抓著盒子一看。

恰好又是盒巧克力，上面印著法文，她也看不太懂，順手就塞進桌洞里了。

她那份周報差不多在班級大半數人的手里過了一圈兒，最后才交到了英語課代表手里，然后再交到了英語老師那里。

當天下午第二、三節(jié)課，是英語課。

英語老師捏著麥克風，開口說：“咱們這節(jié)課講講昨天那發(fā)下來那張周報啊，課代表拿下去發(fā)一下，順便念念成績。”

英語課代表站在講臺上念一個名字，發(fā)一份周報下去。

結果愣是念到了最后，也沒念到宋綺詩的名字。

后排挨著雍揚坐的體育生，愣了愣，低聲念叨：“不對啊，我記得我給新同學交上去了的啊……”

連菲走過連虹的課桌前，瞇起眼，問：“你看什么呢？”

連虹嚇了一跳，差點把桌子上的水都打翻。

她遮遮掩掩地捂了捂手里的東西。

連菲一挑眉，伸手拽了過來。

是一張英語周報。

姓名那一欄，寫著端正漂亮的三個字：宋綺詩。

“我就說剛才在辦公室你幫著批卷的時候干嘛呢？”連菲面色微冷：“你丟不丟人？干這么low的事兒。”

連虹被她罵得不敢出聲。

連菲將那張周報扯到手里，低頭掃了一眼。

135。

分數很高。

連菲不動聲色地將那張周報疊了起來。

“靠，不會真是我忘了交吧？”“我把新同學的周報弄丟了？”“靠我怎么對得起人新同學？”

雍揚原本趴在課桌上休息，結果聽了滿耳朵的新同學。

他撐著胳膊直起身，轉頭看向旁邊的人：“田問安你他媽是不是傻逼？滿嘴念叨什么呢？”

“我把人新同學的英語周報給弄丟了，這堂課就講這東西呢。人學霸沒個參照的卷子，得多難受啊。人家跟我們不一樣，人家是要好好學習的……”田問安說著說著，腦子里就浮現了問新同學借周報時的畫面。

長得又漂亮，又柔柔弱弱的……

“草，一會兒不會急哭吧？”