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“姜煙不會(huì)又做什么事了吧！”

“不可能呀，她最近很老實(shí)，每天上課都不睡覺，也不玩游戲了，讓我坐在她前面都有點(diǎn)不習(xí)慣了！”

“對(duì)對(duì)對(duì)，我也有這種感覺，每天看到她認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總覺得姜煙被什么給下降頭了一樣，導(dǎo)致我想走神都不敢走神，總覺得學(xué)渣都這么認(rèn)真，我再走神都不好意思了。”

“可能她是真的想改邪歸正，你看她頭發(fā)都剪了，之前我真不知道姜煙原來這么好看。”

“那不過是裝模作樣的啊，我才不信她能堅(jiān)持幾天呢。”

幾個(gè)人議論著，各執(zhí)一詞。

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霍廷琰聽著耳側(cè)那些源源不斷的聲音，翻書的手停頓了片刻，又繼續(xù)了。

景煥今晚正好過來他旁邊坐，在玩游戲，這會(huì)也停下來表示好奇：“琰哥，你說姜煙是真的改變還是假的？”

霍廷琰沒吱聲。

景煥繼續(xù)自己的猜想，嘀咕著：“不過她最近確實(shí)是很安靜，雖然之前也很安靜，但現(xiàn)在給人的感覺變了。”

他笑著打趣霍廷琰，沒忍住問：“琰哥你說姜煙是不是為了追你的新手段啊，我可看見了啊，她每天下課十分鐘，眼神一直往你這邊看，雖然是偷偷的，但次數(shù)多了總會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，你有注意到嗎？”

他恰好坐在霍廷琰和姜煙兩人位置的中間，所以經(jīng)常一扭頭就能看到。

聞言，霍廷琰淡淡的瞥了他眼，輕哂了聲：“作業(yè)寫完了？”

景煥：“......”

他愣了下，連忙問：“什么作業(yè)？什么時(shí)候要交？”

“晚自習(xí)下課后交，數(shù)學(xué)作業(yè)。”

景煥臥槽了聲：“琰哥你剛剛怎么不說啊！”景煥回去自己位置找來了作業(yè)本，邊翻書邊嘀咕：“上午說的那幾道題？”

“嗯。”

景煥：“哎喲，這還二十分鐘，誰寫得完啊。”

他碎碎念：“琰哥你是不是故意的，我感覺你剛剛是故意轉(zhuǎn)移我注意力的。”

霍廷琰沒應(yīng)答他，但他確確實(shí)實(shí)是有點(diǎn)故意的。

他是發(fā)現(xiàn)了姜煙的變化，但也沒想要去主動(dòng)說什么。

可能是那天姜煙的那雙哭的紅腫的眼睛給他留下了太深的印象，也可能是江白說的那番話讓他對(duì)這個(gè)被全校都孤立的女同學(xué)有了那么一丁點(diǎn)的同情心，但也僅限于一丁點(diǎn)。

這一丁點(diǎn)不會(huì)讓他對(duì)姜煙有太大的改觀，但也不會(huì)跟其他同學(xué)一樣，對(duì)她嫌棄至極。

同時(shí)，霍廷琰不愛八卦別人，所以不想給予景煥任何的答復(fù)，為了防止他一直問下去，就只能用轉(zhuǎn)移注意力的方式避開。

霍廷琰嗯哼了聲，低頭繼續(xù)看書：“別吵我，要說話回你自己位置上去。”

景煥：“……”

-

晚自習(xí)的教師辦公室，人不多，只有三兩個(gè)老師正批改著作業(yè)。

姜煙跟著班主任進(jìn)去的時(shí)候，有老師還特意的看了她一眼，眼里閃過一絲驚訝。

趙老師回到自己的位置上，姜煙規(guī)規(guī)矩矩的站在旁邊。

趙老師抬眸，看著面前的這位同學(xué)，眼里其實(shí)有一絲欣慰的，姜煙最近的轉(zhuǎn)變她看的出來，也知道這孩子是個(gè)本性并不壞的人，她雖然是重點(diǎn)班的班主任，但大概是因?yàn)槟贻p，對(duì)走后門什么的，不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也并沒有特別的不喜歡，之前沒管過姜煙，是因?yàn)楣懿涣耍@孩子過于叛逆，你越不讓她做的事情，她越要做，久而久之，她也就累了。

“姜煙。”

姜煙低頭看她，對(duì)著那雙溫和的眼睛嗯了聲：“老師找我過來是有什么事嗎？”

趙老師淡淡一笑：“最近是想要學(xué)習(xí)了嗎？”

姜煙一頓，輕輕的答應(yīng)了聲：“想，想好好學(xué)習(xí)了。”

“真的？不是一時(shí)興趣？”

“不是。”姜煙保證：“就是突然想明白了，我現(xiàn)在才高二，學(xué)習(xí)還是很重要的。”

她望著眼前苦口婆心勸過自己的班主任老師，認(rèn)真道：“趙老師，以前對(duì)不起，不聽您的話。”

之前這個(gè)班主任其實(shí)找她聊過兩次，就才轉(zhuǎn)來班里一個(gè)多月的時(shí)間里，可姜煙聽不進(jìn)去，趙老師讓她稍微聽一聽課，那些追星啊什么的留給課余時(shí)間或者放假，但姜煙不聽。姜煙還為了去參加向安瀾的幾個(gè)活動(dòng)，爬墻逃過課。

趙老師笑了笑，望著她：“懂得迷途知返就好，老師今天找你過來也沒其他事情，就是想跟你聊一聊，現(xiàn)在老師講課能聽得進(jìn)去嗎，會(huì)不會(huì)覺得太快了？”

“會(huì)有一點(diǎn)，但沒有問題的。”姜煙道：“老師講課是為了照顧大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)度的，我現(xiàn)在是跟不上，但我會(huì)努力跟上去的！”

聞言，趙老師笑了，眉眼帶笑的看她眼，耐心問：“怎么努力跟上去？我聽說你……初中知識(shí)就沒學(xué)好是嗎？”

她怕給姜煙造成心理負(fù)擔(dān)，連忙解釋了一句：“老師沒其他意思，就是先了解了解。”

姜煙點(diǎn)頭：“我知道的，我初中就沒怎么學(xué)了，所以我準(zhǔn)備去報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。”

她知道基礎(chǔ)有多重要，雖然自己自學(xué)也可以，但是自學(xué)終歸是沒有老師教導(dǎo)的會(huì)更快一點(diǎn)。姜煙太渴望進(jìn)步了。

趙老師沉默了會(huì)，倒是沒想到她真的有這種想法。