何婪提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網www.gzstf.cn），接著再看更方便。

“——陳長安，《無人區》！”

鏡頭瘋狂橫掃《無人區》劇組所有人，在熱烈的掌聲之中，陳長安接過了他的榮譽。

除了陳長安外，唐以素獲得了最佳女主角的提名，《無人區》劇本、造型設計、歌曲等等，也都入圍獲得了提名的肯定。

雖然只拿走了一個獎杯，卻是最有分量的最佳導演獎，整個劇組就像過年了似的，意外喜獲提名的唐以素也十分高興，頒獎儀式結束后，配合媒體工作人員合影留念，接受采訪等等，一直到深夜才結束所有活動。

讓唐以素高興不已的是，頒獎典禮結束后，網絡上觀眾們對于這個結果的討論，有不少人都認為她有斬獲最佳女主的實力。

這是唐以素的第一部電影，雖然沒有得到獎杯，但這樣的肯定已經足夠令她欣慰。

金馬獎之后，唐以素的影視資源對比之前，明顯又往前躍進了一個臺階，這個期間，唐以素終于拿到了《一路有歌》的劇本，不過在進組之前，還有一件極為重要的事情要做。

經過這么長的表演訓練，唐棗最期待的元旦晚會終于到來，受他的邀請，陸洲、秦樺也特地騰出了一天的時間，與唐以素一同前往天瓊幼兒園，觀看小朋友們辛苦練習后的成果。

一走進幼兒園，唐以素和陸洲瞬間就成為了人群中的焦點。

陸洲不用說，孩子在幼兒園讀書的家長當然是認得這位股東的，而唐以素拜最近的風波所賜，前幾天又剛剛參加了頒獎典禮，刷了一波存在感，如今她早已經不是那個戴著帽子就能在人群中藏住自己的一千八百線了，一定要算的話……大概勉強十八線？

好在大部分家長們好奇地看了一眼后，便迅速移開視線，唯有其中一兩道目光格外的突兀。

唐以素不自覺望過去，與那目光隔空對視一眼，對方一愣，快速移開視線，然后從手包中拿出手機，匆匆忙忙地離開現場，走到外面去接電話。

“在看什么？”陸洲見唐以素心不在焉的，低下頭詢問道。

“看到了個人……”唐以素收回目光，緩緩道。

這個和她對視的人，不是別人，正是當初唐以素帶著唐棗來幼兒園注冊的時候，遇到的一名家長。

唐以素記得，當時她還遇到了個小男生，長得特別好看，看起來可憐兮兮的，那個小男孩的名字叫什么來著？

剛剛那個家長古怪的神情，讓唐以素心中莫名發慌，本能地開始回憶起自己任何與她有關的事情。

但那天雙方接觸的太短暫，而且這么久以來都沒有交集，唐以素的長期記憶力很一般，她總覺得自己似乎遺漏了什么重要的線索，努力想要回憶，卻怎么也抓不住重點。

“什么人，很重要嗎？”陸洲見唐以素眉頭緊鎖，詢問道。

唐以素抬頭看著陸洲，對陸洲道：“陸洲，你可以幫我查一下一個學生家長的資料嗎？”

“學生家長？”陸洲道，“幼兒園內部的資料不能動，但我可以另外派人去查，那個人此刻在現場嗎？”

唐以素張望了一下，自從走出去后，她就再也沒有進來，現場人來人往，一時之間再也沒有看到她的身影。

唐以素搖了搖頭：“等我再看到她的時候，我再和你說?！?

