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“這一套試卷的難度比期末考試的難度還要大，全班只有兩個人的分數超過了一百。”

全班的學生，包括汪明和甘波全都沐浴在了學霸的光輝下，任由老師夸獎著冷著臉被叫上來的學霸。

“程同學，你最后一題的解題思路很精彩，等會兒給同學們講解一下。”

程逸努力壓制著煩躁的內心，點頭答應了下來。

他完全沒有被夸獎之后的高興，和一群初二的學生以及兩個智商有缺陷的同齡人考試，就算考了第一又有什么好驕傲的呢。

他人生中的第一名多了去了，拿過的滿分也記不清到底有多少次，今天的這張卷子對他而言簡單的就像一張直白的調查問卷，別人才看完題目，他的答案已經寫出來了。

看著講臺下面一群崇拜地看著他的小孩，程逸覺得心有點累。

“切，考了滿分還板著個臉，真是討人厭。”汪明別提多糟心了，按照120的滿分制算的話，他離及格還差上1分，一個高二的考初二的試卷居然還不及格，真是有夠丟人的。

結果一抬頭就是程逸那張一臉不爽的臉。

考了滿分還要板臉？

“唉，學霸可真討厭。”

第12章

袁老師說試卷難度大，全班只有兩個人分數在一百以上，一個是120分的程逸，另一個則是程逸的同桌端方。

她欣慰地看向端方：“這一次我們班還有一位同學，他考了115分的高分。”

“115分？真的嗎？”、“考這么高，難道也是三個新來的大同學里面的嗎？ ”

學生們小聲地討論著，直到袁老師說了出來。

“這一次端方同學的進步非常大，改掉了馬虎的小毛病，整張試卷只有最后一道題做錯，同學們要向他好好學習。”

眾人又再次將頭轉了過去，瞻仰另一位學霸的光輝。

被眾人這樣地看著的，端方就沒有程逸那么鎮定了。他從前是學習型機器人，對這些同學們來講非常難的題目，在他眼中自然是輕而易舉，這種能力要是展露出來，大家只怕是要以為他突然間變成天才神童。

還好原來的端方數學成績也不差，袁老師只以為他最近復習的比較認真而已。

在班主任夸了一下有進步的同學之后，就輪到程逸給大家講解最后一題了。

那是一道二次函數題，總分10分，除了端方拿到了一半的分以外，班上的其他人沒有一個能拿到分的。

程逸站在講臺上，袁老師只到他肩膀處，他不茍言笑，拿著試卷講題的樣子還真像一位老師。

隨手在黑板上畫出一條好看的拋物線，程逸語調清冷地講著解題思路。

他的聲音有些低沉，一道大題，他只用簡短兩分鐘就講完了，步驟清晰，毫不拖泥帶水，沒有特別細致的解讀、也沒有繁瑣的多種方法，卻下面的學生聽了醍醐灌頂，都有種撥開云霧見烏云的感覺。

“原來是要這么解啊！”

“這方法好簡單啊，為什么我考試的時候就想不到呢？”

“程老師好厲害啊！”

不僅是學生，就連一旁的袁老師也聽的津津有味的，又將程逸給夸了一遍。

汪明撇撇嘴，很是不齒，“這么有什么好夸的，也不看看他都讀高中了。”他這會兒又忘了自己也是讀高中，但卻沒及格的事了。

甘波輕嘆：“人比人真是氣死人啊。”

頂著學神的光環，程逸在一眾更加崇拜的眼神中回到了自己的座位上，一落座就又被矮小的同桌給夸獎了。

“程哥你真厲害！”端方誠心地夸獎著。

程逸看了他一眼，心里卻有點驚訝。這張數學試卷對他來說雖然是小意思，但是對普通的初二學生來講還是很有難度的，但是端方卻能拿到115分，這只能說這小鬼在數學上很有天賦。

“試卷拿過來。”他有了點好奇心。

雖然不知道為什么，但端方還是聽話地的將卷子遞了過去。

拿到卷子一看，程逸就知道這小鬼絕對是個天才，撇開干凈整潔的答題字跡不談，這里的每一道題目的解答都非常的標準，全部都是以最少的步驟得出的答案。

而且，就連最后一道題，端方其實并沒有做錯，只是在步驟上他運用的并不是初二學生學到的定理，而是運用了一個在高中才會學到的定理，就是因為這個原因他才被扣掉了5分。

程逸放下試卷，問到：“這個定理你是怎么知道的？”這雖然只是一個普通的定理，運用起來也并不難，但并不是端方這樣的初中生會知道的。

“這個應該是在高一的知識點，如果不是這個的話，你應該是滿分。”程逸指出。

汪明豎著耳朵聽著：“什么高一？難道方狗蛋你還偷偷自學了高一的知識？”

甘波一拍汪明的腦門，“這明顯是個神童啊。”要不是用了高一才會學到的定理的話，這張試卷就是滿分了。

“不過，我們高一有學過這個定理嗎？”學渣有點懷疑自己的記憶。

端方怎么知道這個定理的？當然是因為他熟悉各種教育類的學科知識呀，而且由于不太確定這里初二學生的數學水平，他還故意錯漏了一個答題點。

由于從前是學習型機器人的原因，各類型的科學知識他都有所了解，尤其是考試方面，更是個中好手。如果說考的是語言類型的科學他還要重新掌握一下的話，像數學這種基礎型的學科考試，于他而言只能說是輕而易舉。

這個原因顯然不能說出來，端方在心里捏了把汗，只能默認了甘波和汪明安在他頭上的神童之名。

“有一次看書的時候看到后就記住了。”

對，放輕松點，神童都是這樣的，什么定理不定理的只需要看一遍就記住了，過一下腦就知道怎么用了。