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那是三班的學習委員。
“老師，我是三班的同學，但是我認為四班的確不應該只拿到第二的成績，我們都懷疑比賽有失公允。”
“我也是這么認為的。”三班的語文課代表許子曼站起身道。
三班的班長也站了出來：“我也是。”
隨后陸陸續續，緊挨著四班的三班，也全都站了起來。
他們感謝四班在他們班最危難的時候伸手幫助，也感謝四班對他們般的這份信任。
雖然面對有失公允的比賽成績，他們所能做到的努力只是杯水車薪。
但是他們終究努力了，不是嗎？
陳透見到三班同學全體起立，終于忍不住哭出了聲。
三班的出現，給原本鼓勵無援的四班一個堅實的支撐。
“其他班的同學呢？也是認為比賽有失公允嗎？”年級組長陰沉的聲音，順著話筒傳到了每個同學的耳邊。
全場一片鴉雀無聲。
雖然其他班的同學在心中，同樣認為十二班配不上第一這份獎狀，但是四班和他們沒有任何的往來，他們也沒必要站出來幫助他們。
因為這一舉動，也許會影響自己班的榮譽。
“那你們認為，比賽就真的公平嗎？”四班有個男生沖動了一句。
“閉嘴！”舒時氣急敗壞地道，“沒讓你說話，你沒長腦子嗎？”
全場又是一片寂靜。
年級幾乎所有人的態度都很明顯。
懷疑比賽成績是否公平。
年級組長早已怒火上頭。
他伸手叫來了語文組組長——教實驗班的一名女老師，道：“你把十二班和四班的課本劇投票結果遞給我。”
那名女老師笑了一下，隨后面無表情地轉過身，冷冷地朝著四班的方向看了一眼，隨后將一疊紙遞到了年級組長面前。
她道：“這就是全部的投票了。”
年級組長低著頭，翻閱了一下手中的投票。
學習委員和老師都是不記名投票，但是因為老師會投一些小獎，所以學習委員投票欄，會比老師少一些。
在學習委員投票欄中，十二班和四班的票數不相上下，但是最后的總票數卻是四班票數多了兩票。
年級組長又低頭看了看語文老師的投票數。
他也參加了投票，所以他自然認得出哪張是自己投的票。
但令他感到驚訝的是，他手中的老師投票中，除了他之外，只有一張紙上投給了三個班級。
至于剩下的紙上，都只填選了兩個班級，然而其中所有人一致選的班級，都是十二班。
除了年級組長和投了三個班級的語文老師選了四班外，再也沒有語文老師投給四班。
雖然投票規則上只說明老師可以投給三個班，但是投三次并不是必須的，所以出現投給兩個班級的情況也會存在。
可是如此整齊劃一的投票數……
任何人都看得出來，這其中肯定有貓膩！
年級組長變化的神情，學生都將其收入眼底。
其他班的同學忍不住朝著四班的方向看了一眼，帶著幾分同情。
實驗班在各種比賽中獲得第一的情況已經不是第一次了。
有的是因為老師在背后偷偷助力，當然也有憑借他們真材實料贏得的第一。
但是，這一切所有學生們卻都被蒙在鼓里。
十二班的同學，許多都低下了頭。
不憑本事拿來的第一，算不得第一。
他們只覺得害臊。
這個第一，他們不要也罷！
“比賽結果的確出現了一些問題……”年級組長沉聲道，“我們還需要對最終結果進行討論，明天會在離開學農前，將結果公布。”
說完，學農晚會就此結束。
老師和學生們紛紛離開了禮堂。
三班班主任向曉蓉雖然不滿自己班最后的表現，但是經過語文課代表許子曼的解釋他們這么做的原因后，向曉蓉才漸漸斂去了臉上的陰沉神色。
向曉蓉并不是個沒有心的人。
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