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“答題卡還沒(méi)有整理出來(lái)，先暫時(shí)不發(fā)了。”數(shù)學(xué)老師直接擺手。

余璐看著老師手中的答題卡心想，那你為什么拿著我的答題卡。

數(shù)學(xué)老師注意到了余璐的視線，晃了晃手中的答題卡：“數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，我就在想你為什么扣了兩分。”他一邊把答題卡翻過(guò)來(lái)，一邊指著最后一個(gè)大題，“最后一道題有三種情況，我看你只寫了兩種，還有一種就是我們最近學(xué)的，是還沒(méi)有掌握好嗎？”

余璐無(wú)奈笑了一下：“老師，其實(shí)最后一種情況我會(huì)寫 ，只是時(shí)間不夠了來(lái)不及寫。”

“那真的挺可惜的，以后做題速度要快一些。”數(shù)學(xué)老師感慨了一下，“既然會(huì)做，等下最后一題喊你上來(lái)做吧。”

“……”

余璐覺(jué)得今天數(shù)學(xué)老師心情很好，甚至走之前笑瞇瞇地看著他說(shuō)道：“考得不錯(cuò)，爭(zhēng)取下次還考過(guò)祁遠(yuǎn)。”

“……”突然想起數(shù)學(xué)老師被祁遠(yuǎn)問(wèn)題刁難時(shí)的心酸樣子。

數(shù)學(xué)課上，當(dāng)老師笑瞇瞇說(shuō)出“余璐，148分”的成績(jī)時(shí)，瞬間聽(tīng)到了一片倒吸冷氣的聲音。不少昨天說(shuō)過(guò)余璐壞話的女生互相看了幾眼，神情暗含驚訝。陳云臉色難看地握緊了自己的筆，她拼命安慰自己，只是數(shù)學(xué)而已，余璐只是數(shù)學(xué)好而已。

可真的是這樣嗎？

接下來(lái)的課就像是余璐的個(gè)人秀一樣，盡管她一句話都沒(méi)有說(shuō)，甚至連一個(gè)炫耀的表情都沒(méi)有，可是她還是出盡了風(fēng)頭。每節(jié)課上課開(kāi)始前老師照例會(huì)講講本次月考的情況，而每次都會(huì)提到余璐。

第一名，余璐。

第一名，余璐。

……

相同的話語(yǔ)從不同老師嘴里吐出，像是魔音一般在陳云腦海里回蕩。為什么她這次每門都考得這么好，明明上次其他科目都沒(méi)有這么優(yōu)秀的成績(jī)。科科第一的成績(jī)，連祁遠(yuǎn)都沒(méi)有達(dá)到過(guò)的。不會(huì)的，陳云搖頭，八中學(xué)霸這么多，余璐是不可能科科第一的，況且除了英語(yǔ)成績(jī)還有幾科成績(jī)沒(méi)有出來(lái)。

雖說(shuō)陳云還不愿意相信這個(gè)成績(jī)，但是班上同學(xué)看余璐的眼光已經(jīng)變了。雖然老師說(shuō)出的成績(jī)讓她們非常的驚訝，但是驚訝之余看著余璐的眼神中已然帶著敬佩。

“說(shuō)不定余璐真的能進(jìn)清北班。”

“光是出了成績(jī)的科目都已經(jīng)甩別人一大截了，英語(yǔ)再差都該能及格吧。”

“天哪，她怎么厲害！我感覺(jué)自己之前眼瞎了。”

“我也覺(jué)得自己眼瞎，不過(guò)如果有這種實(shí)力，為什么第一次考得不怎么樣啊？”

“難道是水土不服？”

“……”

這樣的震驚一直保持到英語(yǔ)課上。

英語(yǔ)老師如同往常一般走進(jìn)教室，結(jié)果被二班學(xué)生火熱的視線給震住了。她遲疑地停住了腳步，看了一下門口的班牌：“我沒(méi)走錯(cuò)教室吧。”

有學(xué)生直接笑出聲，“沒(méi)有！”

“嚇?biāo)牢伊恕！崩蠋熯吪男乜谶呑哌M(jìn)：“我就說(shuō)大家怎么眼睛跟狼會(huì)放光一樣看著我。”她調(diào)侃，“平常也沒(méi)看你們這么喜歡上英語(yǔ)課。”

