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她也是因?yàn)檫@個(gè)，覺得懊惱極了。

乍然從落后偏遠(yuǎn)的地方來到這個(gè)繁榮的城市，那些害怕她在一點(diǎn)點(diǎn)地克服，可是與此同時(shí)還有諸多陌生和差距，是她無(wú)法逾越的鴻溝。

傅櫻低垂著頭，她心思單純，在想什么一眼分明，霍饒一知道她這個(gè)時(shí)候難過的不是被夏娟欺負(fù)，而是覺得失落與一點(diǎn)自卑。

這也是大城市給人的壓力感，像個(gè)巨石一樣壓在人的肩頭。

霍饒一道：“櫻寶，你就當(dāng)自己是個(gè)小孩子，什么都要重新學(xué)，好不好？不會(huì)的咱不怕，饒一哥哥一點(diǎn)一點(diǎn)教你，怎么樣？”

看到她這樣，他心疼極了。

只是……霍饒一可沒忘記這一切的開端是誰(shuí)，眸里劃過一道寒光。

作者有話要說：昨晚碼字噠時(shí)候睡過去了嗚嗚嗚

我覺得我能來個(gè)二更彌補(bǔ)一下大家嗚嗚嗚

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第21章 舉報(bào)信

霍饒一帶她回了自己家，鄒芷看到傅櫻驚喜了下，拉著她就開始噓寒問暖起來：“櫻櫻昂，今天是不是第一天去學(xué)校？怎么樣，喜不喜歡學(xué)校？還能適應(yīng)吧？”

霍饒一不顧親媽的臉色，從她手里拉著傅櫻就走，“好了媽，我們還有事呢，你們有空再聊。”

他要是不把人帶走，他媽能拉著傅櫻說上兩個(gè)小時(shí)的話都不帶停的。

鄒芷在他身后哎哎叫著，卻見人家腳步都不帶停頓的。鄒芷嘟囔著：“臭小子！”

霍饒一帶傅櫻去了書房，霍家的書房很大，傅櫻只是一看就覺得未免也太大了。比她從前的家總面積都大。

但霍家也并沒有荒廢這些面積，里面四壁都是書，滿滿的，多到數(shù)不清。

還有一個(gè)巨大的桌子，上面有臺(tái)電腦，還有一些資料似的東西。

霍饒一給電腦開了機(jī)，拍拍身邊的椅子說：“來，坐在這兒，我跟你一起查資料，我們研究怎么舉報(bào)你那個(gè)生物老師。櫻寶，有一點(diǎn)你沒說錯(cuò)，這個(gè)社會(huì)就是法治的社會(huì)，這樣黑暗的行為注定寸步難行，今天我們不拉她下來，她有一天也會(huì)玩完，而且只會(huì)危害到越來越多的人。你有這個(gè)勇氣和想法，我真的覺得很欣慰。”

傅櫻聽霍饒一夸自己，總覺得不好意思，他嘴里的她美好得她自己都不認(rèn)識(shí)自己了。

可是也暗暗攥著小拳頭，她可不能辜負(fù)饒一哥哥的期待。

傅櫻沒有碰過電腦，霍饒一一點(diǎn)點(diǎn)開始教她。好在這種科技的東西都有貫通，傅櫻剛剛學(xué)會(huì)點(diǎn)手機(jī)上的軟件使用，換成電腦也很快就上了手。

她想搜什么就搜什么，遇到不懂的、不會(huì)的，不用去用自己的小腦瓜子想半天，直接問霍饒一就可以。

霍饒一每回答一次，就夸她一次，轉(zhuǎn)眼間傅櫻已不見剛剛的失落頹廢，小眼睛亮晶晶的，滿是自信。

她一邊搜查資料一邊寫舉報(bào)信，她搜了很久的法律條文，然后把她認(rèn)為的夏娟觸犯到的法律一一寫下，寫的時(shí)候還不覺得，寫完后發(fā)現(xiàn)竟然有五大頁(yè)，字字句句帶著憤怒，言語(yǔ)間盡是對(duì)夏娟的斥責(zé)和對(duì)教育局的斥問。

寫完以后，霍饒一將舉報(bào)信好生收起來，“櫻寶，你不知道教育局在哪，而且學(xué)習(xí)忙，我替你去把信交到教育局信箱，好嗎？”

傅櫻當(dāng)然說好，“謝謝饒一哥哥。”

“櫻寶，你很棒，你受到欺負(fù)和不公平的待遇你知道反抗，而不是忍氣吞聲，你這樣是對(duì)的，有時(shí)候反抗會(huì)被更過分地欺壓，但是那些后果你無(wú)需擔(dān)心，就算你把天捅破了，我也給你補(bǔ)上。”

少年聲音溫潤(rùn)，卻盡是桀驁，但這桀驁，說白了也是他能力的體現(xiàn)——他有護(hù)住她的能力。

他知道傅櫻很多時(shí)候想做什么都會(huì)擔(dān)憂這個(gè)擔(dān)憂那個(gè)，若非夏娟把她逼急了她也做不出寫舉報(bào)信的事情來，溫溫軟軟的，但這種性格也最容易受到欺負(fù)。

而他想告訴她，她只管前進(jìn)，不管發(fā)生什么，他都能護(hù)住她——用命去護(hù)他也是不在話下的。

傅櫻心中大動(dòng)，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這乖巧的樣子真是讓人受不了。

霍饒一舔了舔下唇，“現(xiàn)在有沒有開心點(diǎn)了？”

剛剛她那樣失落低迷，他的心都在疼。

他本想直接去教訓(xùn)夏娟和杜薇宜，可是見她付出這么多努力和認(rèn)真，決定先把舉報(bào)信交了，靜觀其變。

傅櫻回家后剛剛的情緒低落已然不見，傅存懷和程舒媛松了口氣。

這孩子安靜，什么事都藏在心里，別的倒是不怕，就怕被人欺負(fù)了不肯說。

見她開心了，他們也高興，就他們感到好奇，怎么那么快就恢復(fù)情緒了呢？程舒媛問她：“櫻櫻，剛剛?cè)ツ睦锪耍客娴瞄_心嗎？”

“去饒一哥哥家了，饒一哥哥還教我用電腦搜索資料。”

知道是去霍饒一家，程舒媛總算放心了，的確是個(gè)會(huì)哄人的孩子，櫻櫻就出去了一小會(huì)就被哄好了。

傅宇翻著書頁(yè)的手微微收緊，不就是電腦嗎？他也會(huì)教的呀。

怎么什么都是饒一哥哥呢？

他咬著牙，苦于找不到機(jī)會(huì)和姐姐親近。