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顧文景是上高中要住校，顧父擔(dān)心他在學(xué)校里不方便跟他們聯(lián)系，于是買(mǎi)了一個(gè)智能手機(jī)給他用。只是省一高對(duì)手機(jī)管理得很?chē)?yán)格，不允許帶教室里去，顧文景也對(duì)現(xiàn)在各種配置比較低的智能手機(jī)沒(méi)什么興趣，除了打電話發(fā)短信能用到，其他時(shí)候都是放在宿舍柜子里鎖著的。

他以為顧媛媛上高中后顧父也給她買(mǎi)了手機(jī)，沒(méi)想到顧父顧母擔(dān)心顧媛媛沉迷手機(jī)，就沒(méi)給她買(mǎi)，反正顧媛媛又不住校，沒(méi)必要買(mǎi)手機(jī)。

然后顧媛媛沒(méi)忍住手機(jī)的誘惑，自己不知從哪兒弄來(lái)了一個(gè)智能手機(jī)，天天沉迷其中，連上課都玩，最終被老師發(fā)現(xiàn)了。

顧母拿雞毛撣子抽了顧媛媛一下，生氣道：“我們給你二哥買(mǎi)手機(jī)，是因?yàn)樗杂X(jué)，不會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)耽誤學(xué)習(xí)。你呢？我們不給你買(mǎi)手機(jī)，你竟然還學(xué)會(huì)偷東西了！”

顧媛媛眼中含著淚水，不滿的道：“我沒(méi)有偷東西！那手機(jī)是我自己買(mǎi)的！”

顧父沉聲道：“你哪兒來(lái)的錢(qián)買(mǎi)手機(jī)？”

顧媛媛心虛的低聲道：“我，我把早餐錢(qián)省下來(lái)，跟同學(xué)買(mǎi)了她不要的二手手機(jī)……”

案子破了，在知道顧媛媛沒(méi)有偷錢(qián)買(mǎi)手機(jī)或者偷手機(jī)后，顧父顧母就將怒點(diǎn)轉(zhuǎn)移到成績(jī)上。她竟然拿早餐錢(qián)換手機(jī)玩，還玩得成績(jī)一落千丈。

顧父對(duì)顧母道：“以后你辛苦點(diǎn)兒，早上起早點(diǎn)做早餐，或者把早餐買(mǎi)好了讓她吃，反正不許再給她錢(qián)了！”

顧媛媛被顧父顧母限定得身上零花錢(qián)一分都不許有，然后又給回家的顧文景塞了好幾百的零花錢(qián)，“你在學(xué)校學(xué)習(xí)辛苦，別虧待自己，多吃點(diǎn)好的。”

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顧媛媛看到這種差別待遇，終于體會(huì)到之前大哥顧文風(fēng)面對(duì)二哥顧文景時(shí)那種憋屈的感覺(jué)了。

憑什么？

她就想說(shuō)憑什么這樣區(qū)別對(duì)待？不就是因?yàn)樗煽?jī)好？成績(jī)好了不起啊？

然而顧媛媛心里再怎么酸溜溜的嫉妒，成績(jī)好就是了不起。

在顧文景沒(méi)有穿越過(guò)來(lái)的劇情中，原主在這個(gè)家里一直都是被忽視的那一個(gè)，在父母偏心哥哥和妹妹時(shí)，他也在心里問(wèn)，憑什么？

憑什么因?yàn)樗谴蟾缢运捅豢粗兀瑧{什么她是妹妹我就得讓著她？就因?yàn)樗任倚。吭趺床灰?jiàn)大哥讓著我呢？

太多的不甘心，最終在原主幡然醒悟努力學(xué)習(xí)之后，徹底放下了對(duì)父母的期望。

原主在考上大學(xué)之后，就對(duì)家里極少聯(lián)系了，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)也沒(méi)找家里要一分錢(qián)，后來(lái)他自主創(chuàng)業(yè)賺了錢(qián)，除了贍養(yǎng)父母的錢(qián)，他沒(méi)讓顧家人沾他半點(diǎn)光。

如今顧文景穿越過(guò)來(lái)，沒(méi)有叛逆，沒(méi)有期待，他好好學(xué)習(xí)，不在乎父母是否偏心，反而讓顧父顧母轉(zhuǎn)頭偏心起他來(lái)了。

就因?yàn)樗煽?jī)好，將來(lái)有出息，指望得上……顧文景在被偏心時(shí)，看著顧父顧母那關(guān)心的表情，都覺(jué)得有些諷刺。

然而人生難得糊涂。

顧文景回到自己的房間里，顧媛媛打開(kāi)房門(mén)，看著他，臉上是隱藏不住的不滿與嫉妒。

顧文景看了一眼，只覺(jué)得丑得很，收回視線，淡淡的問(wèn)道：“有事兒?jiǎn)幔繘](méi)事兒就關(guān)上門(mén)別打擾我看書(shū)。”

