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“是李老師介紹的，那大姐兒子在醫(yī)院住院，她住我家也方便。”項臻把那阿姨情況說了，忍不住笑了笑，嘆氣道：“多虧李老師幫忙牽線介紹，要不然安安這事能讓我愁死。不過說起來還得拜托你一件事。”

梁鴻一聽李老師就不太高興，心里泛酸，叼著菜抬眼看他。

項臻道：“等有空了請李老師吃個飯感謝她。我這沒有她聯(lián)系方式，到時候你幫我聯(lián)系怎么樣？咱仨一塊吃。”

梁鴻詫異道：“你不是有她電話嗎？”又小聲嘀咕了一句，“再說你要謝她，我去干什么啊……”

“我沒她電話，”項臻愣了愣，隨后笑道，“再說我跟她不熟，單請怪尷尬的。”

梁鴻沒說話，項臻沒李老師的電話他是挺高興，心里也挺想跟著一塊請吃飯，但是又覺得不太好。而且這提議雖然是項臻提出來的，但現(xiàn)在倆人關系還不太清楚，自己這么跟著，怎么都跟去看家似的。

他覺得不妥，想要拒絕又怕破壞氣氛，想了想道：“回頭再說吧。”

項臻低頭笑著看他。

梁鴻又心軟，輕輕哼了一聲，改了主意：“去也行。”

晚飯雖然又熱又難吃，但是總體還算愉快。

梁鴻喜歡講他們班上的那幫學生。都是七八歲鬧騰的年紀，一個個鬼機靈，每天變著法兒地跟老師耍心眼，梁鴻雖然管得時候頭疼，但也真心覺得他們可愛，說起來眉飛色舞。

這里面就有江安安，小家伙看著挺老實，沒想到這轉(zhuǎn)學沒幾天就能跟班上的同學打成一片，但是學習也的確是個問題。

梁鴻道：“安安這孩子挺機靈，特別有眼力見，但是也有點毛病，注意力不集中，投機取巧，很多時候布置作業(yè)，稍微類似一點的他就給略過去，罰站也不怕。”

梁鴻雖然會揪著他們點，但是又覺得長此以往也不是個事，這孩子自己學習不主動，他以后如果不跟班走的話，換個老師他就跟不上了。

“這事我有責任，”項臻捏了捏鼻梁，嘆一口氣道，“他去年上一年級的時候我剛開始值班，我爸媽那陣子身體也不好，住了兩次院。所以家里幾乎沒人管他，也沒注意給他養(yǎng)成好習慣。等過陣子我不值班了，休息的時候多回家看看他。”

梁鴻嗯了一聲，又怕他有負擔，開解道：“也不用太緊張，現(xiàn)在的家庭大部分都這樣，家長要上班掙錢，加班到晚上回家的一大把。上次還有個學生家長問我，說能不能放學后讓孩子上我家里來寫作業(yè)，他們看不了了，給多少錢都行。”

梁鴻能理解家長的想法，但是卻不能接受。一方面學校禁止這種輔導，另外他自己的時間本來也不多。每天下班回來就得五六點，晚上還要批作業(yè)備課，手寫教案，稍微一忙就要十點。單身生活尚且這樣，以后如果跟人同居談戀愛，處處不方便。

“你們也睡這么晚？”項臻倒是有些意外，忍不住笑道，“我以為小學老師很輕松呢。”

梁鴻搖頭：“跟中學的比肯定輕松，高中老師最操心了。不過這個分也學校，我們學校一直要求手寫教案，檢查和聽課比較多，而且不當班主任的話也能好不少。”

他說到這猶豫了一下，想起來那天李老師說的話，問項臻：“我一直想問你呢，李澤媽媽投訴你是怎么回事？”

“投訴？”項臻一愣，隨后想了想，“急性心梗的那個嗎？”

梁鴻點了點頭。

項臻道：“她老公是看孩子寫作業(yè)的時候突發(fā)心梗的，不過根本原因還是身體問題，高血壓、抽煙、喝酒、熬夜……這些都是心梗殺手，他老公全占。不過命保住了比什么都強，今年因為這個猝死的不少，她投訴就投訴吧。”

梁鴻這才放下心來，又笑他：“你還挺能穩(wěn)住，我以為你是那種一言不合就打人的呢。”

“我長的有那么兇嗎？”項臻斜眼瞧著他，“我可號稱內(nèi)科吳彥祖呢。”

梁鴻忍不住笑他：“真不要臉。”

項臻挑眉：“我沒他好看？摸著你良心說話。”又問，“還是你在我們醫(yī)院看到更帥的了？”