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差點(diǎn)教壞小朋友!
小五若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
窗外傳來(lái)沙沙的聲音,夜里竟然下雨了。
老三睡不著,穿上鞋去翻看唐易的書(shū)架。
書(shū)架上都是一些教材以及等待編寫(xiě)成教材的稿子,唐易正在跟小五說(shuō)話也沒(méi)在意,瞥了一眼:“你看的時(shí)候不要弄反了,我還沒(méi)有編頁(yè)碼呢!”
老三答應(yīng)了,他隨便看了幾本,忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)架的角落有幾本落了灰塵的書(shū),可見(jiàn)主人并不經(jīng)常看這幾本書(shū)。
他隨手拿起來(lái),就看書(shū)面上寫(xiě)著《魔界通史第26卷》,這些史書(shū)非常枯燥無(wú)味,唐易教課都是趣味性為先,不喜歡這些書(shū)倒也正常。
老三輕笑一聲,隨手翻看起來(lái)。
忽然他的眼神一滯,這一頁(yè)上書(shū)的主人做了幾行簡(jiǎn)短的筆記,這應(yīng)該是唐易標(biāo)注的吧。
可是……
老三總覺(jué)著有些不對(duì)勁兒。
他小小的眉頭微微蹙起來(lái),眼眸里閃過(guò)一絲疑惑,唐易經(jīng)常在課堂上板書(shū)給他們,也給他們改作業(yè),這字體怎么與他所知道的字體不一樣呢?
他快速地往后翻看起來(lái),心中確定了這些字跡與唐易現(xiàn)在的字跡不一樣,完全像是兩個(gè)人所寫(xiě)。
他不動(dòng)聲色地又去拿唐易新編寫(xiě)的教材,上面的字跡全都為唐易手寫(xiě),兩相對(duì)比,清晰可見(jiàn)字跡完全不同。
老三的心頭咯噔一聲,小小的身體微微緊繃。
驟然,耳邊傳來(lái)唐易的聲音,她疑惑地說(shuō),“你在干什么?”
老三沒(méi)有回答,只是快速地將書(shū)合上,垂下的小拳頭捏緊了。
唐易的眼神落在了那本書(shū)上,眼眸微微深了深。
作者有話要說(shuō): 更新啦~!評(píng)論全戳紅包!愛(ài)你們么么么大!!
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第23章 寸步不離
唐易不動(dòng)聲色。
她隨手翻看起擺在桌上的幾本書(shū), “三魔君,你學(xué)識(shí)淵博, 你覺(jué)著我這里的書(shū)怎么樣?”
老三扯了扯嘴角,無(wú)聲地笑了笑,終于抬頭看唐易。
那深色眸子里,藏著唐易不知的意味。
不愧是魔界中人, 即便是遇到可疑的狀況也依舊不露分毫倪端, 唐易毫不懷疑……饒是她有教育之恩, 當(dāng)發(fā)現(xiàn)她真的是臥底的話,也會(huì)毫不留情地殺了她。
唐易的手指拂過(guò)桌上的書(shū), 挪到了這本書(shū)。
這本書(shū)一直沒(méi)有翻看過(guò),究竟哪里出了問(wèn)題呢?
剛翻開(kāi)書(shū)頁(yè)就看到上面寫(xiě)著兩個(gè)狗爬字——“唐易”。
唐易本人:“……”
怪不得, 原來(lái)這是原主的書(shū)!
她往后翻了翻,又看到了幾行筆記。
哎。
想要抵賴(lài)是不行了,否則有心查證的話, 很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同。
她笑了笑說(shuō), “我以前的字是不是很丑?”
三魔君眨了眨眼,“以前的字?”
唐易有些不好意思:“前段時(shí)間轉(zhuǎn)正成先生,之后就一直想著練字體, 變得好看多了, 還算是小有成就……現(xiàn)在來(lái)看以前的狗爬字,真是無(wú)法入眼。”
“練字?”他重復(fù)了一下。
唐易苦笑一聲,從書(shū)桌上抽出幾沓紙,這都是練字的紙。
是的, 唐易這段時(shí)間一直在練字,主要是因?yàn)槟Ы缡褂玫氖撬赖姆斌w字,而身為社會(huì)主義青年則使用簡(jiǎn)體字,她需要把這些繁體字變成自己的本能。當(dāng)初搜索屋子并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原主的字跡,沒(méi)想到這一本上竟然有字跡……這是個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。
皎玉的小手快速翻閱唐易練的字,果然這些字一筆一劃極為工整,而唐易現(xiàn)在的字跡與字帖上的字跡極為相似,可見(jiàn)確實(shí)是改變了字跡。
既然如此……那她……
皎玉將腦子里閃過(guò)的荒謬想法壓下去。
……怎么可能呢?他自嘲地笑了笑,抬頭對(duì)唐易說(shuō),“行吧。”
不知道過(guò)了多久,幾個(gè)小魔君這才有了些微的困意。
他們隨意癱倒在被窩里,四仰八叉地睡了過(guò)去,唐易也沉沉地睡了。
……
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