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男主看起來也挺痛苦，不知道是頭疼還是被晃的，嘴角還帶了點兒血。

“我什么都沒有，只剩下你了！”女主哭得格外撕心裂肺，“現在你也把我忘了！”

男主用力抱住她：“對不起，對不起！”

女主悲痛欲絕，看起來可能是想繼續把男主搖死：“你也不記得我了，活著還有什么意義！”

……

氣氛有點兒激烈，時亦沒再跟著蹭這種可能拖累智商的劇情，戴上耳機側身擠到門口。

跟著報站聲下了車，外頭就又是一片火辣辣的刺眼陽光。

他已經來過這個地方挺多次，沒用找路，拐過兩條街口，繞到了個挺不起眼的樸素小區，踩著心跳聲上了樓。

程航要是在這兒，肯定會驚喜到跳起來。

時亦敲了兩下門，站在門口，低頭看了眼手機上的照片。

半吊子心理醫生好奇到抓心撓肝的那張。跟他宿舍相框里放著的一樣，花白頭發、慈祥笑著的老人，眼角都蔓出格外和藹的紋路。

時亦攥了下手機，揣進口袋里。

門被人打開。

“終于等著你了。”

護工是新來的，扶著老人坐下，笑著跟他搭話：“快進來，外頭熱，脫了外套涼快涼快。”

時亦進門，看了一眼門廊邊上堆著的禮物。

“都是學生來送的，上午來了好幾撥了。說是以前教過的學生，說用不著送東西也不聽。”

護工給他倒了杯水：“你是之前照顧過溫老師嗎？我在家里電話簿上看見的，上一任走得急，有些地方交接得還不太清楚，想請您來確認一下……”

時亦沒解釋，道了聲謝，把水放在一旁，走到靠椅邊上蹲下來：“溫老師。”

“好孩子，快坐下。”

溫老師扶著老花鏡，鏡片后的眼睛彎了彎，仔仔細細看他，拿著本拍立得的相冊一頁一頁翻：“叫什么名字呀？我找找……”

“沒有照片，老師。”

時亦過去，接過她手里的相冊合上，蹲下來：“我叫時亦。”

他說話的時候掌心有點兒涼，沒忍住攥了下，又松開。

“時亦。”

溫老師點點頭，認真拿筆記下來，端起拍立得對他照了張相：“來，朝老師笑一下。”

時亦牽了下嘴角。

“誰來都得照照片。”護工笑著打趣：“其實還是記不住，下次還得找半天。”

時亦站起來，接過相機，把印出來的照片幫忙貼在相冊上。

老人的腦退行性疾病，記憶一點一點被時間蠶食，向來沒什么好辦法。

護工自己每天都得不厭其煩地自我介紹一遍，早習慣了這個流程，過去幫忙接過相冊：“聽說溫老師是去年得的病，然后才退休了，是嗎？”

時亦點了下頭，在茶桌前坐下，拿熱水溫了溫杯。

“不是教師節，都不知道溫老師居然教了這么多學生。”

護工過去幫忙：“你也老聽她念叨吧？教了那么多好學生沒印象，每天就說自己有個學生沒教好，跟人打架打壞了胳膊，也不知道到底是哪個……”

時亦倒了杯茶：“是我。”

護工愣了下。

時亦站起來，試了試粗陶的茶杯外面的溫度，把茶放進老人家手里：“不燙了，老師，慢點兒喝。”

老人家平時獨居，只有護工照顧，就喜歡跟人說話，拉著已經不記得的學生，一口氣喝光了兩壺茶。

時亦幫護工熟悉了家里的電器，簡單說了老人平時的生活規律，出門的時候太陽已經落下了一半。

地方本來就偏，坐著大巴晃悠到半路，天就徹底黑了個透。

他在路上有點兒頭疼，沒撐住睡著了，迷迷糊糊做了個夢。

夢里的老師白頭發還沒那么多，格外慈祥好脾氣的老太太，夾在班主任、家長跟學生中間，第一次急得手足無措插不上話。

班主任對著他媽，說得義正辭嚴：“一直都是他先挑事，欺負同學違反紀律，都有處分記錄，不信您可以問班上的同學……”

他捂著胳膊，往前沖了一步，手腕又被死死拉住。

他抬頭，迎上時母眼里的焦急神色：“小亦，你怎么——”

……

刺耳的喇叭聲響起來，時亦睜開眼睛，身上已經出了一身冷汗。

汗濕的衣服貼在身上格外難受，他脫下外套，右臂的疤貼在有點兒燙的車廂上。

他那時候的狀態已經不算好，那段記憶其實挺模糊了，再回憶起來，印象也并不深。