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字還行，該有的筆鋒都有，就是工整得有點(diǎn)過(guò)了頭。

一筆一劃，橫是橫豎是豎的，挺端正的兩個(gè)字。

林間。

“先熟悉一下舍友。”

老萬(wàn)坐起來(lái)，往外看了一眼：“接下來(lái)的一年里，你們都會(huì)在一起學(xué)習(xí)生活，要互相照顧，互相幫助。”

時(shí)亦看著他往窗邊走，沒(méi)立刻跟上去。

老萬(wàn)挺耐心，笑著朝他招招手，打開(kāi)窗戶(hù)：“來(lái)。”

時(shí)亦沒(méi)忍住，看了一眼辦公室門(mén)口那個(gè)三樓的標(biāo)志，又看了看和藹可親面帶笑容的老萬(wàn)。

這個(gè)學(xué)校下樓的方式還挺獵奇。

幸好老萬(wàn)還沒(méi)徹底失去理智，在時(shí)亦開(kāi)始考慮三樓下去是直接跳還是扯欄桿的時(shí)候，慢悠悠拉開(kāi)了窗戶(hù)。

老萬(wàn)剛下高二，班里的同學(xué)也沒(méi)認(rèn)熟，正好昨天沒(méi)收過(guò)一次林間的手機(jī)，對(duì)小同學(xué)的印象挺深。

他這個(gè)班主任當(dāng)?shù)脹](méi)什么架子，拄著窗臺(tái)探出半個(gè)身子，笑呵呵往你爭(zhēng)我?jiàn)Z的球場(chǎng)上遙遙招手：“林間同學(xué)。”

時(shí)亦：“……”

他不是很想去打這個(gè)招呼。

但操場(chǎng)上的林間同學(xué)顯然十分待人和氣性格友善，聽(tīng)見(jiàn)他們班主任招呼，就跟著抬了個(gè)頭。

準(zhǔn)確的說(shuō)，其實(shí)不光是抬了個(gè)頭。

時(shí)亦被老萬(wàn)難卻的盛情邀請(qǐng)到窗戶(hù)邊上的時(shí)候，正好看見(jiàn)剛才帶球的那道身影一個(gè)搶斷，又一次把球漂亮地拿到了手上。

然后腳下沒(méi)頓，假動(dòng)作晃開(kāi)兩個(gè)人，跳起來(lái)輕松灌了個(gè)籃。

少年利落的短發(fā)被汗水浸得微濕，衣擺下面露出截勁窄的腰線。

他一手扯著籃筐，晃了兩晃，正好吊在了辦公室看出去的視線末端。

另一只手斯斯文文地推了下眼鏡，朝時(shí)亦笑著招了招手。

老萬(wàn)對(duì)這個(gè)電影鏡頭似的畫(huà)面很滿意，給窗外的小同學(xué)點(diǎn)了個(gè)贊，回頭看向時(shí)亦。

時(shí)亦看著窗外，陷入了短暫的思考。

“怎么樣？”

新同學(xué)需要建立起良好的第一印象，老萬(wàn)循循善誘，坐回桌前拉開(kāi)抽屜，“說(shuō)說(shuō)看，對(duì)新舍友有什么感覺(jué)……”

他的話音還沒(méi)落，窗外忽然短暫地傳來(lái)了撲通一聲悶響。

老萬(wàn)回頭，看著忽然空了的視野，有點(diǎn)茫然。

時(shí)亦扶了下眼鏡，把視線從籃球架被硬生生撅碎的木頭茬子上挪開(kāi)，收回目光。

“感覺(jué)。”

時(shí)亦：“挺沉的。”

作者有話要說(shuō)：　　不怪我們間哥，我們間哥身手可好了。

我們間哥中了“看見(jiàn)對(duì)象就必須從天而降咒”。

第4章

時(shí)亦沒(méi)能立刻和他的新舍友會(huì)面。

因?yàn)樗男律嵊驯宦愤^(guò)的體育老師抓了個(gè)正著，去體育組賠那個(gè)被連根壓折的球筐了。

“新籃球架沒(méi)經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)，可能有一定幾率的質(zhì)量問(wèn)題。”

老萬(wàn)有點(diǎn)兒遺憾，又看了看窗外，給意外落幕的鏡頭補(bǔ)了個(gè)話外音的總結(jié)升華：“就像我們的人生，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)各種壓力、打擊和挫折，很難知道韌性究竟能強(qiáng)到什么地步，又會(huì)發(fā)生什么樣的量變和質(zhì)變……”

時(shí)亦對(duì)韌性和質(zhì)變的興趣不大，提了提神，又仔細(xì)想了想這個(gè)從天而降究竟為什么這么眼熟。

以及他又不是球筐，為什么對(duì)“有點(diǎn)沉”這三個(gè)字莫名其妙的尤其有心得。

感同身受，不用思考就能脫口而出那種。

特別真實(shí)。

在家里的幾天就沒(méi)能睡好，出來(lái)第一宿又成功睜著眼睛熬到了天亮，太陽(yáng)穴像是往里釘了個(gè)楔子似的疼。

嚴(yán)重缺覺(jué)的思維像是生了層銹，稍微使點(diǎn)力氣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，都嘎吱作響地往下掉渣。

時(shí)亦沒(méi)忍住，皺了下眉。

他的狀態(tài)不好得太明顯，連老萬(wàn)也看得出來(lái)，暫停了對(duì)《由新籃球架球筐被壓斷事件的一點(diǎn)淺思》的匯報(bào)，拿著回執(zhí)帶他出了辦公室。

到了樓下，老萬(wàn)又特意給他指了遍宿舍。

河高的布局不復(fù)雜，幾條主干路橫平豎直，出門(mén)一直走，閉著眼睛都能撞上學(xué)校后墻。

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