簡(jiǎn)單地調(diào)侃了幾句，大家都等著老師說(shuō)成績(jī)，結(jié)果就聽(tīng)到老師說(shuō)：“把你們的試卷都拿出來(lái)，我們現(xiàn)在開(kāi)始講題。”

“老師，成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)嗎？”

“出來(lái)了啊。”

有人沉不住氣：“老師，你先講講我們考得怎么樣嘛！”

“你們還不知道成績(jī)嗎？”英語(yǔ)老師顯然很驚訝，“你們班主任還沒(méi)有告訴你們嗎？”

“班主任的課在下一節(jié)。”不少同學(xué)附和。

英語(yǔ)老師“哦”了一聲，這才明白，但是她笑道：“我以為你們都知道，沒(méi)帶成績(jī)過(guò)來(lái)，怎么辦？”

班里的同學(xué)難得齊聲：“沒(méi)事！喊英語(yǔ)課代表去拿！”

于是英語(yǔ)課代表小跑著去辦公室拿成績(jī)表。

教室里，老師看大家沉不住氣的樣子，也沒(méi)有講課開(kāi)始跟大家閑聊：“我這次聽(tīng)說(shuō)是清北班的吳老師出題，就在想這次你們肯定完啦，平均分肯定見(jiàn)不了人了。”

老師一開(kāi)個(gè)頭，同學(xué)們也覺(jué)得委屈，似真似假地抱怨起來(lái)——

“老師，這聽(tīng)力賊他媽難，尤其最后一個(gè)對(duì)話，我題目還沒(méi)看完就開(kāi)始播聽(tīng)力了。”

“第四篇閱讀根本看不懂啊。”

“完形填空也很難。”

英語(yǔ)老師一邊聽(tīng)著大家的抱怨一邊記著：“行，等下這幾題我們重點(diǎn)來(lái)講。”不過(guò)她話鋒一轉(zhuǎn)，“雖然這次題目很難，但是有不少同學(xué)考得還不錯(cuò)。”

同學(xué)們悄悄豎起了耳朵。

“比如余璐啊，我們班唯一一個(gè)上了140的。”果然老師第一個(gè)提到的便是余璐，不少人很驚訝，又偏偏覺(jué)得這是理所當(dāng)然的。可是，余璐英語(yǔ)成績(jī)不是不好的嗎？

不少人存在著這樣的困惑，直到英語(yǔ)課代表把成績(jī)單拿過(guò)來(lái)，老師投影出來(lái)給大家看大家才相信，隨后內(nèi)心波濤洶涌。

連最弱的英語(yǔ)都這么厲害了，那其他科目得多牛逼。不少昨天說(shuō)余璐不行的同學(xué)都默默閉嘴了。陳云看著自己107的分?jǐn)?shù)也閉嘴了，她覺(jué)得臊得慌。哪怕成績(jī)出來(lái)余璐沒(méi)看她一眼，她卻覺(jué)得自己臉上被“啪啪”打了兩下。

太丟臉了！陳云現(xiàn)在希望余璐快點(diǎn)進(jìn)清北班，至少不在一個(gè)班，就沒(méi)有人知道她曾經(jīng)這么張狂。偏偏有人不如她的愿，昨天跟她一起吐槽的謝依下課了還特地跑過(guò)來(lái)喊她：“你英語(yǔ)多少分呀？”

“我這次沒(méi)考好。”對(duì)于自己的成績(jī)，陳云突然不好意思說(shuō)出口了。

學(xué)霸都喜歡說(shuō)自己成績(jī)不好，謝依了然，只是說(shuō)出來(lái)的話不知是捧她還是貶她：“陳云你就別謙虛了，以你的英語(yǔ)成績(jī)還不是隨隨便便比余璐高幾十分。”

如果成績(jī)沒(méi)出來(lái)對(duì)方這樣說(shuō)陳云會(huì)很高興，可是現(xiàn)在成績(jī)出來(lái)了，她反而比余璐低了幾十分。陳云有點(diǎn)底氣不足。偏偏對(duì)方說(shuō)話的聲音有點(diǎn)大，被她們班的同學(xué)聽(tīng)到，于是立馬嗆聲：“誰(shuí)英語(yǔ)比余璐高幾十分？謝依你特地來(lái)搞笑的是嗎！”