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正思量，男教員進(jìn)來收卷子。

楊佩瑤主動(dòng)開口：“老師，接下來我想考算術(shù)可以嗎？”

“可以，”教員掃一眼字跡工整的英文試卷，臉上多了絲笑，把算術(shù)卷子和兩張驗(yàn)算紙遞給她。

算術(shù)試卷共兩頁，前面是小計(jì)算，后面七道應(yīng)用題，其中有兩道是幾何。

楊佩瑤這幾天只把概念和公式死記硬背下來，沒有太多練習(xí)應(yīng)用題。

小計(jì)算題毫無懸念地做出來了，應(yīng)用題卻有些費(fèi)勁。

一來是題干用繁體字寫的，她理解題意花費(fèi)了些工夫，另外題目著實(shí)有難度，最后勉強(qiáng)做出來六道，剩下一道沒來得及做。

而這六道中，她有把握全對的只有三道，另外三道只能聽天由命。

好在，她答題技巧是有的，每一步都列好步驟，即便答案不對，也能多少給點(diǎn)步驟分。

男教員很體貼地問：“楊同學(xué)要不要休息一下，過十分鐘再考國語？”

楊佩瑤早起喝了一大杯牛奶正覺得尿急，加上想驗(yàn)證是不是來月經(jīng)，忙不迭點(diǎn)點(diǎn)頭，“好。”

男教員指著窗外，“出去走一走松散一下，多看看綠樹歇會(huì)兒眼……往左邊走五十米是操場，操場邊有廁所，右邊穿過高三教室，旁邊也有廁所，還有茶水間。你帶水杯了嗎？”

楊佩瑤笑答：“謝謝老師，我不渴。”

男教員沒再多話，帶著試卷離開。

楊佩瑤不想繞遠(yuǎn)去操場，就往右邊走，經(jīng)過一排三間教室，看到一處粉刷著白墻的矮房子，左邊墻上用紅漆涂著“男”字，右邊則涂著個(gè)碩大的“女”字。

非常明顯，完全不會(huì)弄錯(cuò)。

因?yàn)槁L的暑假?zèng)]有學(xué)生在，里面倒是干凈，并沒有想象中的臭味。

楊佩瑤看著粉白內(nèi)褲上的暗紅斑痕。

果不其然，來了月事。

她又把旗袍往前拽拽，扭著身體看了眼，暗松一口氣。

幸好沒有滲漏出來。

楊佩瑤洗凈手，溜達(dá)著認(rèn)了認(rèn)各處辦公室，仍然回到原先的教室。

不大會(huì)兒，男教員送來國語卷子，記好開始答卷時(shí)間。

試卷共三頁，另外有頁空白的作文紙。

題量大，而且難。

楊佩瑤奮筆疾書，半點(diǎn)不敢懈怠，正做第二頁時(shí)，感覺身下有溫?zé)岬囊后w沁出。

這感覺，再熟悉不過。

楊佩瑤低罵聲，忍著腹痛繼續(xù)往下答題。

題目都是越往后越難，國語也不例外。兩篇閱讀理解半文半白已經(jīng)讓人頭痛，最后還有篇八百字的作文。

題目自擬，寫印象最深的一件事。

楊佩瑤從小學(xué)到初中到高中，寫過無數(shù)次扶老奶奶過馬路，下雨天爸媽到學(xué)校送傘，還有半夜生病爸爸背著她去醫(yī)院。

都是駕輕就熟的套路作文。

楊佩瑤沒打算構(gòu)思別的新穎題材，直接照搬以前的，寫這次生病，太太如何悉心照顧她。

終于趕在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完了，至于里面摻雜著的簡體字，她已經(jīng)顧不上考慮。

男教員收了卷子，告訴她可以回家了，周一八點(diǎn)之前到校，先在高一級部教員辦公室門口看分班情況，然后去各自班級的教室報(bào)到。

楊佩瑤謝過他，背起書包急三火四地往廁所跑。

身后翠碧色的竹葉已經(jīng)染上一團(tuán)血漬，非常顯眼。

楊佩瑤欲哭無淚，拿書包遮擋在身后，磨磨蹭蹭地出了廁所。

早晨到校的時(shí)候，她跟韋副官說好自己回去，不用他來接。因?yàn)樗胧煜ひ幌颅h(huán)境，看看有沒有電車，如果有就坐電車，沒有的話就叫黃包車。

不能每天麻煩韋副官接送。

可這副樣子根本沒法在大街上走。

如果能給家里打個(gè)電話派車來接就好了。

教員辦公室有電話，但是里面老師都在，肯定會(huì)被人看到她的狼狽。

以后她還怎么有臉見老師？

唯一值得慶幸的是，現(xiàn)下校園里沒有學(xué)生，她還可以隨便走動(dòng)。

楊佩瑤慢吞吞地走著，只希望能夠有老師從辦公室出來，請他代為打個(gè)電話。

正想著，不遠(yuǎn)處果真多了個(gè)人影。

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