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冼虞一張張看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)照片都不錯(cuò)。

“你這技術(shù)可以啊。”

柏翊然實(shí)話實(shí)說(shuō)：“因?yàn)檫@已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一輪篩選。”

他有正常的審美，丑的根本到不了她面前。

忽然，柏翊然覺得自己的角色有點(diǎn)像古代的宦官。

還是伺候太后的那種，根本不讓臟東西丑東西到正主跟前。

柏翊然輕輕甩甩頭，將這個(gè)念頭從腦袋里趕出去。

“怎么了？”冼虞察覺到柏翊然的異常，他們面對(duì)面坐著，基于人道主義，也不能視而不見。

“沒事，看電腦看久了，肩膀脖子有點(diǎn)累。”

冼虞聞言，淡定了：“那多動(dòng)動(dòng)。”

卷王嘛，拼命工作，有這個(gè)毛病正常。

她刷到最后一張照片，是她和躍躍躺在草坪上的照片。

沒想到這個(gè)角度的照片，柏翊然居然居然也沒失手。

并沒有拍得她的臉大，還拍出了躍躍的小萌臉。

就是……

“照片會(huì)不會(huì)太多了？”

“我都看了這么久，更別提躍躍了。”

柏翊然胸有成竹，“沒關(guān)系，可以采取會(huì)員解鎖制度。”

“她表現(xiàn)好可以看一張，表現(xiàn)得特別好可以解鎖第二張，要是提前做好事情，可以使用會(huì)員提前看特權(quán)。要是一天下來(lái)沒哭鬧，我們可以陪她一起看，開通彈幕功能。”

冼虞：“……”

“柏氏旗下的視頻網(wǎng)站肯定很會(huì)圈錢。”

柏翊然謙虛認(rèn)證：“還不錯(cuò)。”

冼虞疑問(wèn)：“那這個(gè)表現(xiàn)好不好，怎么界定？”

柏翊然似乎早就準(zhǔn)備好了，他將桌上放著的紙遞給冼虞，“看看。”

冼虞一直以為那是合同，都沒敢往那邊細(xì)看。

沒想到，一拿到手，才知道是柏翊然為躍躍精心準(zhǔn)備的課程表。

早上閱讀、數(shù)學(xué)、邏輯、外語(yǔ)，下午舞蹈、藝術(shù)、音樂、鍛煉，晚上自由活動(dòng)。最后還有一句——隨時(shí)看情況調(diào)整，調(diào)整權(quán)歸柏翊然、冼虞所有。

她越看，眼睛瞪得越大。

好家伙，卷王從小做起？

第19章 第十九章捏包子

冼虞作為一條咸魚，稍微有點(diǎn)猶豫：“能學(xué)得完？”

她知道這肯定是為了躍躍好，就是有點(diǎn)不忍心。

柏翊然將電腦屏幕轉(zhuǎn)給她看，“躍躍這個(gè)年齡，應(yīng)該上幼兒園了。”

“我查了一些幼兒園的資料，還詢問(wèn)了相關(guān)的教育者。”

“不要低估孩子的學(xué)習(xí)能力。”

“而且，我們可以寓教于樂。”

冼虞點(diǎn)點(diǎn)頭。

哎，不對(duì)。

她抓住柏翊然口中的一個(gè)詞：“我們？”

冼虞舉起手指，指了指自己，又指了指柏翊然。

柏翊然給予充分的肯定：“沒錯(cuò)，就是我們。”

他沒有給予冼虞幻想的空間。

“我教上午，你教下午。”

柏翊然的視線落在冼虞身上：“我記得你會(huì)跳舞。”

他的記憶力很好。

六歲那會(huì)兒，他還在國(guó)內(nèi)，就見過(guò)冼虞穿著跳舞服蹦蹦跳跳上車的模樣。

兩人沒碰面，她應(yīng)該不知道他看到她。

后來(lái)，也陸陸續(xù)續(xù)聽到過(guò)母親說(shuō)冼家的小姑娘跳舞好。

只是后來(lái)他越來(lái)越忙，母親也換了個(gè)城市生活，就沒再聽過(guò)了。

想來(lái)，教小孩子應(yīng)該沒問(wèn)題。

柏翊然想得入神，并沒有注意到冼虞聽到跳舞二字時(shí)，面上怔怔，以及眼底閃過(guò)的黯然。

冼虞只是愣了幾秒，就很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，低下了頭，努力恢復(fù)表情。

如果是其他人，她不會(huì)答應(yīng)。

但是，躍躍不一樣。

柏翊然……也不一樣。

他不知道她那會(huì)兒發(fā)生的事，所以才會(huì)肆無(wú)忌憚在她面前提起跳舞。

“怎么樣？”

面對(duì)柏翊然的詢問(wèn)，冼虞努力調(diào)整好表情，故作漫不經(jīng)心：“行啊。”

柏翊然便安排了一番。

課程要明天才開始，今天下午可以繼續(xù)玩。

但冼虞下午有點(diǎn)提不起興致，想了想，問(wèn)柏翊然：“你會(huì)做面包蛋糕嗎？”

她不會(huì)虧待自己。既然有點(diǎn)不開心，那就吃點(diǎn)甜的犒勞一下自己。

柏翊然搖頭又點(diǎn)頭。

“不會(huì)，但我可以學(xué)。”

他拿出手機(jī)，一邊搜索一邊問(wèn)：“你想吃？”

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