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墜樓的女生叫王蜜,也是高二的,文科生,跟陳諾舟他們不在一棟教學(xué)樓。
她是藝術(shù)生,要參加校外集訓(xùn),學(xué)校里常不見(jiàn)蹤影。據(jù)他們同班同學(xué)說(shuō),王蜜身體也不太好,聽到她請(qǐng)病假,班主任和同學(xué)們都不驚訝。
“誰(shuí)給她請(qǐng)的病假?”施簡(jiǎn)問(wèn)。
“說(shuō)是家里打了電話。”陳諾舟在回憶問(wèn)到的消息。
“家里?”施簡(jiǎn)蹙眉?!爸琅畠禾鴺牵依镞€能若無(wú)其事地請(qǐng)病假?”
“也許是不想讓其他人討論女兒吧,平息事態(tài)。女兒去世了,成為別人的談資,這肯定不是父母想看到的?!?
“也許吧?!笔┖?jiǎn)不置可否。
陳諾舟又說(shuō):“面對(duì)這種事,有些人會(huì)選擇跟學(xué)校鬧,有些人則選擇平靜溝通。王蜜的家長(zhǎng),顯得有些太平靜了,但我們不知道她家長(zhǎng)是哪種類型,只能先慢慢調(diào)查?!?
施簡(jiǎn)這才流露出一點(diǎn)贊許的神色。
陳諾舟忽然調(diào)轉(zhuǎn)話題,“你現(xiàn)在不勸我別插手了?”
施簡(jiǎn)平靜道:“勸過(guò)了,你不聽,我不強(qiáng)求。你加入也能有用處。”
“行吧?!标愔Z舟也就順口一問(wèn),轉(zhuǎn)而把話題扯回正道:“準(zhǔn)備怎么辦?”
施簡(jiǎn)說(shuō):“去天臺(tái)看看,確定下是不是自殺。但愿警方還沒(méi)封鎖。”
警方還就真的沒(méi)有封鎖天臺(tái)。施簡(jiǎn)和陳諾舟很輕易地上去了,天臺(tái)上很空曠,也很整潔。
陳諾舟看了一圈,說(shuō):“看來(lái)警方直接認(rèn)定自殺了,完全沒(méi)保留現(xiàn)場(chǎng)?!?
“事情發(fā)生,他們第一時(shí)間調(diào)監(jiān)控。看到女生自己走上來(lái),跳下去,就沒(méi)必要繼續(xù)調(diào)查了?!笔┖?jiǎn)接話,“學(xué)校再打點(diǎn)一下,接下來(lái)就可以內(nèi)部消化?!?
“真是神不知鬼不覺(jué)……”不知道為什么,陳諾舟想嘆氣。
見(jiàn)施簡(jiǎn)不說(shuō)話,陳諾舟問(wèn):“那你知道她是自殺了,還要查嗎?”
“查,查她自殺的原因?!笔┖?jiǎn)說(shuō):“生命只有一次,如非走投無(wú)路,誰(shuí)又會(huì)輕易選擇了斷?!?
陳諾舟點(diǎn)頭?!澳悄銣?zhǔn)備怎么辦?”
施簡(jiǎn)沒(méi)回答他,而是問(wèn)了一個(gè)南轅北轍的問(wèn)題:“你爺爺那一輩,都還健在嗎?”
“什么?”一時(shí)搞不清她問(wèn)話用意,陳諾舟迷糊地回答:“……爺爺奶奶,外公外婆都很健康?!?
“嗯。年齡最大的多少歲?”
“我想想……八十了吧?我爺爺?!标愔Z舟說(shuō)。
“有沒(méi)有你和爺爺之間發(fā)生的,讓你記憶深刻的事情?”
“有是有。”陳諾舟丈二摸不著頭腦,“你要聽嗎?”
“你說(shuō)吧,越詳細(xì)越好?!?
陳諾舟就努力回憶,說(shuō)了一個(gè)在游樂(lè)場(chǎng)發(fā)生的故事。大概就是爺爺很溺愛(ài)他,當(dāng)時(shí)去游樂(lè)場(chǎng),他年齡小,什么玩具都想要,父母不愿意給,他爺爺就全買下來(lái)送他了。
他甚至還記得當(dāng)時(shí)都買了些什么。
說(shuō)完,陳諾舟看向施簡(jiǎn):“問(wèn)的理由,能告訴我嗎?”
“沒(méi)什么,只是確定一下……你活在現(xiàn)實(shí)里?!笔┖?jiǎn)說(shuō)。
好吧,這個(gè)解釋,還不如沒(méi)有。陳諾舟聳了聳肩,也不追問(wèn)了。
又站在天臺(tái)吹了會(huì)兒風(fēng),陳諾舟說(shuō):“其實(shí)我還問(wèn)到了點(diǎn)東西,關(guān)于王蜜的。但是不知道該不該說(shuō)?!?
“能說(shuō)的話就說(shuō)?!?
“她被孤立了,在班上?!?
“哦?”施簡(jiǎn)問(wèn):“怎么回事?”
陳諾舟斟酌了一下用詞。“她不常來(lái)上課,好學(xué)生沒(méi)機(jī)會(huì)跟她玩,壞學(xué)生不想跟她玩。她好像也對(duì)交朋友這件事沒(méi)興趣……”說(shuō)到這,陳諾舟悄悄看了眼施簡(jiǎn),有點(diǎn)指桑罵槐的意思,“久而久之,就一個(gè)人了?!?
施簡(jiǎn)懶得聽懂他的話中話?!耙苍S她自殺,跟受不了校園暴力有關(guān)?!?
“我開始也是這么想的。不過(guò)她同學(xué)說(shuō),她挺享受這種狀態(tài)。王蜜長(zhǎng)得不錯(cuò),曾經(jīng)有男生追過(guò),說(shuō)要守護(hù)她??墒潜痪芙^了,理由是就想一個(gè)人呆著。”
陳諾舟嘆口氣,“你說(shuō)真害怕被孤立的人,遇到這樣的,不該像抓住救命稻草似的么。那男生性格外貌人緣啥的都挺好,也適合做男朋友。”
“可能看不上那個(gè)男生?!笔┖?jiǎn)看了眼陳諾舟,“她不是喜歡你嗎?”
“別。我現(xiàn)在想起來(lái),她跟我表白那會(huì)兒,像是玩真心話大冒險(xiǎn)似的。”
陳諾舟回憶,表情有點(diǎn)無(wú)奈:“我當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得是被表白,更覺(jué)得是被調(diào)戲了。她神情也不是很認(rèn)真。但是她跟我說(shuō)了很多話,一直拉著我不讓我走?!?
“記憶力不錯(cuò)。”
點(diǎn)點(diǎn)頭,陳諾舟應(yīng)下夸獎(jiǎng),繼續(xù)分析:“沒(méi)朋友,被孤立,這種情況下,王蜜還能理智選擇愛(ài)情,順便調(diào)戲校草??磥?lái)她心理素質(zhì)挺好?。磕窃趺磿?huì)自殺呢……矛盾。”
“矛盾,是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)找對(duì)原因。”施簡(jiǎn)說(shuō),“還有什么情報(bào)嗎?”