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她沒有多說，只好從鶴林手中接過小冊子。

這本練習冊和學校發的有些不同，沒有出處和作者，只用書針簡單裝訂了下，里面是一頁一頁油墨打印的英語文章。覆蓋廣泛，難易分層。

像是自己手工制作的。

不過既然是他要練英語，親手制作也無可厚非。

謝了了這樣想。

謝了了翻開第一頁，是一篇研究海豚的文章，開頭介紹了海豚的特征和習性。她在心里默念了下，好像不是很難。

于是開口念：“in the 1960s，a group of researchers……”

然而她詞匯匱乏，讀到一半總會遇到不懂的單詞。

“immerse，沉浸。”鶴林低聲提醒。

“……immerse him completely……”

每當謝了了卡殼的時候，鶴林總會知道她哪里不會。

好像把一整篇文章都背下來了似的。

“extraordinary，非凡的。”

“margaret，瑪格麗特，是人名。”

……

接下來都是他的提醒和謝了了磕磕巴巴的朗讀。

直到謝了了把這篇文章讀完，小區樓下的人也越來越多。

鶴林拉起身前的拉鏈，問她：“都記住了嗎？”

謝了了懵懂，但還是點了下頭。

“好。”鶴林說，“我先去跑步。等我跑步回來的時候，一個一個問你這些單詞的意思。”

“……”

謝了了：？？？

可是不等謝了了有任何反應，鶴林說完這些話，就戴上運動衣的帽子，踏上小路跑步離去。

留下謝了了一個人，望著他的背影，深深陷入懷疑。

他們兩個人，

究竟是誰在幫誰補習？？

作者有話要說：　　別人十年磨一劍，

我四天磨一章（暈厥

☆、classes 05

他們小區對面有一座不小的公園。

公園有山有湖，綠植茂盛，是個適合晨跑的好地方。

鶴林剛才就是朝著那個方向而去。

大約四十分鐘以后，他重新站在謝了了面前。

也許是跑得太快，他額頭汗水滴落，順著瘦削的臉龐滑入頸中。撲面而來運動后的氣息，卻一點也不難聞。

“看得怎么樣？”他直接問謝了了。

謝了了輕點了下頭。

因為不確定他什么時候回來，所以她剛才看得格外認真。

鶴林從她手中接過練習冊，照著剛才她問的單詞一個一個提問，沒想到她果真都答得上來。

不僅如此，連音標拼寫也記得清清楚楚。

鶴林收起冊子，抓起身前的衣領隨意擦了擦下頷，咧嘴滿意一笑道：“記得不錯啊。”

謝了了烏黑圓潤的眼睛盯著他，沒有說話。

鶴林又道：“明天繼續這個地方，七點下來。”

說完，他見謝了了沒有反對，便放心地后退兩步，先一步回去洗澡換衣服。

謝了了站在健身器材前，等他的身影消失不見了，才跟著回樓上。

*

謝了了家里，謝媽媽正在廚房剔排骨。

咚隆咣當的聲音不絕于耳，謝了了卻沒什么心情理會。回房間寫了一會作業，就抱著抱枕坐在床上玩起了framed2。

這是一款解謎游戲，她通關了好幾次，因為每次玩都能獲得不同的體會，遲遲沒有刪掉。<script>chapter1();</script>