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徐念:“……”
這樣的事情在以前的班里每周都能上演一次,兩人早已見(jiàn)怪不怪。
等教室風(fēng)平浪靜后,謝了了和徐念道別,才朝里面走去。
同時(shí),隔壁理重(0)班門口。
一個(gè)男生抱著作業(yè),問(wèn)后門站著的人:“鶴林,數(shù)學(xué)老師叫你去他的辦公室,你怎么還站在那里?很快就要上課了!”
鶴林稍微直了直身子,朝他一笑:“馬上。”
然后舌尖頂了頂腮邊,狀似隨口一問(wèn)道:“對(duì)了,你知道我們班最后一名總分多少嗎?”
男生調(diào)笑,“怎么,你一個(gè)全班第一還關(guān)心最后一名的疾苦啊?”
他彎著唇,道:“隨便問(wèn)問(wèn)。”
男生說(shuō):“行吧,告訴你。最后一名就是我,總分595分。”
男生:“你問(wèn)這個(gè)干什么?”
鶴林沒(méi)有說(shuō)什么,有神的眸子轉(zhuǎn)動(dòng)了動(dòng),看向剛才謝了了站過(guò)的地方,似乎在思索。
只差了,十二分啊。
作者有話要說(shuō): 路人男生:???你在想什么??
繼續(xù)求小可愛(ài)們的評(píng)論~
下周一見(jiàn)=u=
☆、classes 04
最后一節(jié)課上完,班上的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)。
謝了了和另外一個(gè)女生留下來(lái)做值日。
因?yàn)榻裉煸缟蟿倱Q過(guò)班級(jí),地上堆了許多亂糟糟的雜物。謝了了拿掃帚清掃一遍,又?jǐn)[好桌椅,時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去一個(gè)小時(shí)。
這時(shí)候校園里的人已經(jīng)走得差不多,只有高三年級(jí)明天需要補(bǔ)課,晚上要上晚自習(xí),教室里的燈還齊刷刷地亮著。
謝了了收拾好東西,特地留了一個(gè)門,等跟她一起做值日的女生倒垃圾回來(lái)能順利進(jìn)去,才走出教室。
走廊里空空蕩蕩,寂靜無(wú)人。
她走得不快,腳步聲在慢吞吞地回響。
本以為高一年級(jí)都沒(méi)什么人了,沒(méi)想到經(jīng)過(guò)隔壁理科重點(diǎn)班的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)那里的燈還亮著,靠窗的位置坐著一個(gè)男生。
男生頭戴一副白色耳機(jī),身軀筆挺,正在看一張英語(yǔ)試卷。
她走近了,看清那個(gè)男生正是鶴林。
鶴林指尖夾著一支黑色筆,蹙著眉,指旋轉(zhuǎn)。似乎遇到了什么困難,遲遲沒(méi)有下筆。
謝了了詫異他還沒(méi)走,原地頓了一下,本想就這么直接離開(kāi),但是想到星期一人家還騎著單車送她上學(xué)校,她這一周都沒(méi)有時(shí)間跟他說(shuō)聲謝謝。想了一會(huì)兒,還是走上去,問(wèn)道:“你怎么還沒(méi)走?”
鶴林聽(tīng)到聲音,抬起頭來(lái)。
看到是她似乎一點(diǎn)也不意外,只輕輕揚(yáng)了下眉,摘下耳機(jī),舉了舉手中試卷,說(shuō):“聽(tīng)聽(tīng)力。”
謝了了跟著他的指向看去,就見(jiàn)他拿的正是這次分科考試的英語(yǔ)試卷。
這張?jiān)嚲碛⒄Z(yǔ)老師不久前才剛講過(guò),謝了了做了一大堆筆記,聽(tīng)得一知半解。她問(wèn):“你的英語(yǔ)也不好嗎?”
語(yǔ)氣很有種感同身受。
鶴林低頭微微一笑,沒(méi)有說(shuō)承認(rèn)也沒(méi)有否認(rèn),直起身靠在身后的椅背上,說(shuō):“正好我的音頻壞了,有一段聽(tīng)得不是很清楚,你能幫我讀一遍嗎?”
他的手指在一段聽(tīng)力原文上,求助地看她。
謝了了緘默了:“……”
該怎么說(shuō)她的英語(yǔ)也不是很好?
她的目光放在那行句子上,句式不太復(fù)雜,就是充滿陌生的詞匯。
謝了了很想拒絕,可是面對(duì)鶴林信任的眼神,一時(shí)竟有點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái)。
半晌,吐字巨慢道:“我試試。”
鶴林欣然將那張?jiān)嚲磉f給她。
謝了了伸手接過(guò),才試著讀了一個(gè)開(kāi)頭,就有些卡殼:
“joe sestak,the navy admi……”
女孩的聲音輕軟,像裹了一層濃濃糖霜,拖長(zhǎng)的尾音使空氣的甜味久久不散。
她的英語(yǔ)不好,但是發(fā)音倒挺標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)得出來(lái)興致不高,悠悠地停下來(lái)問(wèn)他:“這個(gè)詞怎么讀?”
鶴林看了一眼,音標(biāo)準(zhǔn)確,發(fā)音純正:“admiral,海軍上將。”
謝了了點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù):“……admiral and……”停頓一下,又問(wèn):“這個(gè)呢?”<script>chapter1();</script>