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按照此前的交代,學(xué)生們紛紛拿出了絲竹管弦,回想了一番自己方才聽(tīng)得云里霧里的內(nèi)容,頗為躍躍欲試。
只有洛九江與眾不同的格外別出心裁。
他拿出了一面鑼。
那面金光燦燦的銅鑼哐的一聲撂在了變?yōu)閮山氐淖烂嫔希宋苏痤澚税肷危苁钦蔑@了一番存在感。
所有人的目光都集中在了洛九江身上。洛九江神色中沒(méi)有半分緊張,他不慌不忙的抄起鑼來(lái),右手間那根粗重的木棒穿花蝴蝶一般,靈活而自如的在他五指間繞了一圈。洛九江燦爛笑道:“大家看我做什么?聽(tīng)課,都聽(tīng)課。”
他這番做派下來(lái),哪有人還有心思聽(tīng)課?
學(xué)“音殺”之前,就有人交代過(guò),學(xué)習(xí)這門功法的人至少應(yīng)該粗通一點(diǎn)音律。而音樂(lè)入門多半也是用琴瑟箏簫笛,也許有人學(xué)學(xué)琵琶尺八,總歸都十分風(fēng)雅。眼下洛九江拿出的這東西……要說(shuō)他是用鑼入的門,那可真是糊弄鬼呢。
洛滄眉頭一動(dòng),到底沒(méi)把洛九江當(dāng)場(chǎng)扔出去。他冷淡道:“你從小是學(xué)敲鑼的?”
“那倒不是。”洛九江睜著眼睛說(shuō)瞎話:“我是吹嗩吶長(zhǎng)大的。不過(guò)我看嗩吶和銅鑼也不分家,都是迎親時(shí)熱熱鬧鬧的奏上一路,沒(méi)差。”
他這表情煞有其事,眼神既無(wú)辜又正直,唬的一個(gè)孩子當(dāng)即就把探尋的眼神轉(zhuǎn)向了自己的朋友:他真是學(xué)嗩吶的?族長(zhǎng)這也由著他來(lái)?
他那朋友恰好就是洛齊,當(dāng)下恨鐵不成鋼的搖了搖頭:怎么可能!洛哥弄起樂(lè)器來(lái),一向都是吹簫彈琴的。
“好。”洛滄的眼神已經(jīng)冷漠的像是在看一個(gè)死人,“音殺之術(shù),動(dòng)五感,激七情,起伏有度,高低無(wú)定。今日你若做不成一篇合適的音殺,那也不必留下了。我從不教愚蠢的人。”
鑼這東西從來(lái)都是打個(gè)熱鬧。用到它的場(chǎng)合不是街頭賣藝,就是紅事白事。若要說(shuō)能用鑼敲出一曲起承轉(zhuǎn)合喜怒哀樂(lè)的樂(lè)章來(lái),那可是難為人了。
洛九江倒不以為意地笑了,他好好咀嚼了一番洛滄的要求:“要奏這曲音殺,只能用我和鑼?”
這回洛滄連口也不張,只是投過(guò)去一個(gè)漠然的眼神。
“行吧。”洛九江揚(yáng)唇一笑,敲擊銅鑼的木棒靈巧的在他食指指尖轉(zhuǎn)了個(gè)漂亮圓滿的圈:“那我就只好吹吹口哨敲敲鑼了。”
只能用“自己”和“銅鑼”的話,吹口哨可不違規(guī)。
音殺之術(shù)……洛九江眼中閃過(guò)一絲極淡的桀驁之意:你當(dāng)成寶貝一樣藏著掖著,我看倒也不很難學(xué)。
第4章 天才
洛九江吹得一口好口哨。
他天生聰明,性格又開(kāi)朗。每每做了點(diǎn)什么調(diào)皮搗蛋的事情后心情大好,口中就用哨子吹一段歡樂(lè)的小調(diào)。不過(guò)這份愉快不是叫人愛(ài)得要死,就是讓人恨得要命。
有一天他閑的沒(méi)事去逗弄自己屋檐下掛著的一對(duì)兒七叉鳥(niǎo)。鳥(niǎo)類求偶大抵相似,多半是雄的圍著雌的唱歌跳舞展示羽毛。
這兩只七叉鳥(niǎo)一雌一雄關(guān)在一個(gè)籠子里,要不是洛九江那天橫插一腳,雄鳥(niǎo)抱得美人歸應(yīng)是板上釘釘?shù)氖隆D魏嗡寰殴佑圃沼圃盏亟?jīng)過(guò),心血來(lái)潮地站在鳥(niǎo)籠邊隨著雄鳥(niǎo)的鳴叫一起吹了首小調(diào)。
雌鳥(niǎo)這輩子還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這么熱情而令鳥(niǎo)兩難的追求,在籠子里左跳兩步,右拐三下,覺(jué)得兩邊都好聽(tīng),態(tài)度很是搖擺不定。
可憐雄鳥(niǎo)一聲比一聲高,最后硬是叫出了看門絕技。洛九江自覺(jué)不敵,摸摸鼻子走了,沒(méi)打擾這對(duì)兒新婚夫婦玉成好事。
不過(guò)此事到底落下了個(gè)后遺癥:每逢洛九江經(jīng)過(guò)那鳥(niǎo)籠子時(shí),雄鳥(niǎo)就必然精神抖擻地抖抖羽毛高歌起來(lái)——鳥(niǎo)生不易,警惕情敵。
