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孟杉年沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“也可以啊?！?

反正就差五十。

易西青：……

*

四月中旬，備考白熱化，上午第四節(jié) 課是英語(yǔ)，從不拖堂的英語(yǔ)老師也怕時(shí)間不夠用似的拖了五分鐘，

孟杉年和易西青到食堂的時(shí)候，每個(gè)窗口都已經(jīng)排起了隊(duì)，用餐區(qū)也坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。

孟杉年眼尖，指了指剛空出來(lái)的座位，同易西青道：“你先去占座?！?

易西青聽(tīng)話地走過(guò)去，坐下沒(méi)多久，對(duì)面落座一位還算熟的陌生人。

陳一彥看著眼前一座冰山，譏諷道：“同學(xué)，你吃軟飯不會(huì)不好意思么？”

冰山易西青沒(méi)興致搭理他，冷淡地掃了他一眼，越過(guò)他的肩膀看向他身后，冰山忽然間化為溫泉，連嘴

角都掛起柔和的笑意。

陳一彥扭頭往后看，果然是正在排隊(duì)的孟杉年朝他們看了過(guò)來(lái)。

易西青見(jiàn)陳一彥看某人看到發(fā)愣，啟口：“以己度人，真可憐。”

陳一彥回神，望向他，置于雙膝上的雙手握拳，握得很緊。

他這時(shí)候還小，不管是年齡還是視野閱歷都太稚嫩，不知道有些人愿意把身段放得足夠低，是因?yàn)榍∏?

內(nèi)心足夠自信，已經(jīng)完全不在意外在形式，或者說(shuō)姿態(tài)敢于放得低，是因?yàn)檎镜米銐蚋摺?

不要臉是一種需要資本的藝術(shù)，這個(gè)資本可以是物質(zhì)，也可以是對(duì)自身能力足夠自信的驕傲。

而易西青兩者兼?zhèn)洌运煜聼o(wú)敵。

無(wú)敵卻并不寂寞的易西青笑吟吟，沖陳一彥道：“這么愛(ài)多管閑事的陳同學(xué)，應(yīng)該很樂(lè)意替我們看一下

位置吧?！?

說(shuō)完，不等他有所反應(yīng)，易西青便起身去找孟杉年，幫她端餐盤。

陳一彥差點(diǎn)沒(méi)被易西青氣到七竅生煙。

因?yàn)殛愐粡┳孜髑鄬?duì)面，孟杉年便在易西青手邊落座，出于禮貌，她向陳一彥打招呼：“好巧，你們

班也拖堂？”

陳一彥還未答話，易西青一副極其委屈卻強(qiáng)忍著的表情道：“孟杉年，這位同學(xué)剛剛問(wèn)我吃軟飯會(huì)不會(huì)

不好意思？”

頭次見(jiàn)識(shí)易神變臉?biāo)囆g(shù)的陳一彥詫異到手一松，筷子噼里啪啦地掉落在不銹鋼餐盤上，發(fā)出刺耳的聲

響。

之前那不可一世的面孔，是怎么做到無(wú)銜接轉(zhuǎn)化為被欺負(fù)得慘兮兮的小可憐？

孟杉年聽(tīng)完就震驚了，很生氣，連連擺手，壓著怒火替他解釋：“沒(méi)有的事，易西青是把錢放我這兒，

我們一起吃，但花的還是自己的錢?！?

陳一彥看著她不太好的臉色，正要解釋，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，就聽(tīng)易西青問(wèn)：

“我給你的錢不多，是不是快沒(méi)了?！?

孟杉年：“沒(méi)有沒(méi)有，還有很多，夠吃，下個(gè)月可以再減點(diǎn)兒。”

易西青這回真笑了：“你看卡上余額了么？”

孟杉年怎么可能會(huì)看，她本來(lái)就打著為他減輕負(fù)擔(dān)的目的，但還是重重地點(diǎn)頭。

易西青不知道為什么笑得更開心了。

*

晚自習(xí)上至一半，孟杉年眼前忽地一暗，與此同時(shí)，全班嘩然，隔壁、甚至另外兩棟教學(xué)樓也嚷起來(lái)。

學(xué)校停電了。

“孟杉年。”同桌喚她。

孟杉年下意識(shí)轉(zhuǎn)頭，下一秒唇上一軟，清冽的薄荷氣息似乎瞬間溫?zé)釙崦疗饋?lái)。

只短短一秒，又或許連一秒都沒(méi)到，易西青便已退開。

在一片嬉鬧摔書的吵鬧聲中，林立轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)易西青說(shuō)：“晚自習(xí)停電簡(jiǎn)直是福利??！”

一片漆黑中，易西青正大光明地摸了摸嘴唇，含笑低聲道：“嗯，的確是福利?！?

孟杉年：“……”

學(xué)校有發(fā)電機(jī)，狂歡未持續(xù)多久，教室里便又燈火通明，徐佳佳轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)孟杉年借筆，順便問(wèn)了一

句：“年年你很熱么，臉怎么這么紅？”

孟杉年想了想，回：“福利后遺癥。”