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以前余茜每節(jié)下課都迫不及待到白雅歆的位置去找她聊天，有時候白雅歆被老師叫去幫忙，她也會靜靜地待在她的位置上等她；升上高二情況變了，變成白雅歆每節(jié)都來找她。

剛開始余茜受寵若驚，她心底明白和白雅歆交朋友這件事上，她是主動方，都說男女之間先喜歡上的就是弱勢，其實朋友之間也是這么回事。

因此當白雅歆主動，她便有種最后的距離也被消除的隱蔽的喜悅。

起先白雅歆先是坐在隔一條走道別的同學的位置上，再來是站在她的桌子旁邊，然后是和她親親昵昵擠在同一個位置上，最后不知怎地換余茜站在桌子旁邊讓出了位置給她……

喔，對，好像是白雅歆說想試試看她這個位置看黑板清不清楚。

她的位置是正對講臺正中間的那一排倒數(shù)第二個，離黑板不算近，白雅歆則在她左手邊隔三排同樣倒數(shù)第二列的位置。

白雅歆說那個位置有點偏，上課看不太清楚。

余茜便說：“不然找老師換一個近一點的吧？”

白雅歆抿了抿漂亮的嘴唇很識大體回：“這樣不好，開學一個禮拜大家都習慣自己的位置，也差不多建立起新的朋友圈，我一個人說換，很不合群。”

自己的朋友當然急著要幫上忙，余茜又說：“那沒關系啊，我也跟老師說想換位置就好。”

白雅歆高興又猶豫，“這樣好嗎？妳坐這個位置已經(jīng)習慣了吧？”

余茜說：“我在哪個位置都可以看得到，我視力2.0呢！而且我上課都沒認真聽過！”

白雅歆被她逗笑，又問：“那不如別麻煩其他同學，我跟妳換吧？我坐在這里看得挺清楚的。”

余茜正要答應，原本在后座趴著睡覺的高嶺忽然一副睡醒的樣子，突兀地插進她們的對話。

“妳們誰寫了數(shù)學講義，借我抄一下。”

余茜就是有寫也拿不出手的，勤勉用功的白雅歆自然而然說她有寫，可是這樣借別人抄不太好，因為老師會檢查，不公平。

余茜當時還疑惑白雅歆從來沒有拒絕借她抄，旋即又想，也許是因為開學才一個禮拜跟高嶺不熟，又或者同為學霸之間的競爭關系，白雅歆不想借他，便也沒拆穿，只淡淡地補槍一句：