地瓜丸提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)www.gzstf.cn），接著再看更方便。

方老師拍了拍她的肩膀：“怕什么，你有你的優(yōu)點(diǎn)啊，就算今年考研不理想，以后還有機(jī)會(huì)嘛。而且你這想法太狹隘了，什么叫成功呢，小洲這樣比身邊大多數(shù)人強(qiáng)就叫成功了嗎？俞玉，成功的定義有很多種，你能活出自己的樣子，這也叫成功?！?

俞玉眉頭一皺，疑惑地看過(guò)去：“我沒(méi)說(shuō)過(guò)我男朋友的名字，你怎么知道他叫什么？”

而且喊“小洲”這么親昵，肯定是很熟悉的關(guān)系。

方老師自覺(jué)失言，眨了眨眼，索性承認(rèn)了：“小洲不讓我告訴你的，怕你心里多想?！?

俞玉不說(shuō)話了，看表情，顯然心里還真的想太多了。

方老師笑了笑：“他想幫你而已，實(shí)習(xí)其實(shí)還是很重要的。每個(gè)醫(yī)生都有自己的風(fēng)格，而你的帶教老師和實(shí)習(xí)環(huán)境，會(huì)很大程度上影響你未來(lái)的工作習(xí)慣?！?

方老師舉例子：“比如現(xiàn)在，你是不是覺(jué)得比在之前的醫(yī)院更有自信了？而且無(wú)菌意識(shí)和治療原則，也更能深入體會(huì)了？”

俞玉愣了愣，這才明白之前紀(jì)元洲為什么會(huì)那么生氣。

他不光是氣她太過(guò)見(jiàn)外什么都不說(shuō)，還著急她的前途，生怕她因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，而錯(cuò)過(guò)了最佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

方老師看了看她的表情，笑道：“唉，你們現(xiàn)在的年輕人啊，總是亂七八糟的東西考慮太多，有時(shí)候明明是好意，非得自個(gè)兒鉆牛角尖，太累了?！?

俞玉無(wú)奈苦笑：“方老師，您說(shuō)的我都懂，我就是……太缺乏自信了。”

男朋友太優(yōu)秀，任誰(shuí)心里都會(huì)不安。

更何況他們從學(xué)校走入社會(huì)，這個(gè)當(dāng)口卻分隔兩地，生活上的交集本來(lái)就不多，現(xiàn)如今更加少了。

方老師寬慰了她許久，鼓勵(lì)她重新振奮，也讓她能夠淡然對(duì)待即將到來(lái)的復(fù)試。

俞玉打算好了，順其自然吧，復(fù)試如果考得不理想，調(diào)劑的專(zhuān)業(yè)太差，大不了再來(lái)一年。

在此之前，她要好好跟紀(jì)元洲談?wù)?，這么長(zhǎng)時(shí)間的冷戰(zhàn)，她都快難過(guò)死了。

沒(méi)想到，還沒(méi)等來(lái)紀(jì)元洲和復(fù)試，意外就先來(lái)了。

一個(gè)精神不太正常的患者，前段時(shí)間過(guò)來(lái)看診，主訴牙疼，二度松動(dòng)，根尖炎，周?chē)琴|(zhì)都被炎癥侵蝕了，拍片顯示沒(méi)有保留價(jià)值，俞玉就給了患者拔牙的治療方案。

溝通之后，患者也同意了拔除，這種簡(jiǎn)單的松動(dòng)牙，牙根周?chē)秩鄙俟琴|(zhì)，俞玉自己就能很輕松處理，便按照往常，沒(méi)有告知方老師，自己給患者打了麻藥拔掉了患牙。

本來(lái)一切都很好，沒(méi)想到過(guò)了幾天，這個(gè)患者突然跑過(guò)來(lái)鬧，一口咬定將他的好牙給拔掉了，還振振有詞道，去別的診所問(wèn)過(guò)了，其他醫(yī)生都說(shuō)這個(gè)牙齒可以嘗試保留的。

其實(shí)拔牙、根管治療、補(bǔ)牙等等，一切處理都需要先簽訂知情同意書(shū)，以避免不必要的糾紛。

但國(guó)內(nèi)在門(mén)診小手術(shù)這塊，對(duì)這方面的貫徹根本不徹底，哪怕是三甲綜合醫(yī)院，忙起來(lái)也根本顧不上讓人簽字。

更何況，對(duì)于很多患者來(lái)說(shuō)，不過(guò)拔個(gè)牙補(bǔ)個(gè)牙而已，突然要簽這么一個(gè)東西，上面還羅列了各項(xiàng)看起來(lái)很?chē)樔说牟l(fā)癥和意外事故，估摸著能?chē)樑芤淮笈恕?

