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這其實(shí)是弓箭手和游蕩者的正式通用技能，需要六點(diǎn)以上的感知才能修行，沐恩不是職業(yè)者，但感知達(dá)到了，修行起來(lái)倒是沒(méi)有障礙。

格擋飛矢：配合危險(xiǎn)感知和劍類使用的技能，在發(fā)揮身體極限的反應(yīng)能力，格擋各種諸如匕首，箭矢，飛石等等遠(yuǎn)程攻擊武器。

巡航術(shù)：努克教授的完整版，在奔跑中維護(hù)體力的支出和速度的技能，主要是為了趕路。

極速?zèng)_擊：作為近戰(zhàn)職業(yè)者學(xué)徒，面對(duì)遠(yuǎn)程攻擊時(shí)，如何在最短的時(shí)間內(nèi)拉近距離，從而將敵人拉入自己的攻擊范圍。

匕首投擲：這個(gè)是沐恩在基本匕首使用達(dá)到掌握級(jí)后，科倫給予讓他學(xué)習(xí)的一個(gè)技能，這也是沐恩唯一的中距離攻擊技能。

聆聽(tīng)震動(dòng)：一種神秘的秘術(shù)，似乎能夠增加對(duì)劍的掌控能力和攻擊的精準(zhǔn)度和力量。

沐恩并不了解，這一連串的技能很多都超出了職業(yè)學(xué)徒修煉的能力，就算是職業(yè)者，沒(méi)有個(gè)幾年時(shí)間修行，想掌握也是做夢(mèng)，可他一次次打破了科倫的認(rèn)知，除了聆聽(tīng)震動(dòng)這以技能，其他的都被他迅速學(xué)會(huì)，并且一步步的突進(jìn)到了掌握級(jí)別。

在第二個(gè)十天過(guò)去后，沐恩配合記憶碎片和極高的肉體屬性，以讓人瞠目結(jié)舌的速度吸收著這個(gè)世界的技能精華，并且形成了屬于自己的戰(zhàn)斗力。雖然他明白‘木秀于林，風(fēng)必摧之’的道理，可每天科倫都盯著他，讓他連藏拙的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

而且，很奇怪的，科倫明顯將他對(duì)著游蕩者方向在培養(yǎng)，以敏捷戰(zhàn)斗為主，但是并沒(méi)有教授諸如陷阱，潛行，隱匿，偷襲，閃避等等技能，也就是說(shuō)刺客，斥候，盜賊之類的職業(yè)都不是他給沐恩的選擇。

沐恩并不知道自己修煉的方向，但是，他也沒(méi)問(wèn)，力量一點(diǎn)點(diǎn)形成的充實(shí)感已經(jīng)讓他有了足夠的動(dòng)力。而且，他相信努克，也相信科倫并不會(huì)害自己。近二十天的相處，他還是能夠了解很多的，科倫在他身上投入的心血，是從喀秋莎訓(xùn)導(dǎo)者小屋開(kāi)張后，從未有過(guò)的。

至少，那以各種藥材配置的昂貴藥液，在沐恩的身上都不知浪費(fèi)了多少，如若不然，他也無(wú)法保持這么高強(qiáng)度的訓(xùn)練。

在科倫的計(jì)劃中，對(duì)于自己的弟子，肯定是要認(rèn)真而全面教學(xué)的，能夠用兩年的時(shí)間完成第一階段和第二階段的訓(xùn)練，就算是真正的天賦驚人。當(dāng)然，沐恩這種妖孽肯定不算，在高興的同時(shí)，科倫陡然間發(fā)現(xiàn)，似乎在職業(yè)者學(xué)徒階段，自己已經(jīng)沒(méi)什么好教的了。

所以，在第三個(gè)十天開(kāi)始后，沐恩進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

職業(yè)者尋求力量的結(jié)果，其實(shí)只有一個(gè)——戰(zhàn)斗，以戰(zhàn)為生，在生死的邊緣來(lái)刺激潛能，走向更高的巔峰。

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練分為三個(gè)階段，上午，科倫會(huì)給沐恩講課，內(nèi)容主要是各個(gè)職業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者，發(fā)展歷史，強(qiáng)大人物，屬性特點(diǎn)，適合戰(zhàn)斗地形，戰(zhàn)斗的方向，特有的技能，乃至于該職業(yè)者們喜歡的心血分配方法，習(xí)慣留有的底牌，喜歡偷學(xué)的其他職業(yè)的技能種類等等，都有詳細(xì)的解說(shuō)。

看似職業(yè)種類就那么幾類，但事實(shí)上，受到公會(huì)認(rèn)可，某些分支類的職業(yè)多的數(shù)不甚數(shù)，他們或許因?yàn)楦鞣N原因而漸漸減少，消失，但是，也許某一天，在某一處不經(jīng)意遇到的敵人就有著某種詭異的技能。

而到此時(shí)，科倫就顯示了自己埃爾蘭特最好訓(xùn)導(dǎo)者那淵博如海的知識(shí)了，就仿佛一個(gè)百科全書一般，一個(gè)個(gè)把職業(yè)的特點(diǎn)講解給他聽(tīng)。

如果說(shuō)，努克的講解讓沐恩對(duì)職業(yè)者有了宏觀的了解和認(rèn)知，那么這次則是讓他深入其中的去細(xì)細(xì)的鉆研。

下午則是戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗的對(duì)象從學(xué)院學(xué)生到冒險(xiǎn)者，從軍人到訓(xùn)導(dǎo)者都有，戰(zhàn)斗的方式有偷襲，反偷襲，應(yīng)對(duì)遠(yuǎn)超攻擊，夜戰(zhàn)，盲戰(zhàn)，水戰(zhàn)，逃亡，群戰(zhàn)，混戰(zhàn)等等。最主要的是戰(zhàn)斗的職業(yè)種類極其豐富，劍士，持矛戰(zhàn)士，盾衛(wèi)者，刺客，盜賊，斥候，射手，斧盾戰(zhàn)士，乃至于野蠻人，攻城者，騎士等等都有。

初始，科倫找來(lái)的都是職業(yè)學(xué)徒，不過(guò)在發(fā)現(xiàn)沐恩應(yīng)對(duì)這些沒(méi)啥壓力時(shí)，科倫就干脆直接換成了職業(yè)者，雖然職業(yè)者不好找，更不愿意做陪練的工作，但是通過(guò)努克、以及科倫這么多年來(lái)的人脈關(guān)系，還是找到了不少。

而這次，自然是輪到沐恩被虐待了。