陸洲點了點頭，恰好這時林錦走過來，安排家長入座，幼兒園的表演，也即將開始。

對比起當初青港幼兒園的室外表演，天瓊幼兒園畢竟財大氣粗，不論是場地燈光等方面的布置，都格外的用心，對于孩子們的看守，也遠比青港幼兒園要更加嚴格。

唐以素從進幼兒園到現在，一直都沒有見到唐棗的身影，所有參加表演的孩子，全都安排在了別的場地，禁止亂跑以防意外出現，一直到表演結束，交到家長手中為止。

這樣的安排雖然缺少了很多互動的樂趣，但也避免了意外的發生，家長們自然不會說什么，安安靜靜地坐在各自的位置上，伴隨著晚會開場，專心看起了表演。

和青港幼兒園一樣，考慮到孩子的年齡、定性等問題，最先上場的是小班的小朋友。

幼兒園的現場表演，唐以素已經見過一次，但陸洲和秦樺都沒有看到過，尤其是陸洲，專注地盯著臺上，牽著唐以素的手時不時收緊，簡直就是藏不住的緊張。

“到中班了?！碧埔运卣诳磧扇私晃盏氖?，就聽陸洲說道。

她抬起頭，果然看到主持人出來介紹接下來表演的節目，而那些準備上場的小朋友，全都已經站在了樓梯那個位置，做好了時刻上臺表演的準備。

第一個上場的果然是唐棗的班級，由全班小朋友共同參演的舞蹈曲目。

因為所有小朋友都穿得相同，而且人數眾多，唐以素除了偶爾幾次捕捉到唐棗的身影，大部分時候都被別的小朋友擋住了視線。

不過好在，唐棗還有第二個節目，待中班的小朋友全都表演結束后，年段合作的表演節目終于登場。

舞臺啟動了升降功能，伴隨著舞臺中心逐漸升起，早早在臺下做好準備的小朋友緩緩從舞臺中心露出面容，八名小朋友一字排開，每人手上都拿著一個話筒，兩兩組隊，一人唱兩句歌詞，儼然是天瓊幼兒園的校歌！

除了第一個開頭的那名女同學之外，其余的學生大多都是普通孩子，唱歌沒什么特殊的技巧。

但越是這樣，略帶青澀的歌聲伴隨著稚嫩的童音，更加令人覺得美好。

唐以素雖然沒來看過彩排，但是也提前知道了唐棗表演的站位，一眼就看到了他拿著話筒表演的模樣。

讓唐以素忍不住輕笑的是，雖然唱的是校歌，但唐棗負責的，卻不是演唱的部分，而是其中幾句朗讀。

果然是五音不全，也難為他能爭取到朗讀這個臺詞，不愧是她唐以素的二字，聲音雖然稚嫩，卻咬字清晰，一字一句，充滿力度，完全合格。

一首歌很快結束，八名小朋友們又回到最中心的位置，伴隨著升降臺下落，身影逐漸下沉。

接下來表演的將是大班的小朋友，唐以素本來注意力都在臺上，等候著主持人介紹下面的節目，但就在這個時候，唐以素目光不小心錯開，意外看到了前面那個一直空著的位置，忽然坐上了一個人。

雖然對方背對著她，唐以素看不清這個人的面容，但是演員最擅長的，就是觀察生活中的細節運用到職業生涯去，通過發型與身型，唐以素幾乎立即判斷了，這個坐下的人，就是當初的那名家長。

坐在她的附近，說明這個家長的孩子，也是中班的小朋友。

晚會表演進行到現在，已經逐漸走向尾聲，中班的表演也完全結束，她卻在這個時候回到座位上……

唐以素心中那種怪異的感覺愈發濃厚起來，雖然她依然沒有捕捉到任何有用的細節，但看著那道身影，再看著舞臺上已經漸漸看不到身影的唐棗他們，本來早就應該上場的主持人，不知道發生了什么事，遲遲沒有站在舞臺中央，除了音樂聲之外，整個舞臺空蕩蕩的。

見此情況，唐以素的手不自覺握緊。

陸洲當即察覺到了唐以素的情緒異常，轉頭看著唐以素道：“以素？”

唐以素的呼吸不自覺急促起來，在大腦做出反應之前，唐以素的身體已經先行一步，拉著陸洲的手猛地從座位上站起來：“我們去找唐棗！”