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然而私塾這邊，大部分學(xué)生都帶了午食。吃飯的時候，大家看云寶只帶了用樹葉包著的饅頭，紛紛投喂云寶。

這可是文曲星下凡的神童，他們私塾能讓人餓著嗎？

必不能啊！

和早上的冷淡相比，私塾的學(xué)生們幾乎判若兩人

事實證明，沒有人可以拒絕和腦子聰明、長得又可愛、性格又好的云寶親近。

沒有人！

*

下午，私塾的其他人開始習(xí)字，柳長青則把云寶叫到了他隔壁的書房內(nèi)。

“知道我叫你來做什么嗎？”柳長青問云寶。

云寶搖搖頭。

柳長青和他笑著說：“你既然有天賦，便不好與其他同窗一般學(xué)習(xí)，往后下午你就到這邊和我單獨學(xué)習(xí)。”

云寶恍然大悟：“夫子要給我開小灶！”

他停頓了一下，發(fā)自真心地問：“這樣會不會不太好呀，不能叫大河哥他們一起嗎？”

柳長青沒想到云寶聰明也就罷了，小小年紀居然還能這般體貼別人，不由對云寶越發(fā)喜愛。

只是很多時候這份體貼要應(yīng)事而變，柳長青直接借著這個事情引入《三字經(jīng)》，開始對云寶的教學(xué)。

他說人的本性是善良的，但因為生活環(huán)境的不同，形成的性格也不一樣，如果不教導(dǎo)的話，善良的本性就會遷移。

云寶瞪大了眼睛，這才知道“狗不叫”不是“狗不叫”。

他又接著說，教育這件事重在專注，同時也要因材施教。

他給云寶講了孟母三遷的故事，又說了孔子對學(xué)生“求也退，故進之；由也兼人，故退之”，最后把話頭引回他為云寶單獨教學(xué)的事上。

云寶聽得津津有味

柳長青怕他只是聽個熱鬧，問他聽完這些有沒有什么想法。

“有呀！”云寶重重點頭。

柳長青豎起耳朵，以為他要繼續(xù)先前的話題，對他的小灶發(fā)表一些看法。

怎料云寶一臉崇拜地說：“孟子好聰明，只是看就學(xué)會了送葬和殺豬，我也想學(xué)！聽說殺豬匠可賺錢了！”

柳長青：……

罷了罷了，他還只是個孩子。

柳長青終于從自己撿到神童的興奮勁里緩過神來，回過頭去教云寶句讀和說文解字。

有了原先的釋義打底，這些東西云寶學(xué)得飛快，又展現(xiàn)出了一個神童該有的模樣。

讓柳長青教得十分有成就感。

到了下學(xué)的時候，柳長青還十分依依不舍，想要親自送云寶回去。

可惜云寶不需要他送，家里自會有人來接他。

一下學(xué)，云寶就看到林彩蝶背著柳霽川在私塾外等著他。

“呀！”柳霽川看到云寶的身影后，在林彩蝶的背后搖晃著咿咿呀呀，不知道在說些什么。

云寶很自信——弟弟一定是想他了！

第12章 當便宜哥哥的第十二天

柳霽川有沒有想云寶，無人知曉，但家里其他人確實惦記死云寶了。

有的人怕云寶被同窗欺負，有的人怕云寶被夫子打手板，有的人怕云寶的饅頭被搶……

若不是一回家就被家里人這般噓寒問暖，云寶都沒想到私塾里還可能有這么多危險！

“放心吧，夫子同窗都待我可好了！”

云寶嘰嘰喳喳得和家里人分享自己一天的所得。

得知同窗分他午食，大家一喜。

得知他過目不忘，大家一驚。

小云寶的前半生沒有什么需要他特別記憶的地方，所以家里人雖知他聰穎，卻不知道他居然還有過目不忘的能力。

又得知柳夫子以后會給云寶單獨開小灶，大家都露出了一副與有榮焉的模樣。

“理當如此。”馮盼兒說，“我們云寶這般聰慧，合該特別對待！”

小云寶過目不忘的事情不僅家里人知道，下學(xué)后，他的同窗也不禁和家里人說起了這件事。

消息傳開，村里的閑言碎語一下子少了許多。

雖然有人出于自身的狹隘，覺得只是記憶力好點，沒什么大不了的。

但他們?nèi)粼僬f什么“云寶不配讀書”之類的酸言酸語，其他那些還不如云寶的人又算什么呢？