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章婆子果斷道：“剩下書包咱們不賣了，給雪梅爸帶著去城里試試，要是能接著訂單咱們又可以一直做。”

要是在鄉下賣，出貨量畢竟還是小，平時空里做幾個也夠賣的。

但是城里不一樣，城里人有錢，舍得買，必須多備貨才行。

傅民友回來聽說他們一下午賣了十個書包，然后還有人來預訂，他也很驚訝。

“看起來鄉下社員們也開始重視孩子的讀書了。”

以前的時候兒子上學的也少，現在生活好一些，大家溫飽解決，就開始考慮讀書問題。尤其開始計劃生育，那些家里就一個兒子的，基本都會讓他們去讀幾年書。

這是一個好兆頭，孩子、學生，其實是很大的潛在客戶群。

這正是蘇盈潛移默化給他們輸入的理念，傅民友深信不疑。

于是傅民友趁著去城里送布娃娃的時候，順便把書包帶去試銷。

章婆子道：“雪梅爸，為你賣貨方便，咱們也買兩輛自行車。你看看能不能托關系買兩輛，咱們花錢買券也成的，我們沒意見，你看著辦。”

她怕傅民友不好意思，或者想靠他自己攢錢買，這樣壓力大，所以她主動說用公中錢買，到時候再算賬就行。

畢竟買自行車也是為了賣貨。

傅民友正有此打算呢，章婆子主動說，他就高興地答應。

他現在去城里還帶著倆青年，是自己本家青年，比較肯干聽話。

夏婆子把關推薦，章婆子同意，傅民友就用，這樣免得村里人總想找傅民友把自己孩子塞給他讓他帶著發財。

等傅民友走后，蘇盈三個也開始上學。

報名以后就是報到交學費、書本費，打掃衛生、認識新老師，等正式上課起碼也得五六天之后。

因為壯壯上學的事兒，學校教務主任和宋慕軒鬧得很不愉快。

李校長很明確說過傅長生年紀小哪怕聰明合格也不讓他上一年級，得等兩年。戶口的事兒就不說了，就當邵老太家的孩子，他給這個面子。

教導主任以此借口，死活不同意，非要指責宋慕軒給學生開后門，不符合規矩。

宋慕軒卻說壯壯聰慧，雖然年紀不夠，但是他生活可以自理，思維能力語言表達能力都很優秀，憑什么不讓他讀書？

誰說的讀書是按照年齡來分的？

規定是人定的，也是為了人定的，那自然也可以為人改。

為這事兒鬧得不可開交，教導主任就去找校長，投訴宋慕軒不服自己管教。

李校長也難辦，他真的不想和邵老太鬧甭。

更何況邵老太知道他在革委會和縣里打招呼的事兒，還卯著勁兒要罵他呢，他當然不能再給自己找麻煩。

好在這時候他們接到縣教育局的電話，教育局的領導表示“如果真的有格外聰慧的小神童，學校當然要收！”

一錘定音，壯壯入學的事兒再也沒人唧唧歪歪。

至于戶口不是事兒，可以走邵老太家的戶口。

某部隊宿舍，李朝陽訓練入伍新兵回來，勤務兵興奮地沖著他揮手，“隊長，你的信！”

李朝陽態度冷淡，隨口道：“哪里的。”

一封信激動成那樣，沒見過世面。

勤務兵大聲道：“是家里，隊長，是紅星公社。”

家里？

李朝陽有些不敢相信，以前所未有的步伐三兩步邁過去，一把從勤務兵手里搶過信，一邊看一邊快步進了自己宿舍。

無論速度還是身高被無情碾壓的勤務兵：……

隊長，那信本來就是給你的，你干嘛還搶啊。

文工團的團花給你寫信，也不見你激動半分。

李朝陽小心翼翼地把信封用小軍刀豁開，拿出里面薄薄的一張紙片，只見上面寫著幾個稚嫩卻很規整的字，中間還夾雜著拼音。

他看了一眼就領會其中意思。

混小子，你還算辦點人事兒。

然后下面又是一行，叔叔，奶奶說你給我上學，辦事得力。我一直都有堅持duanlian，你不要食言。

看著稚嫩的字跡，李朝陽卻仿佛看著心愛的寶貝一樣，不知不覺就笑開了。

不容易啊，老娘終于主動給寫信了，雖然是找人代筆，卻也是很大的進步。

這三個孩子真是老李家的福星，他不在家，他們幫忙照顧老娘，一定要好好感謝他們。

他立刻坐下來鋪開信紙，開始洋洋灑灑地寫家書。

勤務兵在外面探頭探腦，看著他們隊長嘴角含笑、眉飛色舞地寫信，感覺很不可思議，這還是那嚴肅不茍言笑的李鐵掌么？

人家文工團漂亮女兵主動接近他都不假辭色，這會兒寫信寫得滿臉帶笑，真是搞不懂了。

……