往往有不知情的朋友見(jiàn)了,還十分艷羨道:“這鳥(niǎo)和你關(guān)系真好。”
“不太好,不太好。”洛九江謙虛道:“也就是個(gè)搶過(guò)夫人的關(guān)系吧。”
在一旁目睹了整個(gè)過(guò)程的寒千嶺默默的轉(zhuǎn)身,給籠子里的那對(duì)兒七叉鳥(niǎo)添了點(diǎn)靈米加餐——這便是他今日要洛九江別禍害鳥(niǎo)的緣由了。
由此可見(jiàn),洛九江口哨里的變化雖然不能如琴瑟玉簫一般幽微婉轉(zhuǎn),但簡(jiǎn)單表達(dá)個(gè)七情六欲倒沒(méi)什么問(wèn)題。
此時(shí)此刻,洛九江仿佛懶散的沒(méi)有骨頭一般靠著椅背,口上卻是毫不含糊。他嘬起唇來(lái)試了試音,聲音里隱約摻雜了靈氣,波動(dòng)出了幾個(gè)像模像樣的攻擊樣子。
要知道他剛剛只是聽(tīng)過(guò)理論課,還沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何練習(xí)。這幾個(gè)音符一落,不但四周的同學(xué)眼含羨慕之意,就是洛滄心里也稍稍有點(diǎn)驚奇。
大體試過(guò)音,洛九江心中有數(shù),也不多做拖延,開(kāi)始就是一支柔婉歡快的春日小調(diào)。這首小曲本身就有種古靈精怪的“彈跳”感,如今被用口哨吹出來(lái),就更是每個(gè)音節(jié)都如獨(dú)立落珠。
這一顆顆落珠乖順有如洛九江慣玩的彈子,隨著聲音的傳播一顆顆圓滾滾地骨碌了出去。在場(chǎng)同學(xué)都長(zhǎng)了耳朵,聽(tīng)到音符的同時(shí)也就被“彈子”撞了一下,登時(shí)都覺(jué)的氣血稍稍翻騰,靈氣也在經(jīng)脈中蠢蠢欲動(dòng)。
小調(diào)很短,熟悉的人都知道它只有半盞茶的功夫。洛滄眼神幽深地注視著洛九江:除了攻擊力略有些薄弱外,這首曲子幾乎避開(kāi)了所有初學(xué)者的錯(cuò)誤。能在這樣短的時(shí)間里做到這點(diǎn),洛九江已入音殺之門。
這孩子確實(shí)是個(gè)天才。
天才的洛九江心無(wú)旁騖的吹著口哨。曲調(diào)馬上就要收尾,還不等一直忍著一點(diǎn)難受的同學(xué)們松一口氣,洛九江就神色一冽,騰身站起,右手木棒高高一揚(yáng),重重在銅鑼中心擊了一下!
與此同時(shí),他的嘴唇來(lái)回翕動(dòng),快速的發(fā)出了一連串的聲音。這些聲音毫無(wú)音樂(lè)美感,更別提節(jié)奏,唯一可取之處只有快而已。
一直臉上都十分平靜,平靜到甚至有些冷漠的洛滄雙眼登時(shí)睜大!
那一聲驚天動(dòng)地的銅鑼響聲如一柄音殺之劍,直直地向著洛滄沖撞而來(lái)——這倒不算什么。可是洛九江接下來(lái)的那一長(zhǎng)串口哨,卻是周全的護(hù)住了銅鑼聲中襲向諸多學(xué)子的音波。
那哨子吹得又忙又急,雜亂極了,偏偏恰到好處地抵消了每一分鑼聲對(duì)同學(xué)的攻擊。
洛滄剛剛在課上分明沒(méi)有講過(guò)收音成線的攻擊方法。然而洛九江方才敲響的這一聲銅鑼,大部分的音波都是直沖洛滄,唯有極少數(shù)未能被收縛的聲音才在空氣中溢散。
僅僅是一只小調(diào)的時(shí)間,他就無(wú)師自通的琢磨出了這樣的攻擊方式?洛滄輪椅一轉(zhuǎn),抬袖急拂,半絲漏網(wǎng)之魚(yú)也不放過(guò),把那道音殺完完整整地籠進(jìn)自己袖口的氣墻里。
這份機(jī)巧,這種心思,這般膽子,這孩子何止天才!
洛九江把鑼和木棒放下,對(duì)洛滄能接住自己的攻擊也不意外:“我方才求知心切,不能稍待片刻,因而就順便提問(wèn)了一下先生,先生不怪我吧?”
周圍的學(xué)生迷茫的看著洛九江和才放下袖子的洛滄,不明白剛剛發(fā)生了什么:為什么洛九江猛敲了銅鑼,卻沒(méi)有什么大的聲響?教授音殺的供奉怎么突然揮起了袖子?
只有幾個(gè)機(jī)靈的反應(yīng)很快,把發(fā)生的事情大致猜了個(gè)囫圇。
洛滄抬起眼來(lái),上上下下的把洛九江打量個(gè)遍。還不等他張開(kāi)金口勉為其難的夸上洛九江幾句,對(duì)面那少年就爽快一笑,露出一口的雪白的牙齒,欠揍道:“我料先生是不怪我的。音殺這課如此簡(jiǎn)單,學(xué)的時(shí)候想出個(gè)新花樣算什么,先生這般人物,肯定一頓飯翻新一個(gè),打個(gè)盹就多出五個(gè)。沒(méi)有千百種音殺手段才算稀奇。”