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“音樂(lè)設(shè)施壞了？這是怎么回事？”陳透著急地問(wèn)道, “哪里壞了？”

孫大勇苦笑道：“先前十二班的人, 在剛剛用完音頻線后, 不小心將音頻線扯壞了。學(xué)農(nóng)基地在海市郊區(qū), 現(xiàn)在大晚上的, 不可能再找到，或者買(mǎi)到第二條音頻線了。”

“那可怎么辦！”陳透氣得一跺腳，“你是這兒的音樂(lè)設(shè)施負(fù)責(zé)人, 怎么能說(shuō)音樂(lè)設(shè)施壞就壞呢？而且你知道今晚有多重要嗎？你能擔(dān)得起責(zé)任嗎？”

孫大勇無(wú)奈：“十二班的人說(shuō)了，音頻線壞了他們賠。但是音樂(lè)設(shè)施用不了就是用不了, 我能怎么辦啊？”

臨上場(chǎng)出意外，這是誰(shuí)都不愿意看到的事。

陳透咬咬牙，拉著冉稚直往音樂(lè)設(shè)施那頭走去。

她倒是想看看, 那音頻線壞成什么樣了才不能用。

在后臺(tái)音樂(lè)設(shè)施那塊兒，站著兩個(gè)十二班的人。

“讓讓。”陳透一手將兩個(gè)十二班的扒拉到一邊，俯下身子，發(fā)現(xiàn)黑色的音頻線從中間斷成了兩截。

學(xué)農(nóng)基地本身就建了許久，音頻線老化容易壞, 這都不是什么罕見(jiàn)事。

陳透看著手中那根音頻線，她心里清楚, 這線接是接不回來(lái)了。

“冉稚, 對(duì)不起，我是負(fù)責(zé)我們班音頻的人。”萬(wàn)夢(mèng)佳站在一旁，攤了攤手道，“我也不知道, 就這么不小心一拉，這線怎么就斷了呢？”

萬(wàn)夢(mèng)佳雖然臉上帶著幾分歉意，但是她心中卻在譏笑。

音頻線的確不是萬(wàn)夢(mèng)佳故意弄壞的，只不過(guò)是她想看音頻線是否牢固時(shí)，不小心扯壞的。

但是這樣也好，也能壓一壓四班冉稚的囂張氣焰。

她上次見(jiàn)到冉稚時(shí)，就已經(jīng)很不爽了。

冉稚冷冷地看向萬(wàn)夢(mèng)佳。

起初她還覺(jué)得是意外，但是這線怎么可能在這節(jié)骨眼上斷得剛剛好呢？

這線背后說(shuō)不定有人動(dòng)了手腳。

但是這是后臺(tái)，一沒(méi)監(jiān)控，二沒(méi)目擊者。

沒(méi)有證據(jù)，冉稚也無(wú)法將她的想法說(shuō)出來(lái)。

更何況，他們班的課本劇表演馬上就要開(kāi)始了，現(xiàn)在也不是適合起糾紛的時(shí)候。

冉稚沒(méi)有理睬萬(wàn)夢(mèng)佳，她低下身，輕聲對(duì)陳透道：“陳透，你趕緊站起來(lái)，馬上就到我們班表演了。你還得在后臺(tái)指揮他們表演呢。”

陳透一言不發(fā)地緩緩起身，身體輕晃了一下。

“冉稚……這可怎么辦！”陳透一開(kāi)口，帶著幾分哭腔。

缺少了音樂(lè)，對(duì)于他們的課本劇是一個(gè)重大的打擊。

現(xiàn)在他們臨上場(chǎng)出了這檔子事，勢(shì)必會(huì)讓參演的同學(xué)加大壓力。到時(shí)候演出時(shí)萬(wàn)一再出個(gè)差池，他們幸幸苦苦花費(fèi)這么多精力排演的課本劇，算是白費(fèi)了。

但是……這又能怎么辦呢？

冉稚深吸一口氣，正準(zhǔn)備上前繼續(xù)安慰陳透時(shí)，她的眼睛無(wú)意間瞟到了后臺(tái)角落擺放著的一架鋼琴上。

冉稚身形一頓，臉上綻放出了一抹笑容。

“陳透，你別急，我有辦法了。”

——

臺(tái)下的學(xué)生早已等得有些不耐煩了。

“怎么四班準(zhǔn)備的時(shí)間這么久？”

“四班是不是出什么意外了？”

“他們還有多久啊？我都等的困死了。”

就在這時(shí)，一片漆黑的舞臺(tái)漸漸亮起。

高二四班的表演，正式開(kāi)始了。

冉稚和身后的陳透交換了個(gè)眼神，隨后她轉(zhuǎn)過(guò)身，專(zhuān)心致志地盯著手機(jī)，深呼吸。

指尖輕輕地落到了略微冰涼的琴鍵上。

一陣清脆悅耳的鋼琴聲傳出，頓時(shí)吸引住了臺(tái)下所有人的目光。

扮演格里高爾的連星元正趴在課桌上打了個(gè)哈欠，隨后當(dāng)他動(dòng)作遲緩地站起身時(shí)，旁白的聲音傳來(lái)。

“一天，變成甲蟲(chóng)的格里高爾醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己重生了。他回到了五年前，還沒(méi)變成甲蟲(chóng)的時(shí)候。”

重生后的格里高爾，顯然還沒(méi)適應(yīng)他的人類(lèi)身體，鬧出了不少笑話，引得臺(tái)下的師生直笑。

但當(dāng)格里高爾逐漸適應(yīng)身體后，他想起自己未來(lái)悲慘命運(yùn)，于是決心辭去工作，一個(gè)人在外打拼。

打拼的劇情和十二班的有些相似，格里高爾無(wú)疑最后站到了人生巔峰。

課本劇這兒，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去五六分鐘，而真正的好戲卻剛剛開(kāi)始。

獲得財(cái)富與名望的格里高爾開(kāi)始學(xué)著他之前的老板，為了利益壓榨手下干活，脾氣態(tài)度也漸漸趨于暴躁。

“此時(shí)的格里高爾早已忘卻了自己重生前是個(gè)甲蟲(chóng)，他沉溺于名利帶給他的一切，漸漸忘了他的本心……”

畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，鋼琴聲又再次響起。

這是巴赫的《小步舞曲》，三拍子舞曲風(fēng)格典雅，恰到好處地配上此處格里高爾在家里開(kāi)宴會(huì)的場(chǎng)景。