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手握成拳，指向眉心。

付耐耐的聲音嘹亮，清透空明。

高一的光景還歷歷在目，眨眼閉眼的時(shí)間，離高考就只剩下一百天了。

十年磨礪，勵(lì)志凌絕頂

百日競(jìng)渡，破浪展雄風(fēng)

立凌云志，做棟梁才，

百煉成鋼，白日流芳。

誓詞昂揚(yáng)熱切，學(xué)生們昂首激揚(yáng)。

陳開(kāi)杞目光溫柔的看著臺(tái)上纖瘦堅(jiān)定的少女，滿(mǎn)心自豪。

宣誓完之后，又是校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任，年級(jí)主任，你方下臺(tái)我登場(chǎng)。長(zhǎng)篇大論，思想政治教育輪流洗腦。

“十年匆匆，馬上你們迎戰(zhàn)高考，想一想你們挑燈夜戰(zhàn)的樣子，”總而言之，他們勵(lì)恨不得用激情澎湃的語(yǔ)言來(lái)摒除學(xué)生們的一切雜念，讓他們腦子里只剩下四個(gè)字，學(xué)習(xí)高考，高考學(xué)習(xí)。“只有一百天了，在坐的諸位只要用好了這一百天，我相信未來(lái)你們會(huì)受用一輩子，你們的人生還有很多個(gè)一百天，但是高考前的一百天就只有這一個(gè)。”

付耐耐回到高三二班的隊(duì)伍里，陳開(kāi)杞目不轉(zhuǎn)睛。

付耐耐抿唇微笑，抬抬頭，示意陳開(kāi)杞好好聽(tīng)聽(tīng)年紀(jì)主任的發(fā)言。

陳開(kāi)杞攤手，表示不好聽(tīng)，我家耐耐的最好聽(tīng)。

付耐耐站好位置，眼波示意，老徐來(lái)了。

陳開(kāi)杞干咳一聲，挺直脊背。

付耐耐回首，剛好看到隔壁班的一個(gè)熟識(shí)女同學(xué)，她超她笑了笑，那個(gè)女生也回以微笑。

付耐耐眉心微蹙，怎么感覺(jué)怪怪的。

好不容易挨過(guò)了大談特談的一個(gè)小時(shí)，聽(tīng)到解放兩個(gè)字，同學(xué)們一窩蜂的全散了。

徐真牽著付耐耐，“耐耐，我記得去年我在教室里聽(tīng)到的就是這些話，是我記錯(cuò)了嗎？”

“我也是。”付耐耐偏頭，“你沒(méi)有記錯(cuò)，我們的教導(dǎo)主任每年都是換湯不換藥。”

徐真點(diǎn)頭“他只換學(xué)生，不換臺(tái)詞。”

講臺(tái)上，走了幾步的校長(zhǎng)又調(diào)回頭，陽(yáng)光正好，他下定決心，“陳主任。”

教導(dǎo)主任回頭，“校長(zhǎng)有什么事？”

“你的發(fā)言明年能不能改一改。”校長(zhǎng)直戳主題，他心累，十多年了啊。

教導(dǎo)主任堅(jiān)定搖頭，拿出每年的說(shuō)辭，“校長(zhǎng)，這份發(fā)言稿我可是找專(zhuān)門(mén)的心理學(xué)專(zhuān)家研究過(guò)，他說(shuō)的這是最能激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上熱情的發(fā)言。”他語(yǔ)氣一如經(jīng)年，“我真不能換。”

校長(zhǎng)望天，天藍(lán)云白，一切都很美麗，只是為什么呆板固執(zhí)的主任是一個(gè)磨人的小妖精，這有悖常理的啊。

回到教室，付耐耐直接向陳開(kāi)杞伸手。

陳開(kāi)杞二話不說(shuō)，拿出英語(yǔ)卷子“耐耐，給你。”

付耐耐仔細(xì)檢查，目前陳開(kāi)杞最差的一顆就是英語(yǔ)，英語(yǔ)是一個(gè)還需要積累的科目。

“耐耐，不加聽(tīng)力”陳開(kāi)杞湊合著滿(mǎn)意，“我晚上睡覺(jué)前聽(tīng)得都是英語(yǔ)原聲。”

付耐耐一絲不茍的檢查，“陳開(kāi)杞，這個(gè)改錯(cuò)我給你說(shuō)過(guò)多少次。”她再次強(qiáng)調(diào)，“這個(gè)人稱(chēng)代詞錯(cuò)誤你又不重視，是them不是they”。