實(shí)在不利于日常的工作進(jìn)行。

因此，方老師他們平時(shí)也不太在意這個(gè)，一年到頭也簽不了幾次，除非上頭有檢查，才會(huì)應(yīng)付地簽?zāi)敲磶追荨?

受此影響，俞玉他們這些實(shí)習(xí)生，也根本沒(méi)把這件事放在心上。

所以這下子突然有了糾紛，俞玉頗為無(wú)措，面對(duì)咄咄逼人態(tài)度強(qiáng)硬的患者，根本不知道該怎么處理。

方老師擋在她前面，拿著全景片和患者耐心解釋?zhuān)豢上В@人根本不聽(tīng)，咬死了要賠償。

一次次的，方老師也沒(méi)了耐心，后頭還有那么多患者排隊(duì)等著，便打發(fā)他，想投訴出門(mén)上五樓找醫(yī)務(wù)科，想告她，病歷、收據(jù)、片子全都可以打給他，讓他只管去法院。

患者瞬間激動(dòng)起來(lái)，突然從口袋里掏出一把彈簧刀，沖著俞玉就捅了過(guò)來(lái)。

關(guān)鍵時(shí)刻，方老師替她擋了一下，胳膊上劃了一道，血一下子涌了出來(lái)，嚇得眾人驚叫著四散逃竄，也更加刺激了患者。

于是，目標(biāo)變成了方老師，患者撲了上去，一刀接著一刀……俞玉只記得血流了一地，她回過(guò)神來(lái)一邊喊救命，一邊勇敢地拎起垃圾桶摔了過(guò)去。

可惜她一個(gè)人，如何對(duì)付得了處于瘋癲狀態(tài)的大男人。

最后等保安上來(lái)，方老師也沒(méi)了聲息。

俞玉無(wú)數(shù)次在想，如果她一早發(fā)現(xiàn)對(duì)方精神不正常，然后想辦法推拒掉那個(gè)患者該有多好。

如果方老師沒(méi)有替她擋那一刀，是不是她就不會(huì)死。

俞玉陷入自責(zé)和悔恨，根本沒(méi)臉去見(jiàn)紀(jì)元洲，整個(gè)人瀕臨崩潰，不敢面對(duì)任何人，請(qǐng)了長(zhǎng)假，在家里一躲就是半年。

那半年暗無(wú)天日的日日夜夜，每一次閉眼，都是慘烈的那一片血。

俞玉關(guān)了電話，畢業(yè)典禮也沒(méi)去，生怕面對(duì)別人同情唏噓的目光。

更怕面對(duì)紀(jì)元洲。

她怕看見(jiàn)紀(jì)元洲責(zé)備的目光，怕面對(duì)他悔恨失望的雙眼。

是不是紀(jì)元洲也在追悔莫及，如果不是他想盡辦法將女朋友轉(zhuǎn)入口腔醫(yī)院實(shí)習(xí)，就不會(huì)給方老師帶來(lái)如此大的災(zāi)難。

她活該，卻連累了無(wú)辜的人。

她不值得同情和原諒，為什么死的那個(gè)不是她。

渾渾噩噩了大半年，最后是俞媽媽實(shí)在看不下去，將她罵了一頓，趕出了家門(mén)。

俞玉無(wú)處可去，父母的擔(dān)憂和痛心，也終于讓她暫時(shí)放下，愿意嘗試著走出來(lái)。

俞媽媽帶她去散心，去看心理醫(yī)生，用盡了各種方法，才有了一年后，她頂著炎炎烈日，踏上去n市的道路。

她知道那里有她最想念的人，雖然沒(méi)做好見(jiàn)他的準(zhǔn)備，心底最迫切的渴望，卻催使著她毫不猶豫地接受了工作邀約。

冷風(fēng)吹過(guò)，墓碑前的花束被吹得微微散開(kāi)，幾片花瓣隨風(fēng)飛揚(yáng)，飄去了遠(yuǎn)方。