顧媛媛本來(lái)就是因?yàn)橐磺欢室鉀_動(dòng)下跑來(lái)找顧文景的，但真要她說(shuō)些什么做些什么，她又不敢。只能色厲內(nèi)茬的嘀咕一句：“裝什么裝，不就是成績(jī)好嗎！書(shū)呆子！”

然后砰的一聲關(guān)上了房門(mén)。

顧文景對(duì)顧媛媛的表現(xiàn)并不生氣，因?yàn)椴还苁穷櫸娘L(fēng)還是顧媛媛，他們針對(duì)他的樣子，像極了原本劇情中嫉妒他們的原主。不被父母偏愛(ài)的孩子嫉妒父母偏愛(ài)的孩子，這樣的兄妹怎么會(huì)有多少感情？

時(shí)間就如白駒過(guò)隙。

平靜中顧文景已經(jīng)迎來(lái)了高考倒計(jì)時(shí)。

他看著教室黑板旁邊掛著的倒計(jì)時(shí)，鮮紅的數(shù)字讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)繃緊了神經(jīng)。

高考可比中考重要太多了，中考若是失利，還能在高考沖刺一下，但高考若是失利，除了復(fù)讀重來(lái)一次，沒(méi)有其他辦法挽救。這關(guān)系到無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子今后的前程，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)考生和家長(zhǎng)的心。

顧家現(xiàn)在一切以顧文景高考為重，什么都得為他高考讓步。

如果不是顧文景堅(jiān)持不讓?zhuān)櫮冈缇蜏?zhǔn)備辭職在省一高附近租個(gè)房子陪讀照顧他了。

顧母經(jīng)常產(chǎn)生陪讀的念頭，顧文景估計(jì)是因?yàn)樗粚?duì)門(mén)的木母影響到了，她覺(jué)得連木母都去陪讀了，顧文景成績(jī)比木貞貞還要好，她應(yīng)該也去陪讀的。

但顧文景根本不是那種沒(méi)有自控能力還容易受別人影響的學(xué)生，他住宿舍里，不光是自己能好好學(xué)習(xí)，還能監(jiān)督路肖和徐聞一起學(xué)。

第41章 男主是校霸

顧文景和路肖徐聞組成了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，彼此有問(wèn)題都可以互相探討, 雖然最后都演變成了路肖和徐聞來(lái)找顧學(xué)霸請(qǐng)教的局面……

孫奇一直游離在宿舍三人之外, 他沒(méi)想過(guò)人融入其中, 明明他才是跟顧文景和路肖兩人是同班同學(xué)，結(jié)果不同班的徐聞都比他和顧文景路肖的關(guān)系要好。

他自以為心里的高傲嫉妒隱藏得很好, 實(shí)際上朝夕相處的幾人，哪個(gè)看不出來(lái)呢？自然沒(méi)人愿意跟這樣一個(gè)人相處。

三人在宿舍里討論學(xué)習(xí)的時(shí)候，孫奇推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái), 他故意把門(mén)推得‘哐當(dāng)’一聲, 頓時(shí)顧文景三人的聲音停了下來(lái), 宿舍里一片寂靜。

三人看了孫奇一眼，就懶得理他繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

以前路肖或者徐聞還會(huì)因?yàn)榭床粦T他跟他吵兩句, 顧文景控制事態(tài)不擴(kuò)大, 兩年多下來(lái)宿舍也鬧大動(dòng)靜。

但現(xiàn)在臨近高考, 誰(shuí)都沒(méi)心思去理會(huì)動(dòng)不動(dòng)就鬧小動(dòng)作膈應(yīng)人的孫奇, 他們都爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。

各科卷子一套又一套的往下發(fā)，常規(guī)家庭作業(yè)都是試卷, 各種被講爛了的題型, 老師一遍又一遍的重復(fù)講解, 高一高二的考點(diǎn)被老師重新給大家過(guò)了一遍, 這個(gè)機(jī)會(huì)正是那些高一高二沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們查漏補(bǔ)缺的時(shí)候。

然后是學(xué)校的模擬考試……

連續(xù)三次模擬考試, 顧文景都穩(wěn)定的占據(jù)了第一名，基本不犯低級(jí)錯(cuò)誤。

他的穩(wěn)定發(fā)揮讓老師們對(duì)他寄予了厚望——今年的理科高考狀元九成九是他了。

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